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          【題目】將KClO3和MnO2的混合物25g加熱到不再放出氣體時(shí)，得到剩余固體15.4g，則反應(yīng)中生成的氧氣的質(zhì)量為（ ）
          A.9.6g
          B.14.9g
          C.0.5g
          D.3.2g
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：化學(xué)反應(yīng)前后，因?yàn)樯闪搜鯕�，所以固體質(zhì)量減小了，固體的減少量即為生成的氧氣的質(zhì)量，故氧氣質(zhì)量=25g﹣15.4=9.6g 
          故選A
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在老師的指導(dǎo)下，小樂同學(xué)探究金屬和鹽溶液反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)將鈉放入MgCl2溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生．為了進(jìn)一步探究，小樂同學(xué)將充分反應(yīng)后的混合物過濾，得固體A和濾液B．
          【查閱資料】①鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．
          ②MgCl2溶液呈酸性．
          （1）【分析與思考】小樂同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)產(chǎn)生的氣體和固體A進(jìn)行判斷；
          a.產(chǎn)生的氣體是（填序號(hào)）．
          ①CO2②H2③Cl2
          b.取A加入過量稀鹽酸，A全部溶解，無氣泡產(chǎn)生，則A的化學(xué)式是 ．
          （2）【提出問題】濾液B中溶質(zhì)的成分是什么？
          猜想一：NaCl
          猜想二：NaCl、MgCl2
          猜想三：NaCl、NaOH
          猜想四：NaCl、MgCl2、NaOH
          小樂同學(xué)認(rèn)為猜想不成立，理由是 ．
          （3）【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          步驟一：取少量濾液B于試管中，滴加幾滴無色酚酞，振蕩，觀察現(xiàn)象
          溶液
          猜想三不成立
          步驟二：取少量濾液B于試管中，滴加適量NaOH溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象
          產(chǎn)生白色沉淀
          猜想成立
          【結(jié)論】在金屬活動(dòng)性順序里，鈉不能將位于它后面的金屬?gòu)脑摻饘俚柠}溶液中置換出來．
          （4）【拓展】將鈉與MgCl2固體隔絕空氣加熱到一定溫度時(shí)，鈉可以從MgCl2中置換出鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)符號(hào)或名稱填空：鐵元素地殼中含量最多的元素含量最多的金屬元素是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（ ）
          A.水分子
          B.氧元素和氫元素
          C.氧原子和氫原子
          D.氫分子和氧分子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鈣在人體主要存在于骨髓和牙齒中，主要以羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]晶體的形式存在，磷的化合價(jià)為（ ）
          A.+1
          B.+2
          C.+3
          D.+5
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“鈾235是制造原子彈的一種原料．這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為235，核電荷數(shù)為92，則鈾原子核內(nèi)的中子數(shù)為（ ）
          A.235
          B.143
          C.92
          D.327
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置，請(qǐng)回答：

          （1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 為防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，應(yīng)采取的措施是 ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室采用B裝置制取氫氣，在操作上具有的優(yōu)點(diǎn)是 ， 收集裝置應(yīng)選用的裝置為（選填字母序號(hào)）．
          （3）若用F裝置干燥氧氣或氫氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端通入．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是（ ）
          A.鎂條在氧氣中燃燒：Mg+O2 MgO2
          B.古代濕法煉銅：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu
          C.用胃舒平[含Al（OH）3]治療胃酸過多：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
          D.用石灰石漿處理二氧化硫：SO2+CaCO3+O2═CaSO4+CO2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，利用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖所示：
          （1）由如圖可知，鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應(yīng)是（填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”）反應(yīng)．
          （2）在A處溶液中加入石蕊，溶液呈色．
          （3）B處溶液的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）．
          （4）B到C的過程中溶液的pH逐漸（填“增大”或“減小”或“無變化”）．
          （5）在C點(diǎn)溶液中加入碳酸鈣，現(xiàn)象為 ， 化學(xué)方程式為 ．
          

			
          

			
          
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