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          在做測定空氣中氧氣含量的演示實驗中，小亮同學設計如下圖所示的裝置(注射器中裝有水，注射器活塞能自由移動)，對此裝置評價錯誤的是：
              
          A、此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣質(zhì)量
              
          B、此裝置不使用導管，所以既避免了反應后導管中的空氣進入瓶中引起誤差，
              
          又避免了導管中留有一定量的水引起誤差
              
          C、該裝置能使測量空氣中氧氣含量更精確
              
          D、在探究中可以領悟科學研究的嚴密性和趣味性
              
              
             
                 
             
                     
            
               
                          
              
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          26、空氣是一種十分重要的天然資源．
          （1）空氣成分按體積計算，含量最多的是 

          N2
          （填寫化學式）．
          （2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣，這一過程屬于 

          物理
          （填“物理”或“化學”）變化；實驗室可通過多種途徑制取氧氣，如分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀、電解水等，從降低能量消耗上思考，你選擇的實驗室制取氧氣的方法是 

          分解過氧化氫
          ．
          （3）如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中正確的是 

          B
          （填字母序號）．
          A．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
          B．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
          C．燃燒匙中的紅磷越多，瓶中的水位上升越高
          D．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
          （4）酸雨是指pH＜5.6的雨、雪等各種形式的大氣降水，它主要是由含硫燃料（煤和石油）燃燒釋放的二氧化硫造成的，其危害極大．某科技工作者經(jīng)測定得出酸雨的pH大小與小麥減產(chǎn)幅度關系的一組數(shù)據(jù)如下表所示．

          ①根據(jù)數(shù)據(jù)判斷，酸雨的酸性越 

          強
          （填“強”或“弱“），小麥減產(chǎn)幅度越 

          大
          （填”“大”或“小”）．
          ②酸雨的形成主要是二氧化硫與水作用產(chǎn)生的亞硫酸（H2SO3）被空氣中的氧氣氧化為硫酸的緣故．該氧化反應的化學方程式為 

          2H2SO3+O2=2H2SO4
          ．
          （5）保護空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應，是我們必須關注的問題．科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

          從圖中分析得出的下列結論中，正確的是 

          ACD
          （填字母序號）．
          A．二氧化碳也是一種重要的資源
          B．利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學變化
          C．二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產(chǎn)物是混合物
          D．液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          請回答下列問題：
          （1）下列實驗操作中正確的有
          BC
          BC
          （填字母）．
          A．向燃著的酒精燈里添加酒精
          B．用托盤天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼
          C．做硫在氧氣中燃燒的實驗時，應先在集氣瓶底留少量的水
          D．用排水法收集氧氣時，當導管口一有氣泡冒出，便開始收集氧氣
          E．做電解水的實驗時，直接接通交流電源
          F．用100mL量筒量取體積為8.2mL蒸餾水
          （2）①圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量．紅磷在空氣中燃燒的化學反應式為
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5
          ，關于該實驗的下列說法中，不正確的是
          CF
          CF
          （填字母）．
          A．實驗時紅磷一定要足量
          B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，否則結果偏小
          C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
          D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
          E．該實驗必須檢查裝置的氣密性
          F．可用木炭代替紅磷，其它儀器、藥品不變
          ②小紅利用圖乙進行探究實驗，并對觀察到的現(xiàn)象進行分析，得出了多個結論：
          A：蠟燭中含有氫元素，她依據(jù)的現(xiàn)象是
          燒杯內(nèi)壁有水霧
          燒杯內(nèi)壁有水霧
          ．
          B：觀察到燒杯底部有少量黑色固體，由此得出的結論是
          蠟燭燃燒不完全產(chǎn)生的碳的顆粒（或蠟燭中含碳元素）
          蠟燭燃燒不完全產(chǎn)生的碳的顆粒（或蠟燭中含碳元素）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          精英家教網(wǎng)甲同學對寒痛樂熨劑（簡稱“寒痛樂”）的發(fā)熱原理產(chǎn)生了濃厚興趣，于是帶了幾包寒痛樂，來到實驗室對其進行研究．
          【查閱資料】
          [用法用量]外用，一日1次．將外袋剪開，取出藥袋，晃動數(shù)次，使藥物充分松散，接觸空氣，手摸有熱感時，置于固定袋內(nèi)，覆蓋于痛患處，每袋可發(fā)熱不少于15小時．
          [原料層]鐵、蛭石、活性炭、水等．
          [作用原理]鐵跟氧氣和水反應生成氫氧化鐵（固體），并放熱．
          【實驗一】驗證寒痛樂成分中所含鐵的化學性質(zhì)．
          

          


