Question

某化學(xué)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)《奇妙的二氧化碳》時，設(shè)計了如下圖實驗：

實驗步驟及操作	實驗現(xiàn)象
① 將注射器1中的水推入充有CO2的三頸燒瓶中，振蕩。	氣球略微鼓起
②	澄清石灰水變渾濁
③ 將注射器2中的溶液推入三頸燒瓶中	溶液中               ，氣球變癟。

   問題討論：

⑴ 步驟①中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是                                                  ，此實驗說明，在密閉的體系內(nèi)，氣壓變小的原因是                              。 試寫出你學(xué)過的實驗中，也是運用此原理的實驗                                 。結(jié)合“熱脹冷縮”原理，氣壓變小的另一原因是                        。

⑵ 填寫②中的操作。

⑶ 若將步驟①中的水改為相同體積的濃氫氧化鈉溶液，再進(jìn)行步驟②時，發(fā)現(xiàn)石灰水未變渾濁，此實驗說明                                                         。結(jié)合問題⑴試比較：推入氫氧化鈉溶液時氣球的大小             推入同體積水時的氣球的大�。ㄌ睢按笥凇被颉靶∮凇被颉暗扔凇保�。

⑷ ③中現(xiàn)象原因(用符號表達(dá)式表示)                                          。

Answer 1

（共10分，符號表達(dá)式2分，其他每空1分）

將注射器3中的澄清石灰水推入三頸燒瓶中；有氣泡產(chǎn)生；

⑴ 二氧化碳溶于水和與水反應(yīng)使瓶內(nèi)氣壓變��；氣體減少；空氣中氧氣含量的測定（或鐵生銹實驗）；溫度降低。

⑶ 濃氫氧化鈉溶液將二氧化碳全部反應(yīng)；大于。

⑷ CaCO₃＋HCl→CaCl₂ ++CO₂＋H₂O