日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 為處理某廠排放的含氫氧化鈉的堿性廢液,原定用5kg14.6%的鹽酸剛好處理成中性,因庫存鹽酸不足,換用5kg硫酸溶液處理,則所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
          A、14.6%B、9.8%C、19.6%D、39.2%
          分析:根據(jù)鹽酸的質(zhì)量求出氫氧化鈉的質(zhì)量,在利用氫氧化鈉的質(zhì)量即可求出硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答.
          解答:解:設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為x
          NaOH+HCl=NaCl+H2O
          40   36.5
          x    5kg×14.6%
          40
          x
          =
          36.5
          5kg×14.6%

          x=2kg
          設(shè)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y
            H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
            98     80
          5kg×y   2kg
          98
          5kg×y
          =
          80
          2kg

          y=19.6%
          故選:C.
          點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.
          (1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面,達(dá)標(biāo)后方可成為生活飲用水.主要指標(biāo)的要求為:
          a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異嗅異味  c.水應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒
          ①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用
          活性炭
          活性炭
          (填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到.
          ②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖1所示:
          由圖1可知:凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過圖1中的B、C、
          D
          D
          (填字母序號)而達(dá)到.但自來水在飲用前,往往要煮沸,這不僅可以殺菌消毒,還可以
          降低水的硬度
          降低水的硬度

          (2)為了保護(hù)河里的水質(zhì),下列做法合理的是(填序號)
          BD
          BD

          A.抑制水中所有動(dòng)、植物的生長       B.不任意排放工業(yè)廢水
          C.禁止使用農(nóng)藥和化肥               D.生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
          (3)列舉日常生活中節(jié)約用水的兩種方法:①
          一水多用
          一水多用
          ;②
          隨手關(guān)閉水籠頭
          隨手關(guān)閉水籠頭

          (4)小明利用圖2所示的裝置探究水的組成.請回答:
          ①電解水時(shí)試管a中產(chǎn)生的氣體為
          氫氣
          氫氣

          ②通電一段時(shí)間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為
          2:1
          2:1
          ,用化學(xué)式表示該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

          ③通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論,請你說出一條結(jié)論
          水由氫、氧兩種元素組成
          水由氫、氧兩種元素組成

          (5)化肥施用不當(dāng)是引起水源污染的原因之一,我們必須學(xué)會科學(xué)施肥的方法.某生產(chǎn)碳酸氫銨(NH4HCO3) 化肥的企業(yè),作了一個(gè)如下表所示的大型戶外廣告.
          根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:
          ①請你通過計(jì)算(寫出計(jì)算過程)判斷該廣告是否屬于虛假廣告:
          ②經(jīng)過質(zhì)量監(jiān)督部門檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          98.87%
          98.87%

              宇宙牌化肥--國際首創(chuàng)
          主要成分:碳酸氫銨(NH4HCO3
          含氮量居全球化肥之首:24%
          凈含量:50kg/袋
          “宇宙”化肥有限責(zé)任公司出品

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?江寧區(qū)二模)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
          (1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
          成分 Ca K Mg Na
          含量(mg/L) ≥4 ≥0.4 ≥0.5 ≥0.8
          這里含有的Ca、K、Mg、Na是指
          元素
          元素
           (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”).
          (2)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過多種途徑都可以使水得到凈化,如圖是自來水廠凈化水過程示意圖.

          ①自來水廠使用的凈化水的方法主要有:沉淀、
          過濾
          過濾
          吸附
          吸附
          、消毒等.
          ②生活中,通過煮沸既能降低自來水的硬度,又能殺菌消毒,但也會造成壺中出現(xiàn)水垢,原因是燒水時(shí)自來水中的少量Ca(HCO32發(fā)生分解,生成難溶性的碳酸鈣和二氧化碳等物質(zhì),請寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式
          Ca(HCO32
            △  
          .
           
          CaCO3↓+H2O+CO2
          Ca(HCO32
            △  
          .
           
          CaCO3↓+H2O+CO2

          ③下列做法會造成水體污染的有
          AD
          AD
          (填序號).
          A.工業(yè)廢水直接排放           B.生活污水集中處理后排放
          C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、農(nóng)藥
          (3)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是
          AC
          AC
          (填序號).
          A.氫氣在氧氣中燃燒生成水    B.水的蒸發(fā)    C.水的電解       D.水的凈化
          (4)利用水電解器電解稀氫氧化鈉溶液一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象不合理的是
          B
          B

          A.和正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
          B.和正極相連的玻璃管風(fēng)與和負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:l
          C.和負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出“噗”聲
          D.向電解后的殘留溶液中滴加石蕊試液呈藍(lán)色.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)A.某鎮(zhèn)有座硫酸廠,設(shè)備簡陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水.當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞.
          (1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因:
           

          (2)舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害:
           
