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          (7分)下圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問題：

          (1)將分液漏斗里的過氧化氫溶液滴人盛有二氧化錳的大試管中。觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                            ，該反應(yīng)的類型是        。檢驗(yàn)生成氣體的實(shí)驗(yàn)方法                        。反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)二氧化錳質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)未改變，它是反應(yīng)的              。
          （2）過一會(huì)看到燒杯中的飽和澄清石灰水變渾濁，說明過氧化氫分解時(shí)     （填“吸收”或“放出” ）熱量；也說明氫氧化鈣的溶解度隨溫度      （填“升高”或“下降” ）而減小。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）2H2O2MnO22H2O+ O2 ↑（2分）；分解反應(yīng)；帶火星木條放在導(dǎo)管口，木條復(fù)燃；催化劑；
          （2）放出；升高
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?泰州二模）化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究．
          查得資料：該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；其他成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成．
          方案設(shè)計(jì)：小組的兩位同學(xué)提出了各自的設(shè)計(jì)方案
          甲同學(xué)：利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          乙同學(xué)：也利用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測定C裝置中反應(yīng)前后的質(zhì)量差，得出二氧化碳質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

          小組同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)裝置還需要進(jìn)一步完善，在C裝置后他們又增加了一個(gè)裝置，你認(rèn)為他們增加的裝置是
          E
          E
          （選填D或E），其目的是
          防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置影響實(shí)驗(yàn)測定
          防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入C裝置影響實(shí)驗(yàn)測定
          ．同時(shí)小組同學(xué)經(jīng)過討論后認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)存在明顯的缺陷，你認(rèn)為此缺陷是
          揮發(fā)的氯化氫氣體等也進(jìn)入了C裝置
          揮發(fā)的氯化氫氣體等也進(jìn)入了C裝置
          ．
          實(shí)驗(yàn)步驟：
          （1）檢查裝置氣密性；（2）打開止水夾，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣；（3）關(guān)閉止水夾，打開分液漏斗活塞；（4）再次打開止水夾，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣；（5）過濾出沉淀，進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚砗蠓Q量其質(zhì)量．
          實(shí)驗(yàn)過程中，C裝置應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)步驟
          （2）
          （2）
          后（填序號(hào)）與B裝置連接，否則實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          偏大
          偏大
           （填偏大、偏小或無影響）．
          進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們分四組準(zhǔn)確稱取四份樣品，每份均為16.00g，按照實(shí)驗(yàn)步驟分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
          

          


          
組別
第一組
第二組
第三組
第四組
          

          
沉淀質(zhì)量（g）
7.86
7.88
7.90
9.86
          （1）同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為第四組同學(xué)的數(shù)據(jù)不正確．造成數(shù)據(jù)偏差較大的原因可能是
          BC
          BC
          ：
          A．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后通入空氣速度太快，裝置中的二氧化碳沒有完全吸收
          B．沉淀過濾后沒有洗滌               
          C．沉淀沒有干燥直接稱量
          D．稱量沉淀質(zhì)量時(shí)，砝碼與藥品位置放反了
          （2）根據(jù)另外三組同學(xué)的BaCO3平均質(zhì)量，計(jì)算出了收集到的二氧化碳質(zhì)量為
          1.76
          1.76
          g．
          （3）計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計(jì)算過程）
          實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)后，有同學(xué)提出用氫氧化鈣溶液替代氫氧化鋇溶液可以直接得到碳酸鈣沉淀，稱量其質(zhì)量后即可算出質(zhì)量分?jǐn)?shù)．大家討論后認(rèn)為用氫氧化鋇溶液比氫氧化鈣更好，請(qǐng)說出他們的理由
          氫氧化鋇的溶解性大于氫氧化鈣，更容易完全吸收二氧化碳．
          氫氧化鋇的溶解性大于氫氧化鈣，更容易完全吸收二氧化碳．
          （答出一點(diǎn)即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?高淳縣二模）長途運(yùn)輸魚苗時(shí)，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體，為魚提供氧氣．
          過氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？課外興趣小組決定對(duì)這一問題中進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與．
          實(shí)驗(yàn)探究一：過氧化鈣與水反應(yīng)除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？【猜想】另一生成物為氫氧化鈣．
          【進(jìn)行試驗(yàn)】取適量過氧化鈣放入試管中加適量水，向試管中滴加酚酞試液，液體變成
          紅
          紅
          色，則猜想成立． 
          寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
          2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
          ．
          【意外發(fā)現(xiàn)】較長時(shí)間后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)滴入酚酞后變色了的液體顏色又變回?zé)o色，你認(rèn)為褪色的可能原因是
          Ca（OH）2被空氣中的二氧化碳反應(yīng)掉了
          Ca（OH）2被空氣中的二氧化碳反應(yīng)掉了
          ．
          【查閱資料】過氧化鈣放置在空氣中，會(huì)變質(zhì)產(chǎn)生氫氧化鈣和碳酸鈣兩種雜質(zhì)．
          實(shí)驗(yàn)探究二：測定久置過氧化鈣純
          【實(shí)驗(yàn)過程】
          稱量144g樣品放在銅網(wǎng)中，按圖1裝置組裝后  （藥水瓶底部留有小孔），稱量儀器及藥品總質(zhì)量，將銅網(wǎng)插入足量水中，反應(yīng)完全后稱量儀器及反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量．測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表． 

          


          

樣品
          質(zhì)量          		
裝置及藥品
          總質(zhì)量          		
裝置及反應(yīng)后物質(zhì)
          總質(zhì)量
          

