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        1. 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
          (1)煤、天然氣和石油常稱為化石燃料。其中天然氣的主要成分
                         (填名稱)。
          (2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體。為控制二氧化碳的排放量,要充分利用和開發(fā)太陽能、核能
                      (填1種即可)等新能源。
          (3)在汽車尾氣管上安裝凈化裝置,可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮?dú)怏w在催化劑的表面發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生兩種無毒的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。
          (4)甲烷和水反應(yīng)也可以制水煤氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

          ①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                。
          ②下列對該反應(yīng)的敘述正確的是    (填序號)。
          a.反應(yīng)前后分子個數(shù)不變
          b.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種
          c.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
          d.若有24 g的A完全參加反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為9 g

          (1)甲烷  (2)水能(地?zé)崮、風(fēng)能和潮汐能等)  
          (3)2CO+2NO催化劑2CO2+N2
          (4)①CH4+ H2O一定條件CO+3 H2       ②bd

          解析試題分析:(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣,其中天然氣的主要成分為甲烷;
          (2)新能源包括風(fēng)能、水能等;
          (3)依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和數(shù)目不變可知生成的是二氧化碳和氮?dú)猓?br />(4)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣;化學(xué)反應(yīng)是生成新分子的變化,其實(shí)質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合形成新的分子;反應(yīng)的質(zhì)量比為相對分子質(zhì)量之比。
          考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)的微觀過程

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          從H、O、C、Cu四種元素中選擇適當(dāng)元素,用化學(xué)用語填空(每空只寫一種).

          2個碳原子
          金屬離子
          氣體單質(zhì)
          常溫下為液體的氧化物
           
           
           
           
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

          (5分)我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水曬鹽得到的氯化鈉為原料,制得純堿碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問題:

          (1)t2℃時,氯化鈉的溶解度            碳酸鈉的溶解度。
          (填“大于”“小于”“等于”之一)。)
          (2)我國某些鹽湖出產(chǎn)天然堿(主要成分是純堿,并含有少量氯化鈉雜質(zhì))。在實(shí)驗(yàn)室里,從天然堿中分離出較純凈的純堿晶體應(yīng)采用              的方法。
          (3)在實(shí)驗(yàn)室中,若要測定鹽湖水的酸堿性強(qiáng)弱,可以使用                      測定。
          (4)氯化鈉通常采取海水曬鹽的方法獲得,其原因是                                  。
          (5)在侯氏制堿法中碳酸鈉是由碳酸氫鈉加熱分解得到的,試寫出你所了解的碳酸氫鈉在生活中的一項(xiàng)用途:                                            

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

          (5分)中國網(wǎng)新聞中心報道,2014年3月30日菲律賓向聯(lián)合國國際海洋法法庭遞交所謂的南海主權(quán)仲裁請求,中方表示不接受仲裁。南海是我國的固有領(lǐng)海,南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源.
          (1)南海海底蘊(yùn)含大量新型礦產(chǎn)資源—“可燃冰”,它是天然氣(主要成分CH4)和水形成的冰狀固體,極易燃燒,是一種清潔能源。寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式              
                                             ,屬于        反應(yīng)類型。(從“置換”、“復(fù)分解”、“化合”、“氧化”中選擇)
          (2)我國化學(xué)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料制得Na2CO3。
          Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示.回答下列問題:

          ①t1℃時,Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)        
          NaCl 的。(填“大于”“小于”“等于”之一)
          ②生活在鹽堿湖附近的人們有一句諺語“夏天曬鹽,冬天撈堿”,請結(jié)合溶解度曲線,說明這句諺語的原理:                                                            
                                                                                                                                                          。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

          以石灰石、純堿、水為原料制取燒堿的過程包含了三個基本反應(yīng)類型.請寫出:
          (1)屬于分解反應(yīng)的反應(yīng)條件.
          (2)屬于化合反應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象.
          (3)屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

          質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化所遵循的一項(xiàng)基本規(guī)律。
          (1)1774年,拉瓦錫將45.0份質(zhì)量的氧化汞加熱分解,恰好得到了41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有改變。
          ①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    
          ②從微觀角度解釋反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有改變的原因:
                                                                          
          (2)為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個實(shí)驗(yàn)。
          ①甲同學(xué)測定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量m g,木炭充分灼燒后的灰燼和坩堝的總質(zhì)量n g,m和n的關(guān)系為m     n (選填“>”、“<”或“=”)。
          ②乙同學(xué)測定的數(shù)據(jù)有:銅片的質(zhì)量x g,銅片充分加熱后的質(zhì)量y g,x和y的關(guān)系為x     y(選填“>”、“<”或“=”)。
          ③丙同學(xué)測定的數(shù)據(jù)有:鐵釘、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量a g,鐵釘、硫酸銅溶液充分反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量 b g,a和b的關(guān)系為a     b(選填“>”、“<”或“=”)。
          ④上述實(shí)驗(yàn)所涉及的化學(xué)反應(yīng)中,符合質(zhì)量守恒定律的是           (選填“甲”、“乙”、“丙”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請你利用圖中所給藥品和他們一起進(jìn)行研究。

          (1)實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。
          (2)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的                     ,溶液變?yōu)闊o色。由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是                   
          (3)實(shí)驗(yàn)后某試管底部有藍(lán)色絮狀沉淀,繼續(xù)向其中加入足量的           ,振蕩后沉淀消失。
          (4)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,開始時無明顯現(xiàn)象,一段時間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為                          。
          (5)實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無色溶液,向其中加入足量的碳酸鈉溶液,只產(chǎn)生氣泡。那么該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為                                
          (6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,他們將實(shí)驗(yàn)廢液倒入同一廢液缸中,觀察后,他們猜想最終的廢液可能呈酸性。為了驗(yàn)證猜想,利用上述實(shí)驗(yàn)中未涉及到的酸的化學(xué)性質(zhì),另選藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取少量廢液樣品于試管中,向其中加入一定量的          ,觀察現(xiàn)象,證明最終的廢液呈酸性。實(shí)驗(yàn)后為了避免廢液造成不良后果 ,他們對廢液進(jìn)行了恰當(dāng)處理。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

          (4分)A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的化合物,其中B是酸,C、E是鹽,而且C可用作鉀肥,F(xiàn)是藍(lán)色。它們相互在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):
          2A + B ="=" C + 2D   ② 2A + E ="=" F↓ + C    ③ B + F ="=" E + 2D
          根據(jù)上述信息回答問題:
          (1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:C            ;F            
          (2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          反應(yīng)①                                          ;
          反應(yīng)②                                          。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          H2除了表示氫氣外,還可以表示:①氫元素;②一個氫分子;③兩個氫元素;④氫氣是由氫元素組成;⑤每個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成;⑥兩個氫原子。正確的一組是

          A.①③④ B.②③④ C.②④⑤ D.②④⑥

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          同步練習(xí)冊答案