          ;
          (3)二氧化硫是大氣污染物,溶于水所得溶液的pH
           
          7(填“大于”、“小于”或“等于”);二氧化硫氣體可用氫氧化鈉溶液來吸收,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           
          ;
          (4)該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認(rèn)為其中不妥的是
           

          A.將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)
          B.建議環(huán)保部門下令整改
          C.將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放
          D.工廠和居民改用較清潔的燃料
          (5)可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水,處理原理的化學(xué)方程式是
           
          ;
          (6)濃硫酸弄到手上后應(yīng)立即用水沖洗,然后涂上碳酸氫鈉.若是稀硫酸弄到手上,
           
          (填“需要”或“不需要”)這樣做,理由是
           

          B.據(jù)報(bào)道,從2005年1月1日起,貴州省各地環(huán)保部門將對實(shí)驗(yàn)室類污染實(shí)施嚴(yán)格的環(huán)境監(jiān)管.由于學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室要排放成分復(fù)雜的污染物,所以也被列為環(huán)境監(jiān)管范圍.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在甲實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了氧氣分別與碳、硫、鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,為了解該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體對空氣成分造成的影響,接著設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中多孔球泡的作用是:增大氣體與溶液的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行).請回答下列問題:
          (1)實(shí)驗(yàn)在沒有受污染的乙實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行,取出適量甲實(shí)驗(yàn)室中空氣樣品的方法是
           

          (2)將取得的空氣樣品按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測定:裝置A的作用是
           
          ,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ;裝置B中的現(xiàn)象是
           
          ;裝置C的作用是
           

          (3)若通入空氣樣品100mL,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒中液體的體積為99mL(導(dǎo)管內(nèi)液體忽略不計(jì)),說明裝置
           
          中吸收了1mL氣體.若這些氣體大量排放到空氣中,因產(chǎn)生
           
          ,會對環(huán)境造成不利影響;
          (4)請寫出你在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),減少實(shí)驗(yàn)對環(huán)境污染的一種做法:
           

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
          (1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
          成分CaKMgNa
          含量(mg/L)≥4≥0.4≥0.5≥0.8
          這里含有的Ca、K、Mg、Na是指______ (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”).
          (2)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過多種途徑都可以使水得到凈化,如圖是自來水廠凈化水過程示意圖.

          ①自來水廠使用的凈化水的方法主要有:沉淀、______、______、消毒等.
          ②生活中,通過煮沸既能降低自來水的硬度,又能殺菌消毒,但也會造成壺中出現(xiàn)水垢,原因是燒水時(shí)自來水中的少量Ca(HCO32發(fā)生分解,生成難溶性的碳酸鈣和二氧化碳等物質(zhì),請寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式______.
          ③下列做法會造成水體污染的有______(填序號).
          A.工業(yè)廢水直接排放      B.生活污水集中處理后排放
          C.禁止使用含磷洗衣粉     D.大量使用化肥、農(nóng)藥
          (3)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是______(填序號).
          A.氫氣在氧氣中燃燒生成水  B.水的蒸發(fā)  C.水的電解    D.水的凈化
          (4)利用水電解器電解稀氫氧化鈉溶液一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象不合理的是______.
          A.和正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
          B.和正極相連的玻璃管風(fēng)與和負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:l
          C.和負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出“噗”聲
          D.向電解后的殘留溶液中滴加石蕊試液呈藍(lán)色.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:2013年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

          水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
          (1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
          成分CaKMgNa
          含量(mg/L)≥4≥0.4≥0.5≥0.8
          這里含有的Ca、K、Mg、Na是指     (填“單質(zhì)、元素、分子或原子”).
          (2)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過多種途徑都可以使水得到凈化,如圖是自來水廠凈化水過程示意圖.

          ①自來水廠使用的凈化水的方法主要有:沉淀、    、    、消毒等.
          ②生活中,通過煮沸既能降低自來水的硬度,又能殺菌消毒,但也會造成壺中出現(xiàn)水垢,原因是燒水時(shí)自來水中的少量Ca(HCO32發(fā)生分解,生成難溶性的碳酸鈣和二氧化碳等物質(zhì),請寫出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式   
          ③下列做法會造成水體污染的有    (填序號).
          A.工業(yè)廢水直接排放           B.生活污水集中處理后排放
          C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、農(nóng)藥
          (3)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是    (填序號).
          A.氫氣在氧氣中燃燒生成水    B.水的蒸發(fā)    C.水的電解       D.水的凈化
          (4)利用水電解器電解稀氫氧化鈉溶液一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象不合理的是   
          A.和正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
          B.和正極相連的玻璃管風(fēng)與和負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:l
          C.和負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出“噗”聲
          D.向電解后的殘留溶液中滴加石蕊試液呈藍(lán)色.

          查看答案和解析>>

            1. <sub id="o5kww"></sub>
              <legend id="o5kww"></legend>
              <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

              <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>