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          【題目】醫(yī)學上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌．小美同學為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質質量分數(shù)，取該雙氧水69.00g放入燒杯中，然后加入2.00g二氧化錳，完全反應后，測得燒杯內(nèi)剩余物質的總質量為69.04g．請回答下列問題：
          （1）生成的氧氣為_______g。
          （2）該雙氧水溶液中過氧化氫的質量是多少克_______？（寫出計算過程）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】1.6g 3.4g 
          【解析】
          （1）反應在敞口容器中進行，反應物中無氣體，生成了氣體，反應后減少的質量是生成氣體的質量，該反應生成了氧氣，氧氣的質量為：69.00g+2.00g-69.04g=1.6g。
          （2）解：設該雙氧水溶液中過氧化氫的質量是x。
          = ，解得x=3.4g 
          答：生成的氧氣質量為1.6g，該雙氧水溶液中過氧化氫的質量是3.4g。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用下列反應的編號填空：
          A．碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 B．甲烷+氧氣二氧化碳+水
          C．過氧化氫水+氧氣 D．鐵+氧氣四氧化三鐵
          （1）屬于化合反應的是___________________；
          （2）屬于分解反應的是_____________________；
          （3）既不是化合反應，又不是分解反應，但屬于是氧化反應的是___________________；
          （4）既是化合反應又是氧化反應的是_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A-G是初中化學常見的物質，已知D、E、F是單質，其他物質均是化合物，其中G能使澄清石灰水變渾濁，反應①中B的質量和化學性質均不改變。
          （1）寫出下列物質的化學式A__________ C ____________ ；
          （2）反應①的基本反應類型是_________________；
          （3）寫出反應③和④的化學方程式______________；________ 。
          （4）加熱31.6克高錳酸鉀，一段時間后停止加熱，測得剩余固體中鉀元素的質量分數(shù)為26%，那么，實際反應生成氧氣的質量是___________g。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學是從微觀的角度研究物質的性質、組成、結構及其變化規(guī)律的學科，構成物 質的粒子之間關系如圖所示�；卮鹣铝袉栴}:
          （1）甲是_____。
          （2）在水、汞和氯化鈉三種物質中，由離子構成的物質是__________；保持水的化學性質的最小粒子是______。
          （3）用微觀粒子（分子、原子）的觀點說明下列事實。
          ①酒香不怕巷子深___________。
          ②50ml的水和50ml的酒精混合總體積小于100ml___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是人類生活中不可缺少的物質
          （1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質的是_____，凈水程度最高的是______。
          A. 過濾 B. 煮沸 C. 蒸餾 D. 吸附 
          （2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為_________；
          （3）自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式：________。
          （4）為了探究水的組成，實驗裝置如圖所示，根據(jù)現(xiàn)象回答：
          試管1中產(chǎn)生的氣體是_______，B為電源的_______極，該反應的化學方程式為___________，此實驗說明水是由________________組成的。
          （5）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用_________區(qū)分硬水和軟水，常用_________方法降低水的硬度。
          （6）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每位公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是________（填序號）。
          A.大量使用化肥農(nóng)藥 B. 工業(yè)廢水需處理達標后排放 
          C. 使用含磷洗衣粉 D. 生活污水直接排放
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學用語是國際通用語言，是學習化學的重要工具。
          （1）用化學用語填空。
          ① 3個硫原子________；② 五氧化二磷________； 
          ③ 鉀元素________； ④ 標出“MgO”中鎂元素的化合價________。
          （2）說出數(shù)字“2”的含義 
          ① Fe2+_____________② H2O_____________
          （3）按要求寫出反應的符號表達式
          ① 硫燃燒_______________； 
          ② 鎂帶燃燒______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況，如下圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是
          A. 反應開始時壓強增大是因為溫度升高
          B. a點處的壓強等于大氣壓
          C. a點的溫度已經(jīng)接近室溫
          D. a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：
          (1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式______________________________。
          (2)在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的________________。
          (3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結果的可能原因是：______________(填一種即可)。
          (4)下列對該實驗的認識正確的是（_______）(單選)
          A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
          B.實驗中的紅磷可用硫代替
          C.該實驗能說明氮氣難溶于水
          D.停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見的氧化物和一種氣體。小梅很好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物。
          ⑴試管尾部放一團棉花的目的是_______________
          ⑵探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。
          ⑶探究試管中剩余固體成分是什么？
          （查閱資料）
          常見鐵的氧化物
          FeO
          Fe2O3
          Fe3O4
          顏色、狀態(tài)
          黑色粉末
          紅棕色粉末
          黑色晶體
          能否被磁鐵吸引
          否
          否
          能
          FeO+2HCl＝FeCl2+H2O Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O Fe3O4+8HCl＝2FeCl2+FeCl3+4H2O
          （初步驗證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。
          （猜想與假設）猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4 ；猜想二：剩余固體是_________________。
          （實驗探究）
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象及結論
          向試管中加入_________
          若_________。則猜想二正確，猜想一不正確。
          （實驗結論）根據(jù)⑵和⑶，鐵和水蒸氣在高溫下反應的產(chǎn)物為______________。
          

			
          

			
          
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