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        1. 【題目】鉀長石是常見的含鋁礦物,其主要成分是KAlSi3O8 , KAlSi3O8中硅元素的化合價為( )
          A.+2
          B.+4
          C.﹣4
          D.+3

          【答案】B
          【解析】在KAlSi3O8中,鉀元素的化合價為+1,鋁元素的化合價為+3,氧元素的化合價為﹣2,設(shè)硅元素的化合價為x,則有(+1)+(+3)+3x+(﹣2)×8=0,解得x=+4.

          故答案為:B

          在化合物中,各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,據(jù)此解答.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是(
          A.pH<7的雨水都叫酸雨
          B.pH<7的溶液pH越小,溶液酸性越弱
          C.pH>7的溶液,pH值越大,溶液堿性越強
          D.用蒸餾水潤濕的pH試紙去測定某溶液的pH值時,則測得的值應(yīng)會偏小

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作正確的是( )
          A.聞氣體氣味
          B.稀釋濃硫酸
          C.傾倒液體
          D.讀取液體體積

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)計方案是實驗探究的保證,感悟方法是探究的根本目的.某合作學(xué)習(xí)小組開展了如下探究.
          實驗一:檢驗氫氧化鈉溶液中是否含有氫氧化鈣.
          (1)【分析】從組成上看,氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿,它們在水溶液中都能解離出相同的(填符號),所以具有相似的化學(xué)性質(zhì).但由于解離出的Na+和Ca2+不同,所以性質(zhì)也有不同.設(shè)計實驗時可加入能解離出CO32的試劑利用CO32與Ca2+結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀這一特殊現(xiàn)象予以檢驗.
          (2)【設(shè)計方案并實驗】

          實驗操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          方案一

          取少量待測溶液于試管中,通入CO2

          出現(xiàn)白色沉淀

          氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈣

          方案二

          取少量待測溶液于試管中,請加溶液

          出現(xiàn)白色沉淀

          寫出上述方案中出現(xiàn)白色沉淀的一個化學(xué)方程式
          (3)【方法感悟】在檢驗物質(zhì)時,要分析物質(zhì)的組成和 . 據(jù)此選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭,最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論.
          (4)【實驗探究】
          實驗二:有一種白色固體,可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種,為探究其組成,某合作學(xué)習(xí)小組設(shè)計方案并進(jìn)行了如圖實驗:

          ①上述實驗中,過濾操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和
          ②小晶同學(xué)通過上述實驗推知:白色固體樣品中一定不含有
          ③為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì),小燕對沉淀C進(jìn)行實驗.

          實驗操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          取少量沉淀C于試管中,加入過量

          有氣泡產(chǎn)生,沉淀全部消失.

          白色固體樣品中一定含有

          ④小虎同學(xué)認(rèn)為白色固體中還要物質(zhì)不能確認(rèn)其是否存在.其理由是(用化學(xué)方程式表示): . 如要確認(rèn),只需將上述實驗方案中所加的一種試劑改為即可.
          【方法感悟】若其他物質(zhì)的存在對所檢驗的物質(zhì)有干擾時,可先將干擾物質(zhì)轉(zhuǎn)化,再選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭,最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小紅同學(xué)在化學(xué)實驗課上建議,用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來,這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的( )
          A.提出假設(shè)
          B.交流評價
          C.設(shè)計實驗
          D.作出結(jié)論

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于開發(fā)利用風(fēng)能的意義,理解正確的一組是( )
          ①節(jié)約大量的化石燃料
          ②風(fēng)能是可再生能源
          ③減少二氧化硫的排放、防止形成酸雨
          ④風(fēng)能是二次能源
          A.①②③
          B.①②④
          C.①③④
          D.②③④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硝酸銨可發(fā)生如下反應(yīng):2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4X,則 X的化學(xué)式是( )
          A.H2
          B.H2O
          C.H2O2
          D.HNO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水煤氣是我國某些地區(qū)的一種常用的生活燃料,大量生產(chǎn)水煤氣的方法是:將高溫水蒸氣通入灼熱的焦炭(假設(shè)焦炭中無其它參加反應(yīng)的雜質(zhì)),在700℃﹣800℃之間,生成碳的氧化物和氫氣,某興趣小組為探究水煤氣的組成成分,設(shè)計了如圖所示的裝置:
          請你和他們一起完成下列活動[提示:①CuSO4(白色)+5H2O═CuSO45H2O(藍(lán)色);②假設(shè)每一步都充分反應(yīng)]:
          (1)實驗中,發(fā)現(xiàn)裝置B中的澄清石灰水變渾濁,則裝置B中發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          (2)裝置F中的白色粉末變藍(lán),則裝置E發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          (3)裝置F,G(填“能”或“不能”)調(diào)換,其原因是
          (4)實驗中,發(fā)現(xiàn)裝置A、F中的白色粉末變藍(lán),裝置B、G中的澄清石灰水變渾濁,則水煤氣的組成成分是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出白光的是( )
          A.木炭
          B.甲烷
          C.紅磷
          D.鐵絲

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          同步練習(xí)冊答案