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        1. 【題目】(13分)通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),回答問(wèn)題:

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① ;②

          (2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸來(lái)制取2瓶純凈的氫氣時(shí),要求能隨時(shí)控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品,應(yīng)選用發(fā)生裝置 收集裝置 進(jìn)行組合。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

          (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填編號(hào));該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是

          (4)注射器G可用于檢查裝置A的氣密性,步驟如下:

          ①向錐形瓶中加入少量水至 處。

          ②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處。

          ③緩慢拉動(dòng)注射器G的活塞,觀(guān)察到 ,表示裝置A的氣密性良好。

          (5)某同學(xué)設(shè)計(jì)的除去C0中的少量的C02并收集一瓶C0的裝置如下圖(瓶?jī)?nèi)為澄清石灰水), 其中最合理的裝置是_ 。

          【答案】(1)①長(zhǎng)頸漏斗 ; ②試管

          (2)B ; F ; Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2

          (3)D ; 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ; 將帶火星的木條放在瓶口,如復(fù)燃,則滿(mǎn)

          (4)①浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端 ; 長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡逸出

          (5)③

          【解析】

          試題分析:(2)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸來(lái)制取氫氣,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,屬于固液體常溫下的反應(yīng);要控制其反應(yīng)速率,可通過(guò)控制硫酸的加入量來(lái)實(shí)現(xiàn),分液漏斗就可以控制加入液體藥品的量和速率,故選B裝置;氫氣的密度比空氣小,難溶于水,要收集較為純凈的氫氣,故用排水法收集,選擇F裝置;鋅與稀硫酸反應(yīng)生成的是硫酸鋅和氫氣:Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑;

          (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選固固加熱型,故選D裝置,分解高錳酸鉀生成的是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;E裝置屬向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在瓶口,如復(fù)燃,則滿(mǎn);

          (4)注射器G用于檢查裝置A的氣密性的方法是:向錐形瓶中加入少量水使長(zhǎng)頸漏斗的下端浸沒(méi)在液面以下,然后將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處緩慢拉動(dòng)注射器G的活塞,若觀(guān)察到長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡逸出表示裝置的氣密性良好;

          (5)二氧化碳易與堿反應(yīng),故可用氫氧化鈉溶液吸收;一氧化碳難溶于水,有毒,故為避免一氧化碳污染空氣,可用排水法收集一氧化碳。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】常溫下甲酸(HCOOH)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的液體,與濃硫酸混合加熱的反應(yīng)為:HCOOHCO↑+H2O。實(shí)驗(yàn)室可利用下圖裝置制取CO并還原CuO。下列說(shuō)法不正確的是

          A.甲酸生成CO的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

          B.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先加熱CuO,后通入CO氣體

          C.硬質(zhì)玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色固體

          D.硬質(zhì)玻璃管和其中固體的總質(zhì)量反應(yīng)后減小

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是

          選項(xiàng)

          實(shí)

          A

          體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮

          原子的體積熱脹冷縮

          B

          一滴水中大約有167×1021個(gè)水分子

          分子很小

          C

          敞口容器中的酒精逐漸減少

          分子在不斷運(yùn)動(dòng)

          D

          炎熱的夏天自行車(chē)車(chē)胎容易爆裂

          夏天溫度高,分子間間隔變大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

          A鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

          B硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

          C細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

          D一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用化學(xué)的觀(guān)點(diǎn)解釋下列成語(yǔ)或俗語(yǔ),錯(cuò)誤的是

          A.火上澆油:增加可燃物,使燃燒更劇烈

          B.釜底抽薪:將可燃物撤出燃燒區(qū)

          C.真金不怕火煉:黃金的熔點(diǎn)高

          D.百煉成鋼:逐漸降低生鐵中碳、硅等含量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(4分)人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬,鐵是目前使用最廣泛的金屬。

          (1圖是鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息,則鐵元素的原子序數(shù)為_(kāi)________。

          (2)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟_________________等物質(zhì)作用,發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過(guò)程。

          (3)工業(yè)上可用赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)煉鐵,其主要反應(yīng)原理是_____ ____ (用化學(xué)方程式表示)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(6分)圖是小路同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的片斷:

          (1)如圖甲所示,調(diào)節(jié)平衡螺母無(wú)法調(diào)節(jié)天平平衡。要使該天平平衡,應(yīng)采取的措施是 ;

          (2)小路用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)前稱(chēng)得左盤(pán)內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為 g,然后取下裝置,注入稀硫酸,此時(shí)氣球的變化是 ;

          (3)充分反應(yīng)后,小路將裝置放回天平左盤(pán),觀(guān)察到天平指針向右偏轉(zhuǎn)。該現(xiàn)象能否說(shuō)明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律? ,理由是

          (4將鋅粒換成鐵釘,將稀硫酸換成硫酸銅溶液,按圖示實(shí)驗(yàn),觀(guān)察到反應(yīng)前后天平仍然保持平衡。能判斷發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

          A.干冰 B.礦泉水 C.石油 D.大理石

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變 B.反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變

          C.使用催化劑可以改變反應(yīng)速率 D.不使用催化劑,反應(yīng)不能進(jìn)行

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