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        1. 相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液分別與足量的下列物質(zhì)完全反應,所得硫酸鎂溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是(  )
          分析:要求得“所得硫酸鎂溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小”,因為都是“相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液與足量的下列物質(zhì)完全反應”所以可以根據(jù)硫酸計算出硫酸鎂溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是相等的,只要算出溶液的質(zhì)量最大的就是所求的答案.
          解答:解:由于是等質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量份數(shù)相等的稀硫酸分別和適量的四種物質(zhì)反應,可設稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為98克,則:
          MgO+H2SO4=MgSO4+H2O  Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑  Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O  MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2
          40   98    120   18    24  98   120           58      98    120    36     84     98   120  18
          根據(jù)化學方程式不難看出四個反應中生成的硫酸鎂的質(zhì)量是相等的,即所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等;而所得溶液中溶劑除了原稀硫酸溶液中的溶劑之外,氧化鎂、氫氧化鎂、碳酸鎂和稀硫酸反應分別生成18克、36克、18克水,而鎂和稀硫酸反應沒有生成新的水,因此所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是Mg>MgO=MgCO3>Mg(OH)2,
          故選:D
          點評:本題難度較大,主要考查了溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算,培養(yǎng)學生從不同的角度看待問題,從而培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          13、某自然科學興趣小組,設計了如圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應的快慢.他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應,觀察30s內(nèi)從導管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中.(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多).
          金屬
          氫氣泡多少 ++ ++++ +++ +
          如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是(  )

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          23、人類發(fā)展的歷史進程中人們不斷研制出各種不同的用具,制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化,金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用,請根據(jù)所學知識及生活知識參與有關金屬制品探究.
          (1)以下工具的制作過程中沒有發(fā)生化學變化的是(
          A

          A.原始人制作石刀;B.冶煉青銅;C.煉鐵
          (2)請將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序
          B.A.C
          (填序號).
          A.鐵;B.青銅;C.鋁
          從以上順序可以看出,金屬制品的出現(xiàn)順序與
          金屬活動性
          有關,那么金屬鉀的制得應排在
          C
          之后.
          (3)金屬區(qū)別于非金屬的主要物理性質(zhì)是,金屬具有
          金屬光澤
          ,金屬區(qū)別于非金屬的主要化學特征是
          良好的傳熱導電性
          .在化學變化中金屬原子通常表現(xiàn)為
          延展性易失去電子

          (4)孔雀石主要成分為堿式碳酸銅,經(jīng)加熱會發(fā)生反應:Cu2(OH)2CO3△2CuO+H2O+CO2↑,古代人們發(fā)現(xiàn)翠綠的孔雀石在森林大火中會變成紅色的銅,請寫出轉(zhuǎn)化為銅的另一個反應方程式:
          2CuO+2C═2Cu+CO2

          (5)古代術士將爐甘石(主要成分為ZnCO3)與赤銅礦(Cu2O)、木炭放在煉爐中高溫灼燒,煉出金光燦燦的“黃金”,被稱為“煉石成金”.
          ①請你用學過的知識回答,真的可以“煉石成金”嗎?
          不能,在化學變化過程中元素種類不可能發(fā)生改變


          ②那么你認為這金光燦燦的金屬是什么?它是怎么煉出來的?寫出有關化學方程式
          該金屬可能是
          銅鋅合金
          ,煉出它的化學方程式為
          ZnCO3═ZnO+CO2
          、
          2ZnO+C═2Zn+CO2
          、
          2Cu2O+C═4Cu+CO2

          (6)到西漢時期我國的勞動人民又發(fā)明了“濕法煉銅”,在西漢劉安所著的《淮南萬畢術》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物),請用反應方程式表示其冶煉原理:
          Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

          (7)磁懸浮的核心技術得制備超導材料.有一種超導材料的化學式為Y2BaCu6O10,它是以YmOn、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)而成.假設此過程中所有元素的化合價不變,試填寫以下空白:
          a.超導材料Y2BaCu6O10是由
          種元素組成的,YmOn的化學式是:
          Y2O3

          b.在合成該超導材料的同時還生成-種產(chǎn)物,該物質(zhì)是
          CO2
          (寫化學式).
          金屬的使用及冶煉歷史也引起同學們極大興趣,初三同學組織化學興趣小組繼續(xù)進行(8)(9)探究:
          (8)首先他們收集大量有關鋼鐵的成語與民間諺語.其中有說明鋼的性能比鐵好的有
          恨鐵不成鋼
          ,知道“百煉成鋼”是指鐵在高溫條件下反復敲打發(fā)生的反應是:
          C+O2═CO2
          ,從而了解鋼與鐵的機械性能不同是因為兩者
          含碳量不等

          (9)鈦(Ti)因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關注.化學興趣小組對Mg、Ti、Ag的金屬活動性順序進行探究.
          [提出假設]a. Ti的金屬活動性比Mg強;
          b.Ti的金屬活動性介于Mg和Ag之間.
          [查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應,產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動性越強.
          [實驗設計]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
          請回答:三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是
          除去氧化膜利于直接反應

          [實驗現(xiàn)象]

          [實驗結(jié)論]原假設中
          a
          不正確,理由是
          鎂反應速率比鈦快

          [結(jié)論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應,是否也能得出同樣結(jié)論?
          ,請說明理由
          反應速率與反應物濃度有關

          (10)小剛與小紅分別做相同質(zhì)量的不同金屬與同質(zhì)量、同質(zhì)量分數(shù)的稀H2SO4反應的實驗,實驗
          結(jié)束后,分別交上的實驗報告,并繪制出金屬Zn、Fe分別與稀H2SO4反應放出H2的函數(shù)圖象(如圖所示).

