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        1. 圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾操作圖,試回答:
          (1)標號儀器的名稱是a______ b______ c______
          (2)該圖中存在的三處明顯錯誤是:
          ①______;②______;③______.
          (3)紅在做水的凈化實驗時,經(jīng)過過濾兩次,濾液仍渾濁,請你幫助她分析一下可能的原因:______.

          解:(1)abc分別是燒杯.漏斗、鐵架臺
          (2)由圖中可知,該圖中存在的三處明顯錯誤是:沒有用玻璃棒引流,液面高于濾紙的邊緣;漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁.
          (3)濾紙破損、液面高于濾紙邊緣都可能使得液體中的不溶物進入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁.承接濾液的燒杯不干凈也能使得濾液渾濁.故填:濾紙破損,液面高于濾紙邊緣,承接濾液的燒杯不干凈.
          故答案為:(1)a 燒杯 b 漏斗 c 鐵架臺
          (2):
          ①沒有用玻璃棒引流,;②液面高于濾紙的邊緣,;③漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁..
          (3):濾紙破損,液面高于濾紙邊緣,承接濾液的燒杯不干凈..
          分析:過濾時要注意一貼、二低、三靠.一貼是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁.二低是指濾紙低于漏斗邊緣,液面低于濾紙邊緣.三靠是指上面的燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒緊靠三層濾紙一面,漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁.
          點評:解答本題的關(guān)鍵是要掌握過濾需要的儀器和過程中應(yīng)該注意的事項,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          9、如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖.
          試回答:
          (1)寫出標號儀器的名稱:
          a
          鐵架臺.
          ,b
          漏斗.
          ,c
          燒杯.

          (2)該圖中存在的三處明顯錯誤是:
          未用玻璃棒引流.
          ;
          濾紙邊緣高于漏斗邊緣.
          ;
          漏斗徑尖端部分未靠在燒杯內(nèi)壁上.

          (3)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是
          濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁(或濾紙與漏斗之間留有氣泡)
          ;
          (4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是
          濾紙破損,液面高于濾紙邊緣.
          (要求寫兩條).
          (5)該同學(xué)將過濾裝置進行了改進,改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對此你有無不同看法?理由是
          不是純水,因過濾后的水還含可溶性雜質(zhì).
          ;若要制得純水,還需采用的凈化方法是
          蒸餾.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水是生命之源,它的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.
          (1)請你說出“保護水資源,刻不容緩”的兩點理由:
          淡水資源有限
          淡水資源有限
          ;②
          水資源正在不斷受到嚴重的污染
          水資源正在不斷受到嚴重的污染

          (2)結(jié)合你的日常生活實際,談?wù)勀隳茏龅降谋Wo水資源兩點做法:
          節(jié)約用水
          節(jié)約用水
          ;②
          防止水體污染
          防止水體污染

          (3)右圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖.
          ①寫出標號儀器的名稱:a
          鐵架臺
          鐵架臺
          ,b
          漏斗
          漏斗
          ,c
          燒杯
          燒杯

          ②該圖中存在的兩處明顯錯誤A
          未用玻璃棒引流
          未用玻璃棒引流
          B
          漏斗下端管口未靠燒杯內(nèi)壁
          漏斗下端管口未靠燒杯內(nèi)壁
          .   改正錯誤之處后,該同學(xué)經(jīng)過過濾得到的凈水是
          混合物
          混合物
          (填“純凈物”或“混合物”),原因是
          水中還有很多可溶性物質(zhì)存在
          水中還有很多可溶性物質(zhì)存在
          ;若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能
          濾紙破損(液面超過濾紙邊緣)
          濾紙破損(液面超過濾紙邊緣)
          (寫一條即可).
          (4)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,試舉一例說明
          鍋爐爆炸
          鍋爐爆炸
          .在日常生活中,人們常用
          煮沸
          煮沸
          的方法來降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用
          肥皂水
          肥皂水
          來檢驗.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾操作圖,試回答:
          (1)標號儀器的名稱是a
          燒杯
          燒杯
            b
          漏斗
          漏斗
            c
          鐵架臺
          鐵架臺

          (2)該圖中存在的三處明顯錯誤是:
          沒有用玻璃棒引流,
          沒有用玻璃棒引流,
          ;②
          液面高于濾紙的邊緣,
          液面高于濾紙的邊緣,
          ;③
          漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁.
          漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁.

          (3)紅在做水的凈化實驗時,經(jīng)過過濾兩次,濾液仍渾濁,請你幫助她分析一下可能的原因:
          濾紙破損,液面高于濾紙邊緣,承接濾液的燒杯不干凈.
          濾紙破損,液面高于濾紙邊緣,承接濾液的燒杯不干凈.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖.
          試回答:
          (1)寫出標號儀器的名稱:
          a________,b________,c________.
          (2)該圖中存在的三處明顯錯誤是:
          ①________;
          ②________;
          ③________;
          (3)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能是________;
          (4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是________(要求寫兩條).
          (5)該同學(xué)將過濾裝置進行了改進,改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!對此你有無不同看法?理由是________;若要制得純水,還需采用的凈化方法是________.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市富安中學(xué)九年級(上)第五周雙休日自主學(xué)習(xí)化學(xué)作業(yè)(解析版) 題型:填空題

          圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾操作圖,試回答:
          (1)標號儀器的名稱是a      b      c   
          (2)該圖中存在的三處明顯錯誤是:
              ;②    ;③   
          (3)紅在做水的凈化實驗時,經(jīng)過過濾兩次,濾液仍渾濁,請你幫助她分析一下可能的原因:   

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