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        1. 【題目】食物較長時間露置在空氣中會變質(zhì),這主要是由于空氣中含有( )
          A.氮氣
          B.水蒸汽
          C.氧氣
          D.二氧化碳

          【答案】C
          【解析】A、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常做食品包裝袋內(nèi)的填充氣,防止食物因緩慢氧化而變質(zhì);A不符合題意;
          B、 水蒸汽會使食物受潮,但不會變質(zhì); B不符合題意;
          C、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,會與食物的成分發(fā)生緩慢氧化,使食物變質(zhì); C符合題意;
          D、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不會使食物變質(zhì)。D不符合題意;
          所以答案是:C


          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是:( )
          ①冰水混合物 ②潔凈的空氣 ③液氧 ④石灰水
          A.①③
          B.②④
          C.①②
          D.③④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗方案中,設(shè)計合理的是( )
          A.驗證質(zhì)量守恒定律:比較鎂條燃燒前后固體質(zhì)量
          B.探究燃燒條件之一是需要可燃物:用坩堝鉗分別夾取棉花和玻璃棒放到酒精燈火焰上
          C.驗證空氣中氧氣含量的實驗中用木炭代替紅磷
          D.鑒別氮氣和二氧化碳:將燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,下列說法正確的是( )

          A.如果丙是碳酸鈉,乙是氫氧化鈉,則甲是硝酸鈉
          B.若甲、乙、丁都是氧化物,則丙一定是碳酸鈣
          C.甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化可以全部通過復(fù)分解反應(yīng)實現(xiàn)
          D.若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素,且乙可用來滅火,則丙一定是單質(zhì)碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下,受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳:在空氣中加熱,則生成氧化鐵和二氧化碳.某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程,并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好,B中氫氧化鈉溶液足量).

          實驗過程中,先打開K通入一氧化碳再加熱;裝置A中固體質(zhì)量不再減少后,停止加熱,待裝置A冷卻到室溫后關(guān)閉K,實驗測得裝置A中固體質(zhì)量減少了ag,裝置B中液體質(zhì)量增加了bg.
          回答下列問題:
          (1)儀器①的名稱是;
          (2)寫出裝置A中發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式;
          (3)能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是:裝置B的質(zhì)量增加且;
          (4)若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收,不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質(zhì)不參加反應(yīng),則ab(填“>”“=”或“<”);
          (5)D處為收集尾氣的裝置,應(yīng)選擇裝置(填“甲”“乙”或“丙”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是( )

          A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性
          B.反應(yīng)一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
          C.將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃的更旺,b管的氣體被點燃
          D.由電解水實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A﹣G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成.已知A是一種紅色固體,D是可供給呼吸的氣體,A、B、E、F都由兩種元素組成,G由三種元素組成,物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示能相互反應(yīng).(部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去).

          請回答下列問題:
          (1)寫出物質(zhì)B、E的化學(xué)式:B , E
          (2)C發(fā)生緩慢氧化的條件是
          (3)寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (4)D→F的反應(yīng)有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒構(gòu)成的。下列關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成的敘述錯誤的是( )
          A.水由氫分子、氧分子構(gòu)成
          B.金屬銅由銅原子構(gòu)成
          C.氯化鈉晶體由鈉離子、氯離子構(gòu)成
          D.氧氣由氧分子構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法,正確的是( )
          A.單質(zhì):碳、水蒸氣
          B.化合物:過氧化氫、水銀
          C.氧化物:二氧化錳、冰水混合物
          D.混合物:高錳酸鉀、河水

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