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        1. (2013?榮成市模擬)19世紀(jì)末,物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn),從空氣中分離得到的氮氣密度與從含氮物質(zhì)中制得的氮氣密度有微小差異.他沒有放過這一微小差異,在與化學(xué)家拉姆塞的合作下,經(jīng)過十幾年的努力,于1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬.下列有關(guān)說法中,不正確的是( 。
          分析:根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)及空氣成分的發(fā)現(xiàn)過程的材料,對題中所做的描述進(jìn)行分析與判斷.
          解答:解:A、氬氣化學(xué)性質(zhì)極不活潑,通常情況下不能與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),故說法正確;
          B、19世紀(jì)末以前,人們就是認(rèn)為空氣由氧氣和氮氣組成,還沒有發(fā)現(xiàn)其它氣體,故說法正確;
          C、從空氣中分離出的氮氣中混有氬氣等稀有氣體,所以從空氣中分離出的氮氣不是純凈物而是混合物,故說法錯誤;
          D、瑞利從含氮物質(zhì)制得的氮氣中不含其它雜質(zhì),是純凈物,故說法正確.
          故選C.
          點評:氬氣為稀有氣體之一,化學(xué)性質(zhì)極不活潑,通常情況下不能和任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),氬氣密度大于空氣.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?榮成市模擬)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).從金剛石、氦氣、干冰、生石灰這幾種物質(zhì)中,選擇與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì),將它們或主要成分的化學(xué)式填寫在空格處.
          (1)用作填充氣艇的是
          He
          He
          ;      
          (2)用作致冷劑的是
          CO2
          CO2
          ;
          (3)鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是
          C
          C
          ; 
          (4)用作食品干燥劑的是
          CaO
          CaO

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?榮成市模擬)碘元素對人體健康起著重要的作用. 如圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽,請回答下列問題.

          (1)能否用淀粉檢驗加碘鹽中的“碘”?
          不能
          不能
          ,原因是
          加碘鹽中不含碘單質(zhì)而是碘酸鉀
          加碘鹽中不含碘單質(zhì)而是碘酸鉀

          (2)怎樣證明加碘鹽是否含有碘酸鉀?
          信息鏈接:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O
          構(gòu)想假說:在做出”假說”時,一是要建立在觀察和已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,二是必須能夠被檢驗(能夠?qū)嵶C).對于”加碘鹽是否含有碘酸鉀?”
          你的假說是
          加碘鹽中含有碘酸鉀
          加碘鹽中含有碘酸鉀

          收集證據(jù):設(shè)計實驗驗證假說.你的實驗方案和現(xiàn)象是
          取食鹽溶液,加入碘化鉀溶液、稀硫酸后,振蕩,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液變藍(lán)色
          取食鹽溶液,加入碘化鉀溶液、稀硫酸后,振蕩,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液變藍(lán)色

          獲得結(jié)論:加碘鹽中含有碘酸鉀.
          (3)高溫烹飪會使含碘量降低,說明碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是
          碘酸鉀受熱易分解
          碘酸鉀受熱易分解

          (4)去年東京的核電站事故一度引起人們對“核輻射”的恐慌,哄搶加碘鹽一時成為社會的熱點.“加碘鹽能防核輻射嗎?”專家指出:在被輻射地區(qū),每天服用一片碘片可以起到一定的預(yù)防作用.如果通過吃該碘鹽來補充100mg的碘元素.請計算,一天至少需要吃多少碘鹽?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?榮成市模擬)下列與人的生理有關(guān)的敘述中,不正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?榮成市模擬)鈣元素對人類生命和生活具有重要意義.
          在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.
          (1)兒童缺鈣可能會導(dǎo)致
          佝僂病
          佝僂病
          (填“貧血癥”或“佝僂病”).
          (2)氧化鈣能與水反應(yīng),此反應(yīng)可用于
          ABC
          ABC
          (填字母序號).
          A.吸收水分       B.制熟石灰         C.加熱食物
          (3)熟石灰的化學(xué)式為
          Ca(OH)2
          Ca(OH)2
          ,它可用于制備補碘劑Ca(IO32,其中碘元素的化合價為
          +5
          +5
          價.
          (4)“冰洲石”(主要成分為CaCO3)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學(xué)方程式表示其原因:
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?榮成市模擬)過氧化氫的水溶液俗稱雙氧水,在放置過程中會緩慢分解.現(xiàn)有一瓶未曾使用過的、久置的雙氧水,瓶上標(biāo)簽提供了如下信息:
          H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,內(nèi)裝溶液質(zhì)量1000g.
          實驗測定,現(xiàn)瓶中剩余溶液總質(zhì)量為936g,計算這瓶久置雙氧水中剩余過氧化氫的質(zhì)量.

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          同步練習(xí)冊答案