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          下列過程中，不屬于化學(xué)變化的是

          1. A.
            用木材制木炭
          2. B.
            用石墨制金剛石
          3. C.
            二氧化碳溶于水中
          4. D.
            木炭使紅棕色的NO2褪色
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				D
          分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷．
          解答：A、用木材制木炭的過程中有新物質(zhì)碳生成，屬于化學(xué)變化，故A錯誤；
          B、石墨和金剛石是碳的不同單質(zhì)，用石墨制金剛石過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯誤；
          C、二氧化碳溶于水中，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯誤；
          D、木炭使紅棕色的NO2褪色是利用了木炭的吸附性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確．
          故選D．
          點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）我們把直接從自然界取得的能源稱為一次能源，一次能源經(jīng)過加工取得的能源稱為二次能源．下列是目前正在利用和開發(fā)的部分能源①煤；②汽油；③天然氣；④太陽能；⑤風(fēng)能；⑥潮汐能；⑦地?zé)崮�；⑧電能；⑨氫能；⑩酒精，其中不屬于一次能源的是（填序號�?!--BA-->
           
          ．
          （2）我國是世界產(chǎn)煤大國．但含硫煤燃燒排放的SO2會引起“酸雨”現(xiàn)象．為減少大氣污染，某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”，即向煤中摻入生石灰CaO，用來吸收SO2，寫出“固硫法”反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ．
          （3）科學(xué)家預(yù)言，氫能將成為21世紀(jì)的主要綠色能源，而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì)，你認為獲取氫氣的最佳途徑是
           
          ，目前要實現(xiàn)這個途徑最關(guān)鍵的問題是要研制出
           
          ．
          （4）目前我國許多城市已使用乙醇汽油．我市是著名的商品糧基地，但每年都有大量的過期糧食--陳化糧出現(xiàn)，人們用陳化糧來生產(chǎn)酒精，其過程為：陳化糧
          淀粉酶
          葡萄糖
          酒化酶
          酒精+二氧化碳，試寫出由葡萄糖制取的化學(xué)方程式
           
          ．
          （5）電池是一種將
           
          能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．鋰電池是一種新型的高能電池，其質(zhì)量輕，電容量大，頗受手機、手提電腦等制造商的青睞．某種鋰電池的總反應(yīng)式為Li+MnO2=LiMnO2，其中化合價發(fā)生變化的元素是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素．能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是各國科學(xué)家關(guān)注的重大課題．
          （1）我國現(xiàn)有的能源主要以煤為主，煤完全燃燒的產(chǎn)物主要是CO2，不完全燃燒的氣體產(chǎn)物是
           
          ．由于煤中還含有少量的硫元素，因此，煤燃燒放出的氣體中會含有SO2，它進入大氣中形成酸雨而造成一定的危害．請舉一例說明：
           
          ．為了減少煤對空氣的污染，“西氣東輸”工程為東部提供天然氣，它的主要成分是甲烷（CH4），甲烷在空氣中完全燃燒只生成水和二氧化碳，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
           
          ．
          （2）煤、石油、天然氣等能源在地球上已探明蘊藏量是有限的．因此，進一步利用新能源顯得十分重要，請寫出一種你熟悉的新能源
           
          ．要緩解能源危機，人們必須提高節(jié)能意識，下列圖標(biāo)中屬于我國節(jié)能標(biāo)志的是
           
          （填序號）．
          精英家教網(wǎng)
          （3）目前，我國許多城市已使用乙醇汽油．人們常用陳化糧來生產(chǎn)乙醇（C2H5OH），其過程為：陳化糧葡萄糖（C6H12O6）在酒化酶的作用下轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳．試寫出用葡萄糖生產(chǎn)乙醇的化學(xué)方程式：
           
          ．
          （4）電池是一種將
           
          能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．某鋰電池的總反應(yīng)方程式可表示為：Li+MnO2=LiMnO2，該反應(yīng)屬于
           
          （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)．在LiMnO2中，已知鋰（Li）元素的化合價為+1價，則錳（Mn）元素的化合價為
           
          價．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

          （1）寫出指定儀器的名稱：①
          試管
          試管
           ②
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          （2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

          寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字反應(yīng)表達式：
          甲：
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ；乙：
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
            丙：
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          屬于
          分解
          分解
          反應(yīng) （填基本反應(yīng)類型）
          （3）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          （填字母代號），某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是
          裝置氣密性差
          裝置氣密性差
          ．
          （4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是
          試管口沒有塞棉花
          試管口沒有塞棉花
          ．
          （5）下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟：
          ①加熱�、谑占瘹怏w�、蹤z查裝置的氣密性�、苎b入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花　⑤將試管固定在鐵架臺上�、尴缇凭珶簟、邔�(dǎo)管移出水面正確的順序為
          ③
          ③
          、
          ④
          ④
          、
          ⑤
          ⑤
          、
          ①
          ①
          、
          ②
          ②
          、
          ⑦
          ⑦
          、
          ⑥
          ⑥
          ．（用序號表示）（2分）
          （6）要得到較純的氧氣，用
          排水法
          排水法
          收集較好，在當(dāng)
          氣泡連續(xù)均勻放出
          氣泡連續(xù)均勻放出
          時開始收集．寫出向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：
          將帶火星的木條橫放在集氣瓶口處，若木條復(fù)燃，說明已集滿
          將帶火星的木條橫放在集氣瓶口處，若木條復(fù)燃，說明已集滿

