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        1. 水電解的過程可用下列圖示表示,微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是

          A.①②③④B.④①③②C.①③④②D.①④③②

          D

          解析試題分析:化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)上分子分解成原子,原子再重新組成新的分子的過程。電解水是水分子分解為氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子的過程。其微粒運(yùn)動(dòng)變化先后順序?yàn)椋孩佗堍邰。選D。
          考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。
          點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)上分子分解成原子,原子再重新組成新的分子的過程。在這個(gè)過程中,原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變,遵守質(zhì)量守恒定律。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后部分分子種類的示意圖.回答下列問題:
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          (1)氮元素和氫元素的本質(zhì)區(qū)別是
           
          ,1個(gè)A分子中共含有
           
          個(gè)原子,C代表的物質(zhì)是
           

          (2)反應(yīng)物中缺少某種物質(zhì),在反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)補(bǔ)充的微粒是
           
          (填序號(hào)).
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          (3)該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為
           

          (4)水電解的過程可用下列圖示表示,微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是
           
          (用編號(hào)填空)
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?邗江區(qū)二模)水電解的過程可用下列圖示表示,微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水電解的過程可用下列圖示表示,微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          “用微觀的鑰匙開啟宏觀問題之門”是化學(xué)學(xué)科研究物質(zhì)的一般方法,而構(gòu)建模型又常常是我們認(rèn)識(shí)微觀世界的重要手段.看下列各組微觀模型圖回答問題:
          (1)下列四幅圖中分別用“”、“”、“”表示核電荷數(shù)不同的原子,其中能用來表示3H2的是:
          B
          B
          ;(填圖下字母,下同)能用來表示某種金屬單質(zhì)的是:
          D
          D
          ;能用來表示氧化物的是:
          A
          A


          (2)水電解的過程可用下列圖示表示,微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是
          ①②④③
          ①②④③


          (3)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程.

          參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為
          2:1(或1:2)
          2:1(或1:2)
          ,從下圖中選出應(yīng)該添加在“?”處的微觀模型示意圖
          .(填寫選項(xiàng)編號(hào))
                 ②      ③

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          水電解的過程可用下列圖示表示.
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          (1)用符號(hào)表達(dá)式表示所發(fā)生的反應(yīng):
           
          ,在該反應(yīng)中
           
          能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能.
          (2)該反應(yīng)發(fā)生時(shí),微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是
           

          A.①②③④B.④①③②C.①②④⑨D.①④③②
          (3)在發(fā)生該反應(yīng)時(shí),發(fā)生變化的微粒是
           
          ,沒有發(fā)生變化的微粒是
           
          由此可以看出,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
           

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