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          根據(jù)下表所示物質(zhì)的pH，判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。� 

          


          
食物
葡萄汁
蘋果汁
牛奶
雞蛋清
          

          
pH
3.5～4.5
2.9～3.3
6.3～6.6
7.6～8.0
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：當(dāng)溶液的PH等于7時(shí)，呈中性．當(dāng)溶液的PH大于7時(shí)，呈堿性．當(dāng)溶液的PH小于7時(shí)，呈酸性．
          石蕊試液遇酸性溶液變紅．
          當(dāng)溶液的PH小于7時(shí)，隨著PH的減小酸性增強(qiáng)．
          葡萄汁顯酸性，胃酸過(guò)多的人多飲葡萄汁容易引起胃�。�
          解答：解：A、雞蛋清的PH大于7，顯堿性．正確；
          B、蘋果汁顯酸性，能使石蕊溶液變紅色．正確；
          C、蘋果汁的PH小于牛奶的PH，所以蘋果汁比牛奶的酸性強(qiáng)．正確；
          D、葡萄汁顯酸性，胃酸過(guò)多的人不宜多飲葡萄汁．錯(cuò)誤．
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液PH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          26、2010年3月22日“世界水日”之主題--水質(zhì)量．
          （1）水是六大類營(yíng)養(yǎng)素之一，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
          水分子
          ．
          （2）今年，我國(guó)西南旱情非常嚴(yán)重，水資源緊缺．中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)日近期報(bào)道了這樣一個(gè)事實(shí)，在貴州省，村民為了挽救即將干枯的茶樹苗，找到了一種澆水的“土”方法，即在茶樹苗的根部，放置一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶，然后用針在礦泉水瓶的底部扎一個(gè)小眼，讓水一滴一滴的滴在茶樹苗的根部，取得了良好的效果，這樣做的目的是為了
          節(jié)約用水
          ．為了收集到更多的礦泉水瓶，在全鎮(zhèn)中小學(xué)發(fā)動(dòng)捐贈(zèng)礦泉水瓶的活動(dòng)，共收集到約10萬(wàn)只，礦泉水瓶屬于
          合成
          材料．
          （3）目前很多自來(lái)水廠用氯氣進(jìn)行消毒．消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

          寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Cl2+H2O=HCl+HClO
          ；圖乙表示的反應(yīng)類型是
          分解反應(yīng)
          ．
          （4）在生活中，水被用來(lái)滅火，但在特定的場(chǎng)合下，水卻能生火，小王在老師的指導(dǎo)下，表演了‘水能生火’的魔術(shù)．他向包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)．”小娟看完后非常感興趣，她和同學(xué)們一起對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了一系列的探究．
          [提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？
          [猜    想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
          ②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化
          [設(shè)計(jì)裝置]如圖所示

          [實(shí)驗(yàn)探究]
          實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
          ①打開右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說(shuō)明生成的氣體是
          O2
          ；
          ②實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：
          反應(yīng)放熱，氣體受熱膨脹，使大試管中的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)管中有氣泡冒出
          ．
          ③在表演時(shí)，小王滴加水的速度太快，發(fā)現(xiàn)脫脂棉沒有燃燒起來(lái)，請(qǐng)你從燃燒的條件分析為什么
          若滴加水的太快，水吸收熱量，使溫度降低，低于脫脂棉的著火點(diǎn)．
          ．
          實(shí)驗(yàn)二：探究過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
          ①小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小軍認(rèn)為不可能．理由是
          反應(yīng)物中不含碳元素．
          ，為了證實(shí)小軍的看法，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32-不存在的實(shí)驗(yàn)：

          ②小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無(wú)色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色，說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈
          堿
          性；
          [表  達(dá)]小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫出了過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的，為了便于研究元素的性質(zhì)，常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律．下表列出的是1～18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)，請(qǐng)你閱讀后回答下列問(wèn)題：
          

          


          
1  H
          +1          		

2   He
          0
          

          
3  Li
          +1          		
4  Be
          +2          		
5   B
          +3          		
6  C
          +4-4          		
7  N
          +5-3          		
8  O
          -2          		
9   F
          -1          		
10  Ne
          0
          

          
11Na
          +1          		
12  Mg
          +2          		
13  Al
          +3          		
14  Si
          +4-4          		
15  P
16  S
          +6-2          		
17  Cl
          +7-1          		
18  Ar
          0
          （1）推測(cè)15號(hào)元素的最低負(fù)化合價(jià)為
          -3
          -3
          ，11號(hào)和16號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式為
          Na2S
          Na2S
          ．
          （2）表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是
          質(zhì)子數(shù)不同
          質(zhì)子數(shù)不同
          ．
          （3）表中第三橫行開頭元素和靠近尾部元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為和，它們的單質(zhì)易發(fā)生如下圖所示的變化：

          根據(jù)以上的信息，可以得出的結(jié)論為
          在化學(xué)反應(yīng)中，金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子，非金屬元素的原子比較容易得到電子，得到最外層電子數(shù)目為8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
          在化學(xué)反應(yīng)中，金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子，非金屬元素的原子比較容易得到電子，得到最外層電子數(shù)目為8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          2010年3月22日“世界水日”之主題--水質(zhì)量．
          （1）水是六大類營(yíng)養(yǎng)素之一，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________．
          （2）今年，我國(guó)西南旱情非常嚴(yán)重，水資源緊缺．中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)日近期報(bào)道了這樣一個(gè)事實(shí)，在貴州省，村民為了挽救即將干枯的茶樹苗，找到了一種澆水的“土”方法，即在茶樹苗的根部，放置一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶，然后用針在礦泉水瓶的底部扎一個(gè)小眼，讓水一滴一滴的滴在茶樹苗的根部，取得了良好的效果，這樣做的目的是為了________．為了收集到更多的礦泉水瓶，在全鎮(zhèn)中小學(xué)發(fā)動(dòng)捐贈(zèng)礦泉水瓶的活動(dòng)，共收集到約10萬(wàn)只，礦泉水瓶屬于________材料．
          （3）目前很多自來(lái)水廠用氯氣進(jìn)行消毒．消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

          寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式________；圖乙表示的反應(yīng)類型是________．
          （4）在生活中，水被用來(lái)滅火，但在特定的場(chǎng)合下，水卻能生火，小王在老師的指導(dǎo)下，表演了‘水能生火’的魔術(shù)．他向包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)．”小娟看完后非常感興趣，她和同學(xué)們一起對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了一系列的探究．
          [提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？
          [猜　　想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
          ②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化
          [設(shè)計(jì)裝置]如圖所示

          [實(shí)驗(yàn)探究]
          實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
          ①打開右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說(shuō)明生成的氣體是________；
          ②實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：________．
          ③在表演時(shí)，小王滴加水的速度太快，發(fā)現(xiàn)脫脂棉沒有燃燒起來(lái)，請(qǐng)你從燃燒的條件分析為什么________．
          實(shí)驗(yàn)二：探究過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
          ①小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小軍認(rèn)為不可能．理由是________，為了證實(shí)小軍的看法，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32-不存在的實(shí)驗(yàn)：
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ________________________生成物中沒有CO32-
          ②小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無(wú)色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色，說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈________性；
          [表　達(dá)]小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫出了過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的，為了便于研究元素的性質(zhì)，常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1～18號(hào)元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)，請(qǐng)你閱讀后回答下列問(wèn)題：
              
             
                  
          1 H
              
          +1
                        		                    
          2 He
              
          0
                        		   
             
                  
          3 Li
              
          +1
                        		        
          4 Be
              
          +2
                        		        
          5 B
              
          +3
                        		        
          6 C
              
          +4 -4
                        		        
          7 N
              
          +5 -3
                        		        
          8 O
              
          -2
                        		        
          9 F
              
          -1
                        		        
          10 Ne
              
          0
                        		   
             
                  
          11 Na
              
          +1
                        		        
          12 Mg
              
          +2
                        		        
          13 Al
              
          +3
                        		        
          14 Si
              
          +4 -4
                        		        
          15 P
                            		        
          16 S
              
          +6 -2
                        		        
          17 Cl
              
          +7 -1
                        		        
          18 Ar
              
          0
                        		   
            
              
          (1) 15號(hào)元素屬于__________（填“金屬”或“非金屬”），推測(cè)該元素的最低負(fù)化合價(jià)為_________，最高正化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為____________。
              
          (2) 表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是__________________。 
              
          (3) 表中第三橫行開頭元素和靠近尾部元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為  
              
          和          ，它們的單質(zhì)易發(fā)生如下圖所示的變化
                  
           
                                          
              
          根據(jù)以上的信息，可以得出的結(jié)論：________________________________________。
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2010年江蘇省南京市溧水縣中考化學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2010?溧水縣二模）2010年3月22日“世界水日”之主題--水質(zhì)量．
          （1）水是六大類營(yíng)養(yǎng)素之一，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是．
          （2）今年，我國(guó)西南旱情非常嚴(yán)重，水資源緊缺．中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)日近期報(bào)道了這樣一個(gè)事實(shí)，在貴州省，村民為了挽救即將干枯的茶樹苗，找到了一種澆水的“土”方法，即在茶樹苗的根部，放置一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶，然后用針在礦泉水瓶的底部扎一個(gè)小眼，讓水一滴一滴的滴在茶樹苗的根部，取得了良好的效果，這樣做的目的是為了．為了收集到更多的礦泉水瓶，在全鎮(zhèn)中小學(xué)發(fā)動(dòng)捐贈(zèng)礦泉水瓶的活動(dòng)，共收集到約10萬(wàn)只，礦泉水瓶屬于材料．
          （3）目前很多自來(lái)水廠用氯氣進(jìn)行消毒．消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

          寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式；圖乙表示的反應(yīng)類型是．
          （4）在生活中，水被用來(lái)滅火，但在特定的場(chǎng)合下，水卻能生火，小王在老師的指導(dǎo)下，表演了‘水能生火’的魔術(shù)．他向包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)．”小娟看完后非常感興趣，她和同學(xué)們一起對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了一系列的探究．
          [提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？
          [猜    想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
          ②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化
          [設(shè)計(jì)裝置]如圖所示

          [實(shí)驗(yàn)探究]
          實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
          ①打開右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說(shuō)明生成的氣體是；
          ②實(shí)驗(yàn)中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：．
          ③在表演時(shí)，小王滴加水的速度太快，發(fā)現(xiàn)脫脂棉沒有燃燒起來(lái)，請(qǐng)你從燃燒的條件分析為什么．
          實(shí)驗(yàn)二：探究過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
          ①小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小軍認(rèn)為不可能．理由是，為了證實(shí)小軍的看法，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)證明CO32-不存在的實(shí)驗(yàn)：
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ________________________生成物中沒有CO32-
          ②小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無(wú)色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色，說(shuō)明反應(yīng)后所得的溶液呈性；
          [表  達(dá)]小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，寫出了過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
          

			
          

			
          
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