          
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
144g
394g
378g
          【問題討論】
          （1）藥水瓶中堿石灰的作用為
          吸收O2中的水蒸氣
          吸收O2中的水蒸氣
          ．
          （2）本實(shí)驗(yàn)測得過氧化鈣含量可能會(huì)偏小的原因是
          生成的氧氣排走了空氣，造成瓶內(nèi)氣體質(zhì)量增大（其它合理答案也可）
          生成的氧氣排走了空氣，造成瓶內(nèi)氣體質(zhì)量增大（其它合理答案也可）
          ．
          （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：
          ①生成氧氣
          16
          16
          g．
          ②樣品中過氧化鈣的含量是
          72
          72
          g．
          實(shí)驗(yàn)探究三：測定久置過氧化鈣樣品中碳酸鈣含量
          【測定方案】
          ①如圖2所示，連接好裝置，檢查裝置氣密性合格；
          ②稱量20g樣品置于燒杯中，加入適量水混合，完全反應(yīng)后全部倒入下圖的燒瓶中，向分液漏斗中加入足量稀鹽酸待用；
          ③將量氣管液面調(diào)節(jié)到“0”刻度，并使量氣管內(nèi)液面與油層相平，打開止水夾和分液漏斗活塞；
          ④反應(yīng)結(jié)束后，再次調(diào)節(jié)量氣管內(nèi)液面與油層液面相平，讀出氣體體積；
          ⑤查得CO2的密度，計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          上下移動(dòng)量氣管，至量氣管內(nèi)的液面與油層液面相平
          上下移動(dòng)量氣管，至量氣管內(nèi)的液面與油層液面相平

          （4）圖中油層的作用為
          隔絕水和CO2，防止CO2溶于水
          隔絕水和CO2，防止CO2溶于水
          ，油層上方留有空氣，會(huì)使測量結(jié)果
          不受影響
          不受影響
          （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．中和反應(yīng)明顯放出熱量，滴加稀鹽酸后，發(fā)生裝置里發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
          Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
          ，這個(gè)反應(yīng)的發(fā)生可能使測定結(jié)果
          偏大
          偏大
          （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．
          （5）反應(yīng)結(jié)束后，測得量氣管讀數(shù)為1120ml，根據(jù)該條件下CO2的密度得知生成CO2的質(zhì)量為2.2g．求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．
          設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          100 44
          20g?y 2.2g 
          100
          20g?y
          =
          44
          2.2g
           
          y=25%
          設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          100 44
          20g?y 2.2g 
          100
          20g?y
          =
          44
          2.2g
           
          y=25%

          （6）步驟④中再次調(diào)節(jié)量氣管內(nèi)液面與油層液面相平的方法
          上下移動(dòng)量氣管，至量氣管內(nèi)的液面與油層液面相平
          上下移動(dòng)量氣管，至量氣管內(nèi)的液面與油層液面相平
          ．步驟②中將樣品和水混合的目的是
          除去CaO2，防止在燒瓶中產(chǎn)生氧氣
          除去CaO2，防止在燒瓶中產(chǎn)生氧氣
          ．
          （7）充分反應(yīng)后將燒瓶中的液體蒸干，得到27.75g固體，這袋樣品在變質(zhì)前全為過氧化鈣，其質(zhì)量為
          18
          18
          g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液，如下圖所示．老師要求同學(xué)們進(jìn)行探究：這瓶溶液到底是什么溶液？
          [提出猜想]提示：這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種：
          ①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸銨溶液、④硫酸溶液
          [查閱資料]A：常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下：
          

          


          
物質(zhì)
MgSO4
Na2SO4
（NH4）2SO4
H2SO4
          

          
溶解度
35.1g
19.5g
75.4g
與水任意比互溶
          B：（NH4）2SO4的水溶液顯酸性
          請(qǐng)回答：（1）該無色溶液一定含有的離子是
          SO42-
          SO42-
          ；
          [實(shí)驗(yàn)探究]（藥品可自選）
          （2）通過查閱資料（相關(guān)物質(zhì)的溶解度表），小明同學(xué)認(rèn)為猜想
          ②
          ②
          （填序號(hào)）不成立，原因是
          常溫下，Na2SO4飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%
          常溫下，Na2SO4飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%
          ；
          （3）為確定其它幾種猜想是否正確，小明同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行探究：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          

          
①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴
          NaOH
          NaOH
          溶液          		
溶液中有白色沉淀生成
猜想①成立
          

          
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上，并跟比色卡對(duì)照
溶液pH小于7
猜想④成立
          小雅同學(xué)認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確，她的理由是
          （NH4）2SO4的水溶液也顯酸性
          （NH4）2SO4的水溶液也顯酸性
          ，
          請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)操作①反應(yīng)的化學(xué)方程式
          MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓
          MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓
          ．
          （答對(duì)下面（4）將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但全卷總分不超過60分）
          （4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
          

          


          
實(shí) 驗(yàn) 操 作
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
          

          
取該溶液少許于試管中，
          向試管中加入少量NaOH溶液并加熱，將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口
          向試管中加入少量NaOH溶液并加熱，將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口
          		

          有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，紅色石蕊試紙變藍(lán)
          有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，紅色石蕊試紙變藍(lán)
          		
猜想③成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          （NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O
          （NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年安徽省淮北市五校聯(lián)考中考模擬一化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          (7分)下圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問題：
          


          


          (1)將分液漏斗里的過氧化氫溶液滴人盛有二氧化錳的大試管中。觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                            
，該反應(yīng)的類型是        
。檢驗(yàn)生成氣體的實(shí)驗(yàn)方法            
            。反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)二氧化錳質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)未改變，它是反應(yīng)的              
。
          


          （2）過一會(huì)看到燒杯中的飽和澄清石灰水變渾濁，說明過氧化氫分解時(shí)      （填“吸收”或“放出” ）熱量；也說明氫氧化鈣的溶解度隨溫度      
（填“升高”或“下降” ）而減小。
          


           
          

			
          

			
          
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