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          （2010?濟(jì)南）節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美麗城市，是我們的責(zé)任．下列做法中，與此倡導(dǎo)不相符的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、植樹(shù)造林，擴(kuò)大綠化面積，可以保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美麗城市，可以據(jù)此解答；
          B、使用一次性木筷和紙杯會(huì)造成木材的浪費(fèi)，可以據(jù)此解答；
          C、增強(qiáng)室內(nèi)采光，能夠減少照明用電，符合綠色化學(xué)理念，可以據(jù)此解答；
          D、減少私車的出行，能減少有害氣體及二氧化碳的排放量，可以節(jié)能減排．
          解答：解：A、植樹(shù)造林，擴(kuò)大綠化面積，可以保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美麗城市，可以保護(hù)環(huán)境，故A錯(cuò)誤；
          B、使用一次性木筷和紙杯會(huì)造成木材的浪費(fèi)，不符合節(jié)能減排的理念，故B正確；
          C、增強(qiáng)室內(nèi)采光，能夠減少照明用電，符合綠色化學(xué)理念，故C錯(cuò)誤；
          D、減少私車的出行，能減少有害氣體及二氧化碳的排放量，可以節(jié)能減排，故D錯(cuò)誤．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：本題涉及到很多生活常識(shí)，我們只有樹(shù)立科學(xué)的環(huán)保意識(shí)，從自身做起，做到保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?濟(jì)南）如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?濟(jì)南）當(dāng)前，世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任．濟(jì)南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車，這種公交車是以天然氣為主要燃料．下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．

          請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題：
          （1）在上述反應(yīng)中，分子分解成原子，
          原子
          原子
          （填“分子”“原子”之一）重新組合成新的分子．
          （2）上述反應(yīng)的產(chǎn)物C、D中，與H2O2組成元素相同的是
          D
          D
          （填序號(hào)）
          （3）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          ．
          （4）上述反應(yīng)屬于
          氧化
          氧化
          反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?濟(jì)南）2010年5月1日第41屆世博會(huì)在上海舉行，其主題理念是“城市，讓生活更美好“．世博會(huì)展現(xiàn)了各國(guó)的建筑景觀特色、精神文化風(fēng)貌和科技發(fā)展成果，世博會(huì)的中國(guó)館--“東方之冠”（如圖）在莊重大氣之中透射出博大精深的中國(guó)文化氣息，它的主體結(jié)構(gòu)為核心筒，核心筒是由四根巨型鋼筋混凝土制成的．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
          （1）鋼筋屬于
          合金
          合金
          （填“單質(zhì)”“化合物”或“合金”）．
          （2）混凝土中含有碳酸鈣（CaCO3），在碳酸鈣中鈣元素的化合價(jià)為
          +2
          +2
          價(jià)．
          （3）鋼筋容易銹蝕，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示用鹽酸除去鐵銹（鐵銹的主要成分是Fe203）的原理：
          Fe203+6HCl═2FeCl3+3H2O
          Fe203+6HCl═2FeCl3+3H2O
          ．
          （4）在世博會(huì)上實(shí)行垃圾自動(dòng)分類回收，充分體現(xiàn)了“綠色科技”“生態(tài)科技“的理念．下列廢棄垃圾中，不可再生利用的是
          ③
          ③
          （填序號(hào)）．
          ①?gòu)U紙    ②易拉罐    ③果皮    ④礦泉水瓶．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?濟(jì)南）在一燒杯中盛有一定質(zhì)量的氧化銅，向其中加入足量的稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)，在一定溫度下得到40gCuSO4的不飽和溶液．向所得溶液中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，溶液的總質(zhì)量與滴入NaOH溶液的質(zhì)量的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示．請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：
          （1）寫出在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
          有藍(lán)色沉淀生成
          有藍(lán)色沉淀生成
          ．
          （2）當(dāng)?shù)稳脒^(guò)量NaOH溶液至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為
          Na2SO4
          Na2SO4
          、
          CuSO4
          CuSO4
          （寫化學(xué)式）．
          （3）當(dāng)?shù)稳?0%的NaOH溶液40g時(shí)（即圖中B點(diǎn)），恰好完全反應(yīng)．試通過(guò)計(jì)算，求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）
          

			
          

			
          
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