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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】下列應用對比科學思想設計的實驗方案中設計不正確的

          A.比較空氣與人體呼出的氣體中的CO2含量

          B.探究CO2對銅生銹是否有影響

          C.探究同種溶質在不同溶劑中的溶解性

          D.驗證燃燒需要溫度達到著火點

          【答案】D

          【解析】

          A、比較空氣與人體呼出的氣體中的CO2含量,可收集一瓶空氣和人呼出的氣體,分別滴加澄清石灰水,觀察石灰水是否變渾濁,選項中實驗方案正確,故不符合題意;

          B、由圖可知,左邊試管中的氣體為CO2O2,右邊試管中的氣體為O2,其它條件不變,可以采用對比科學思想探究CO2對銅生銹是否有影響,故不符合題意;

          C、由圖可知,兩支試管中的液體體積相等,溶質氯化鈉加入量也相等,其它條件也相等,只有溶劑不同(水、汽油),可以采用對比科學思想探究同種溶質在不同溶劑中的溶解性,故不符合題意;

          D、利用該裝置可以發(fā)現試管蓋住的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒,只能證明可燃物燃燒需要氧氣,不能證明燃燒需要溫度達到著火點,選項實驗方案不能達到目的,故符合題意。

          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是

          A.t2, 甲、乙兩種物質的溶解度相同

          B.乙物質的溶解度受溫度影響變化不大

          C.t3時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數關系是乙>>

          D.t1時,丙物質的溶解度為40

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖像不能正確反映其對應實驗操作的是()

          A. 向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸

          B. 向氫氧化鈉溶液中加入足量水

          C. 向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質量、等濃度的稀鹽酸

          D.H2SO4CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數,實驗操作及相關數據如圖所示:

          (1)生產氧氣的質量_________g;

          (2)這瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數是多少?(寫出計算過程)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有CuZn及炭黑,現欲回收銅和鋅,主要流程如圖所示:

          1)溶液D中一定含有的溶質是_____ (寫化學式)。

          2)寫出步驟③中發(fā)生反應的一個化學方程式_____。

          3)有人認為若步驟①中空氣不足量,會導致鋅的回收率降低,你認為是否正確并說明理由_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請回答下列問題:

          1)儀器①的名稱是_____。

          2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣選擇的裝置組合是_____(填序號,下同),反應方程式為_____。

          3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____。如果用如圖G所示裝置收集乙炔,氣體應從_____(填“a”“b")端管口通入。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素。

          甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質;乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已經略去)。則:甲的化學式為________,丙生成乙的符號表達式為________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室有下列儀器和高錳酸鉀及升降臺、火柴、棉花等實驗用品。請回答下列問題:

          1)指出上述儀器序號③的名稱_____,這種儀器在化學實驗中的一般用途是_____;

          2)利用上述儀器和藥品可制取氧氣,用符號表達式表示制取該氣體的化學原理_____,制取該氣體選擇的儀器是_____(填儀器序號);

          3)當_____時將導管伸入集滿水的集氣瓶中;

          4)此實驗中棉花的作用是_____;

          5)實驗結束后應_____,否則會導致水槽中的水流入試管中。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組利用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。

          (查閱資料)白磷(P)燃燒所需的最低溫度為 40℃。

          (提出問題)氧氣體積約占空氣總體積的多少?

          (實驗準備)錐形瓶內空氣體積為250 mL ,注射器中水的體積為60 mL ,該裝置氣密性良好。

          (實驗探究)裝入藥品,按圖中所示連接好儀器,夾緊彈簧夾,先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

          (現象分析)

          1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,白磷燃燒時產生大量__________(填白煙白霧)并放出熱量;足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體___________(填支持不支持)燃燒。

          2)白磷燃燒反應的符號表達式:__________

          3)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_____________。

          4)待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現象是:①注射器中的水自動噴射出來;②當注射器中的水還剩約 10 mL 時停止下流。導致以上兩現象發(fā)生的原因分別是:

          __________________;

          ___________________。

          5)在集氣瓶底鋪一層細沙的作用是防止_______________。

          (得出結論)氧氣約占空氣總體積的1/5。

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