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        1. (2013?香洲區(qū)二模)下列粒子:H、O、H2、O2、H2O,保持水的化學性質的粒子是
          H2O
          H2O
          ,當水變成水蒸氣時,
          H2O
          H2O
          粒子沒有變化,當水通電分解時,沒有發(fā)生變化的粒子有
          H、O
          H、O
          ,O2中“2”的含義是
          一個氧氣分子中含有2個氧原子
          一個氧氣分子中含有2個氧原子
          分析:物質由什么微粒直接構成,那么化學性質就由什么微粒來保持.在化學變化的過程中,分子可分,原子不可分,只發(fā)生重新的組合,根據(jù)元素符號右下角的數(shù)字表示的意義考慮.
          解答:解:分子是保持物質化學性質的最小粒子,水是由水分子構成的,所以保持水的化學性質的粒子是水分子(H2O);
          水變成水蒸氣是物理變化,水分子(H2O)本身沒有變化;
          電解水得到的是氫氣(H2)和氧氣(O2),水分子先分成氫原子和氧原子,氫原子再結合成氫分子,氧原子再結合成氧分子,所以反應前后氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化;
          元素符號右下角數(shù)字表示一個分子中含有的原子個數(shù),所以O2中“2”的含義是一個氧氣分子中含有2個氧原子.
          故答案為:H2O;H2O;H、O;一個氧氣分子中含有2個氧原子.
          點評:在化學變化過程中分子可分,原子不可分,只發(fā)生重新的組合.而在物理變化過程中,分子并沒有變化,而發(fā)生變化的是分子間的間隔.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?香洲區(qū)二模)對下圖所示實驗現(xiàn)象進行分析得出的結論中,不正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?香洲區(qū)二模)如圖1可表示“M與N的并列關系”,圖2可表示“M屬于N的從屬關系”.下列概念間的關系符合圖3所示關系的是( 。
          X Y Z
          A 氮肥 磷肥 鉀肥
          B 懸濁液 乳濁液 溶液
          C 氧化物 酸堿鹽 化合物
          D 飽和溶液 不飽和溶液 濃溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?香洲區(qū)二模)把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶,按照右圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應),而B中需很長時間才能達到同樣的效果.不能由此現(xiàn)象直接得出的結論是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?香洲區(qū)二模)人類發(fā)明并使用氟利昂(主要用作制冷劑)若干年后,科學家發(fā)現(xiàn)氟利昂進入大氣層后,在紫外線照射下,分解出氯原子能消耗臭氧,其破壞臭氧層的循環(huán)示意圖如下:

          (1)請寫出臭氧的化學式
          O3
          O3

          (2)上述三步反應中屬于化合反應的是(填序號)

          (3)經(jīng)過上述①②③的反應過程后,反應物氯原子的個數(shù)是否發(fā)生變化?
          未變化
          未變化

          (4)諾貝爾獎獲得者莫里納博士研究表明:“少量氟利昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”.請你根據(jù)循環(huán)示意圖簡要說明他的觀點
          氟利昂在整個變化過程中沒有消耗,可反復破壞臭氧層
          氟利昂在整個變化過程中沒有消耗,可反復破壞臭氧層

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?香洲區(qū)二模)未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群,目前市面上有許多補鈣的鈣片出售,如右圖是蓋中蓋高鈣片的部分說明,某課外興趣小組欲檢驗說明的真?zhèn),進行了入下的實驗:
          ①取1片片劑研碎
          ②將其加入足量稀鹽酸中
          ③完全反應后收集到0.55g二氧化碳
          試分析:
          蓋中蓋高鈣片
          [主要原料]碳酸鈣、維生素D
          [功效成分]每片含:鈣500mg、維生素D100IU
          [用法用量]每日1片,嚼食.
          [適宜人群]需要補鈣者.
          [注意事項]1、本品不能代替藥物.
          2、不宜超過推薦量或與同類營養(yǎng)素補充劑同時食用.
          [規(guī)格]2.5g×36片(1)青少年成長需要充足的鈣.這里描述的“鈣”是指
          元素
          元素
          (填“原子”或“元素”);未成年人缺鈣會得
          C
          C
          (填序號).
          A.壞血癥      B.貧血
          C.佝僂病      D.甲狀腺腫大
          (2)通過計算判斷此鈣片中鈣含量與標注是否屬實.(假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應,1g=1000mg)

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