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        1. 【題目】實驗室進行下列實驗,主要考慮實驗安全的是

          A. 取用藥品時瓶塞倒放B. 點燃氫氣前要檢驗其純度

          C. 滴管不能交叉使用D. 加熱試管中液體時管口不能對著有人的方向

          【答案】BD

          【解析】

          A、取用藥品時,為防止瓶塞沾的東西污染瓶內(nèi)的試劑,所以瓶塞應(yīng)該倒放,而非出于實驗安全考慮,故錯誤;

          B、氫氣是可燃性氣體,與空氣混合遇明火有爆炸的危險,所以點燃氫氣前要檢驗它的純度,故正確;

          C、滴管不能交叉使用,防止污染藥品,而非出于實驗安全考慮,故錯誤;

          D、為防止液體濺出傷人給試管中的少量液體加熱時,管口不能對著有人的方向,故正確。

          故選BD

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,不正確的是

          A. 10mL酒精與10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子間有空隙

          B. 墻內(nèi)開花,墻外可以嗅到花香,說明分子在不斷運動

          C. 熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度的升高和降低而改變

          D. 濕衣服在強陽光下容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而增大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)中,都由分子構(gòu)成的一組是(

          A. 銅、二氧化碳B. 五氧化二磷、冰水C. 汞、氖氣D. 氯化鈉、硫酸銅

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

          A.氧氣能支持燃燒,可作燃料

          B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

          C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

          D.硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】50g硝酸鈣溶液與56g碳酸鉀溶液混合后,恰好完全反應(yīng),過濾得到硝酸鉀的不飽和溶液101g,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(NO32+K2CO3═CaCO3↓+2KNO3
          (1)生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量為
          (2)計算反應(yīng)后硝酸鉀的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途正確且對應(yīng)的是

          A.硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性,可用于水果消毒

          B.濃硫酸有吸水性,可用于干燥氨氣

          C.碳酸鈉溶液呈堿性,可治療胃酸過多

          D.農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】給試管內(nèi)的液體加熱時,下列操作中正確的是

          A. 為了避免管內(nèi)液體外流,加熱時試管不得傾斜

          B. 給試管內(nèi)的液體加熱時所盛液體體積可以超過試管容積的1/3

          C. 加熱過程中,不停移動試管使液體中下部均勻受熱

          D. 加熱時,試管口不能對著自己,也不能對著別人

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列四種放出氣體的變化中,與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的一種是

          A. 木炭燃燒B. 蠟燭燃燒C. 高錳酸鉀加熱D. 水加熱至沸騰

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、氫氣和二氧化碳等4瓶氣體的正確方法( 。

          A. 分別加入適量石灰水B. 將燃著的木條分別伸入瓶中

          C. 將氣體分別通過灼熱的銅網(wǎng)D. 分別滴入紫色石蕊試液

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          同步練習(xí)冊答案