          兩個圖象中存在有錯誤的是
          小紅
          的圖象,判斷錯誤的理由是
          圖象中Fe與Zn標反了,Zn的反應速率較Fe快

          圖象不同的原因是
          小剛?cè)〉慕饘倭枯^少,金屬反應完,而小紅取的酸量較少,酸完全反應完

          由該實驗可以得到的結(jié)論:
          ①金屬與酸反應的速率與
          金屬活動性
          有關.
          ②金屬與酸反應中若生成鹽中金屬價態(tài)相同,則生成的氫氣量與
          相對原子質(zhì)量
          有關.
          (11)將鐵粉加到一定量的硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應后過濾,在濾液中滴加鹽酸,沒有白色沉淀生成,則濾渣中一定有
          Ag、Zn(NO32
          ,肯定濾液中有
          Fe(NO32

          (12)現(xiàn)一塊銅合金,可能是黃銅(銅鋅合金)、青銅(銅、錫合金)、白銅[銅、鎳(Ni)合金]中的一
          種,現(xiàn)欲測定其組成.
          [查閱資料]Ⅰ.鋅、錫、鎳皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應,生成+2價的金屬離子;
          Ⅱ.相對原子質(zhì)量Zn-65,Sn一119,Ni一59.
          [實驗步驟及數(shù)據(jù)]取5g合金粉碎后放入燒杯中,將20g15%稀H2SO4分四次加入燒杯中充分反應后,測定剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下:

          試求:①合金中銅的質(zhì)量分數(shù)
          64%
          .②合金中另一金屬為何種金屬.
          另一種金屬為鋅

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          用微粒的觀點解釋下列事實.
          (1)相同質(zhì)量的液態(tài)水和氣態(tài)水所占體積不同.
          分子之間有間隔,質(zhì)量一定時,液態(tài)水與氣態(tài)水分子個數(shù)相同但分子間間隔不同
          分子之間有間隔,質(zhì)量一定時,液態(tài)水與氣態(tài)水分子個數(shù)相同但分子間間隔不同

          (2)水中加入少量蔗糖,靜置一段時間,最終形成均一、穩(wěn)定的混合物.
          分子是不斷運動的,通過分子的運動,蔗糖分子均勻分散到水分子中
          分子是不斷運動的,通過分子的運動,蔗糖分子均勻分散到水分子中

          (3)如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息是
          在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分
          在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分
          (寫一點)

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          科目:初中化學 來源:2011年山東省濰坊市業(yè)水平考試化學試卷 題型:計算題

          (8分)鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。

          (1)每年鋼鐵銹蝕造成巨大的損失,鐵制品銹蝕的主要原因是                 

                                              。

          (2)校課外興趣小組取濰坊某鋼鐵廠生鐵樣品進行實驗:將四份不同質(zhì)量的生鐵樣品(假定其中只含單質(zhì)鐵和單質(zhì)碳)分別加到100g質(zhì)量分數(shù)相同的硫酸溶液中,充分反應后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:(已知:在標準狀況下,22.4L H2的質(zhì)量為2g)

          實驗序號

          1

          2

          3

          4

          生鐵樣品的質(zhì)量/g

          2.88

          5.76

          9.24

          10.28

          生成H2的體積(標準狀況下)/L

          1.12

          2.24

          3.36

          m

          通過計算回答下列問題:

          ①上述表格中m的值為                 ;

          ②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算硫酸溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。

           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (8分)鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。

          (1)每年鋼鐵銹蝕造成巨大的損失,鐵制品銹蝕的主要原因是                 

                                             。

          (2)校課外興趣小組取濰坊某鋼鐵廠生鐵樣品進行實驗:將四份不同質(zhì)量的生鐵樣品(假定其中只含單質(zhì)鐵和單質(zhì)碳)分別加到100g質(zhì)量分數(shù)相同的硫酸溶液中,充分反應后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:(已知:在標準狀況下,22.4L H2的質(zhì)量為2g)

          實驗序號

          1

          2

          3

          4

          生鐵樣品的質(zhì)量/g

          2.88

          5.76

          9.24

          10.28

          生成H2的體積(標準狀況下)/L

          1.12

          2.24

          3.36

          m

          通過計算回答下列問題:

          ①上述表格中m的值為                ;

          ②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算硫酸溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。

           

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