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          為進(jìn)一步了解血糖調(diào)節(jié)機(jī)能．某校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)，測(cè)定了一正常人在不同時(shí)期的血糖濃度(在測(cè)定期間被測(cè)人只在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)輕度活動(dòng))．表中最有可能表示此測(cè)定記錄的選項(xiàng)是(　　)
          


          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：D
          解析：
          		


          食用葡萄糖后，進(jìn)入血液，葡萄糖在血液巾緩慢氧化，放出能量，故食用半小時(shí)后，血糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，但2小時(shí)后由于緩慢氧化，血糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)又減小，最多維持空腹時(shí)血糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故只有D項(xiàng)符合題意．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?安丘市）為進(jìn)一步了解血糖的調(diào)節(jié)功能，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，測(cè)定了一正常人在不同時(shí)期的血糖濃度（在測(cè)定期間被測(cè)人只是在實(shí)驗(yàn)室中輕度活動(dòng)）．下表中最有可能表示測(cè)定記錄的選項(xiàng)是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：化學(xué)教研室
				題型：013
			
          

						
          



          為進(jìn)一步了解血糖調(diào)節(jié)機(jī)能，某校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)，測(cè)定了一正常人在不同時(shí)期的血糖濃度(在測(cè)定期間被測(cè)人只在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)輕度活動(dòng))．下表中最有可能表示測(cè)定記錄的選項(xiàng)是
          


          [　　]
          



          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：013
			
          

						
          

          為進(jìn)一步了解血糖調(diào)節(jié)機(jī)能，某校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)，測(cè)定了一正常人在不同時(shí)期的血糖濃度(在測(cè)定期間被測(cè)人只在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)輕度活動(dòng))．下表中最有可能表示測(cè)定記錄的選項(xiàng)是
          

          [　　]
          



          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：013
			
          

						
          

          為進(jìn)一步了解血糖調(diào)節(jié)機(jī)能．某校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)，測(cè)定了一正常人在不同時(shí)期的血糖濃度(在測(cè)定期間被測(cè)人只在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)輕度活動(dòng))．表中最有可能表示此測(cè)定記錄的選項(xiàng)是(　　)
          

          

			
          

			
          
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