          （7）如果用如圖所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從
          b
          b
          （填“a”或“b”）端管口通入．
          （8）何潔同學(xué)在制取氧氣過程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因可能是
          裝置氣密性不好
          裝置氣密性不好
          ．
          （9）工業(yè)上制氧氣與實驗室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別？
          工業(yè)制氧氣是物理變化，而實驗室制氧氣是化學(xué)孌化
          工業(yè)制氧氣是物理變化，而實驗室制氧氣是化學(xué)孌化
          ．
          （10）實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣�。畼O難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ，收集裝置是
          D或E
          D或E
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?朝陽區(qū)二模）廚房中的“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”包含著許多化學(xué)知識．
          （1）下列屬于有機合成材料的是
          B
          B
          （填字母，下同）．

          （2）使用煤氣時，常加入有特殊氣味的物質(zhì)--乙硫醇，若廚房中聞到濃烈的特殊氣味，下列應(yīng)急措施可行的是
          AB
          AB
          ．
          A．輕輕打開門窗通風(fēng)
          B．關(guān)閉氣源閥門，防止氣體泄漏
          C．立即打開抽油煙機，將泄漏的氣體排出
          （3）膨化食品常采用充氣包裝，充入的氣體可能是
          N2或CO2或稀有氣體
          N2或CO2或稀有氣體
          ；大米、面粉中的主要營養(yǎng)素是
          糖類
          糖類
          ；食醋（CH3COOH）有擴張血管、抗衰老和殺菌等作用，常用酒精與空氣中的O2在酶的作用下反應(yīng)而得到，同時生成另一種液體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          C2H5OH+O2
           酶 
          .
           
          CH3COOH+H2O
          C2H5OH+O2
           酶 
          .
           
          CH3COOH+H2O
          ．
          （4）味精在pH為6～7時鮮味最強，其水溶液經(jīng)120℃以上長時間加熱，鮮味消失，生成對人體有害的焦谷氨酸鈉．下列說法不正確的是
          C
          C
          ．
          A．化學(xué)實驗是研究問題的一種有效方法
          B．味精應(yīng)避免在酸性或堿性較強的條件下使用
          C．味精在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
          D．菜炒熟后放味精比炒菜過程中加入更有利于健康．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2006?建鄴區(qū)一模）家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容．
          （1）現(xiàn)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有
          CH4
          CH4
          （填主要成分的化學(xué)式）等．
          （2）米、面的主要成分都是由
          C、H、O
          C、H、O
          三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
          （3）超市貨架上的食鹽品種豐富，有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等．這些食鹽中含的鋅、
          鈣、硒、碘等是指（填：單質(zhì)、原子或元素）
          元素
          元素
          ．
          （4）水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用
          醋酸
          醋酸
          （填一種調(diào)味品）除去．
          （5）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的
          吸附
          吸附
          性，可將紅糖脫色成白糖．
          （6）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是
          隔絕空氣
          隔絕空氣
          ，防止食品發(fā)生
          緩慢氧化
          緩慢氧化
          而變質(zhì)．
          （7）茶葉、膨化食品等常采用真空充氣包裝，所充入的氣體可能是①
          二氧化碳
          二氧化碳
          ；②
          氮氣
          氮氣
          …
          （8）某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì)，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”．下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是
          B
          B

          A．炭粉       B．鐵粉       C．氯化鈣    D．生石灰
          （9）味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品，小明發(fā)現(xiàn)某品牌味精包裝上的部分文字說明．他想測定此味精中氯化鈉的含量．（相對原子質(zhì)量：Na-23  Cl-35.5  Ag-108）
          [查資料]NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)．
          [實驗過程]
          ①稱取該味精樣品10.0g，并溶于蒸餾水；②加入過量的硝酸銀溶液；③過濾；④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次；⑤將沉淀烘干、稱量，測得固體質(zhì)量為5.74g．
          根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關(guān)問題：
          Ⅰ、過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是
          漏斗
          漏斗
          ．
          Ⅱ、試通過計算確定此樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)與其包裝上的標(biāo)注的含量是否相符
          [應(yīng)用]最近專家否認了“味精致癌”的說法．實驗表明，味精在100℃時加熱半小時，只有3%的味精（谷氨酸鈉）生成焦谷氨酸鈉（有毒），其對人體的影響甚微．據(jù)此，下列認識正確的是
          BC
          BC

          A、谷氨酸鈉在加熱下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
          B、菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康
          C、研究問題的一種有效方法是通過實驗．
          

			
          

			
          
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