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        1. 水是生命之源,下列關于水的說法正確的是
          A.淡水是取之不盡、用之不竭的
          B.電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為2:1
          C.水不能作溶劑
          D.水是由2個氫元素和1個氧元素組成的
          B
          A、雖然總水的儲量很大,但淡水資源很少,真正被利用的淡水資源就更少了,故A錯誤,
          B、根據(jù)電解水實驗的裝置中的氧氣和氫氣的體積知道,氫氣和氧氣的體積比約為2:1,故B正確,
          C、水是常見的溶劑,故C錯誤,
          D、元素只講種類,不計個數(shù),水是由氫氧兩種元素組成的,故D錯誤,
          故選B.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列敘述中,不正確的是
          A.水通過狀態(tài)變化,實現(xiàn)自身的天然循環(huán)
          B.實驗室電解水時,氫原子和氧原子的數(shù)目發(fā)生了改變
          C.酸雨的形成與大量的二氧化硫向空氣中排放有關
          D.蒸餾水為氧化物

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          今年我國西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的干旱,缺水給當?shù)鼐用竦纳钤斐闪藰O大的困難。下列有關水的說法中,正確的是(  )
          A.水分子是由氫分子和氧原子構成的
          B.水是由氫元素和氧元素組成的
          C.大量使用化肥和農(nóng)藥,不會造成水體污染
          D.渾濁的河水經(jīng)過濾后可得到純凈物--水

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          (2011年江西,3題)下列有關水的說法不正確的是( )
          A.水是由氫氣和氧氣組成的
          B.用活性炭可除去水中的色素和異味
          C.用肥皂水可以鑒別硬水和軟水
          D.工業(yè)污水應經(jīng)過凈化處理后再排放

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (2011年山東聊城,2題)水對我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.

          (1)圖①所示電解水的實驗中,試管   中收集到的氣體是氧氣.
          (2)某同學要凈化收集到的雨水,自制了一個簡易凈水器(如圖②),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是      
          (3)盛裝礦泉水用的塑料瓶輕便衛(wèi)生,可以回收再利用,其所用材料屬于            
          A.復合材料  B.有機高分子材料  C.硅酸鹽材料  D.金屬材料
          (4)我們應當珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是        
          A.洗菜的水用來澆花       B.使用節(jié)水龍頭
          C.用不間斷的水流沖洗碗筷 D.洗手擦肥皂時,關上水龍頭

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (4分)電解水實驗:a管中產(chǎn)生30ml的氣體時,b管中同時產(chǎn)生氣體     ml,如何檢驗b管中產(chǎn)生的氣體                 ;電解水的實驗說明水是由                                     組成,反應的文字表達式為:                     。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (8分)如下圖所示,圖1是教材中水電解實驗裝置,圖2是我市化學老師針對圖l實驗自創(chuàng)新裝置。
               
          圖2的創(chuàng)新實驗操作步驟如下:
          先將裝置固定在鐵架臺上,向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液,以增強溶液的導電性,用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極,連接好導線,開啟直流電源至16V,約4分鐘,產(chǎn)生一定量的氣體時,關閉電源,隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體。
          請你結(jié)合上述圖示和操作步驟,回答下列問題:
          (1)配制250g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需固體氧氧化鈉        g
          (2)圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是        (填化學式),檢驗此氣體的方法是                                                           。
          (3)你認為圖2的創(chuàng)新實驗相對圖l來說,所具備的優(yōu)點組合是        (填字母編號)。
          ①實驗時,手不用直接接觸有腐蝕性的電解液
          ②使用注射針頭作電極,兩極距離近,反應快
          ③非常方便兩極氣體的檢驗
          ④所用實驗器材都是用家里常見的物品改制而成
          A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          我們的生活每天都離不開水,下列有關水的說法正確的是
          A.硬水比軟水洗衣服的效果好B.常用肥皂水來檢驗硬水和軟水
          C.硬水的pH一定小于7D.實驗室里最好用自來水配制溶液

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學過的化學知識,回答下列問題:
          (1)化學符號“3H2O”的意義是______.
          (2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是______,寫出該反應的化學符號表達式,并注明反應類型:______,______反應.
          (3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是______.其中用到的玻璃儀器有______.為了凈化水,某同學制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的______性.
          (4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是______.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法______.
          (5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘時時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是______;(用分子原子觀點解釋)
          (6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指______;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
          (7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責,請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:______.

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