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          下列是小遠同學(xué)在家里設(shè)計的“家庭小實驗”方案，其中可行的是
          A．用氯化鈉溶液浸泡樹葉，制作“葉脈書簽”
          B．用淬火后的鋼針做成魚鉤
          C．用銅絲和食醋制取氫氣
          D．用報紙與保鮮膜對比，研究保鮮膜保鮮原因
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          A、樹葉的葉脈中還有植物酸或堿，不會和氯化鈉發(fā)生顯色反應(yīng)，故錯誤；
          B、淬火后鋼的塑性、韌性減弱，不利于做魚鉤，故錯誤；
          C、醋酸是弱酸，且在金屬活動順序表中，銅排在氫的后面，銅和醋酸不反應(yīng)，不會產(chǎn)生氫氣，故錯誤；
          D、塑料保鮮膜的透水、透氣性很差，可以阻止食物中水分流失，還能隔絕氧氣（或空氣），防止食物由于緩慢氧化而腐敗，而報紙則不具備此特點，故正確．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列“家庭小實驗”不能達到預(yù)期目的的是：
          A．把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方，收集炭黑
          B．用雞蛋殼和醋作用，生成的氣體使燃燒的蠟燭熄滅
          C．在密閉容器中用燃燒木炭的方法獲得比較純凈的氮氣
          D．在鎖孔中放入少量鉛筆芯的粉末，能使鎖的開啟變得更靈活
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖所示實驗?zāi)康恼_的是          
          實
          驗




          目
          的
          		A．驗證甲烷在空氣中的燃燒產(chǎn)物有水和二氧化碳
          		B．驗證鐵絲在氧氣中的燃燒產(chǎn)物為四氧化三鐵
          		C．驗證白磷是可燃物，紅磷不是可燃物
          		D．驗證二氧化碳密度比空氣大，不燃燒，且不支持燃燒   
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實驗操作中，不正確的是
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖所示為初中化學(xué)教科書中的實驗，其中有關(guān)水的作用描述不正確的是
          A．通過廣口瓶中進入水的體積觀察消耗氧氣的量
          B．吸收熱量，防止瓶底炸裂
          C．便于觀察氣體的收集情況
          D．提供熱量、隔絕氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          對比實驗是運用比較的方法來揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實驗方法。課本中設(shè)計的下列實驗不屬于對比實驗的是
          A．鐵釘銹蝕實驗B．幾種纖維的性質(zhì)實驗
          C．粉塵爆炸實驗D．探究影響物質(zhì)溶解性因素的實驗
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          （2012?綿陽）下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的一組是（　�。�
          選項
          		實驗操作
          		現(xiàn)象
          		解釋或結(jié)論
          A
          		將水加入濃硫酸中配置成稀硫酸，將鎂條置于其中
          		有氣泡產(chǎn)生
          		Mg是活潑金屬
          B
          		驗純后，將純凈氫氣直接在空氣中點燃
          		產(chǎn)生淡藍色火焰
          		氫氣可以在空氣中安靜的燃燒
          C
          		向一未知無色溶液中，加入適量的稀鹽酸溶液
          		有無色氣體產(chǎn)生
          		該無色未知溶液中一定有CO32﹣
          D
          		將ag的鐵釘投入到硫酸銅溶液中，反應(yīng)一段時間后，取出、洗凈、烘干、稱量為bg
          		鐵釘上覆蓋一層紅色的物質(zhì)
          		金屬活動順序為：Fe＞Cu，且析出銅的質(zhì)量為（b﹣a）g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （5 分）取用細口瓶里的藥液時，先拿下瓶塞，     放在桌面上，然后拿起瓶子，瓶上的藥品標簽要        ，瓶口要緊   著試管口，使液體緩緩地倒入試管，這樣不會倒出，也不會腐蝕到標簽。
          日常我們生活中為講衛(wèi)生，我們也有類似的操作，請寫出兩點：
          （1）                           （2）                       
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列做法正確的是（　�。�
          A．不征得老師同意可以自己動手做實驗
          B．在實驗室內(nèi)嬉戲大鬧
          C．嚴格遵守操作規(guī)則，保護自己和他人安全
          D．可以在實驗室里吃喝食物
          

			
          

			
          
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