          
步驟
實驗操作
實驗現(xiàn)象
          

          
①
將寒痛樂打開，將藥物倒入一燒杯中，觀察
 藥物為黑色固體粉末
          

          
②
精英家教網(wǎng)用一條形磁鐵與燒杯中的黑色粉末充分接觸，取適量吸附在磁鐵上的黑色粉末放于燃燒匙中，在酒精燈上點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察
劇烈燃燒，
           
          實驗結論：寫出此反應的文字表達式
           
          ．集氣瓶中加水的作用是
           
          ．精英家教網(wǎng)
          【實驗二】用寒痛樂熨劑藥粉測定空氣中氧氣的含量．甲同學設計了如圖所示裝置，進行實驗．
          【實驗記錄】
          

          


          
步驟
實驗操作
主要實驗現(xiàn)象
實驗結論及解釋
          

          
①
連接好裝置如上圖所示，然后
           
          		

           
          		
裝置的氣密性良好
          

          
②
加入足量藥品，迅速將膠塞蓋嚴，并充分振蕩

           
          		
進入集氣瓶內(nèi)水的體積即為空氣中氧氣的含量．
          【實驗反思】
          乙同學認為甲同學所做“寒痛樂藥粉測定空氣中氧氣的含量”的實驗不能證明上述結論，他將操作改進后再進行測量，得到了較為準確的結果．他改進后的操作為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2013-2014學年北京市海淀區(qū)初三上學期期中考試化學試卷（解析版）
				題型：探究題
			
          

						
          甲同學對寒痛樂熨劑（簡稱“寒痛樂”）的發(fā)熱原理產(chǎn)生了濃厚興趣，于是帶了幾包寒痛樂，來到實驗室對其進行研究。
          


          


          【查閱資料】
          


          [ 用法用量 ] 外用，一日1次。將外袋剪開，取出藥袋，晃動數(shù)次，使藥物充分松散，接觸空氣，手摸有熱感時，置于固定袋內(nèi)，覆蓋于痛患處，每袋可發(fā)熱不少于15小時。
          


          [ 原料層 ] 鐵、蛭石、活性炭、水等。
          


          [ 作用原理 ] 鐵跟氧氣和水反應生成氫氧化鐵（固體），并放熱。
          


          【實驗一】驗證寒痛樂成分中所含鐵的化學性質(zhì)。
          


          
 
          
  
  
          步驟
          
            		
  
  
          實驗操作
          
            		
  
  
          實驗現(xiàn)象
          
            		
 
          
 
          
  
  
           
          
            		
  
  
          將寒痛樂打開，將藥物倒入一燒杯中，觀察
          
            		
  
  
           藥物為黑色固體粉末
          
            		
 
          
 
          
  
  
           
          
            		
  
  
          用一條形磁鐵與燒杯中的黑色粉末充分接觸，取適量吸附在磁鐵上的黑色粉末放于燃燒匙中，在酒精燈上點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察
          
            		
  
  
          劇烈燃燒，  
                    
          
  
                    
                      
          
            		
 
          

          


           
          


          實驗結論：寫出此反應的文字表達式                                         。
          


          集氣瓶中加水的作用是                          
                。
          


          【實驗二】用寒痛樂熨劑藥粉測定空氣中氧氣的含量。
          


          甲同學設計了如下圖所示裝置，進行實驗。
          


           
          


          


          【實驗記錄 
          


          
 
          
  
  
          步驟
          
            		
  
  
          實驗操作
          
            		
  
  
          主要實驗現(xiàn)象
          
            		
  
  
          實驗結論及解釋
          
            		
 
          
 
          
  
  
           
          
            		
  
  
          連接好裝置如上圖所示，然后               
          
          
            		
  
  
                                
                    
          
            		
  
  
          裝置的氣密性良好
          
            		
 
          
 
          
  
  
           
          
            		
  
  
          加入足量藥品，迅速將膠塞蓋嚴，并充分振蕩
          
            		
  
  
                                
  
          
            		
  
  
          進入集氣瓶內(nèi)水的體積即為空氣中氧氣的含量。
          
            		
 
          

          


           
          


          【實驗反思】乙同學認為甲同學所做“寒痛樂藥粉測定空氣中氧氣的含量”的實驗不能證明上述結論，他將操作改進后再進行測量，得到了較為準確的結果。他改進后的操作為                   

          


                                                     
。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          甲同學對寒痛樂熨劑（簡稱“寒痛樂”）的發(fā)熱原理產(chǎn)生了濃厚興趣，于是帶了幾包寒痛樂，來到實驗室對其進行研究。
              
          【查閱資料】
              
           [ 用法用量 ] 外用，一日1次。將外袋剪開，取出藥袋，晃動數(shù)次，使藥物充分松散，接觸空氣，手摸有熱感時，置于固定袋內(nèi)，覆蓋于痛患處，每袋可發(fā)熱不少于15小時。
              
          [ 原料層 ] 鐵、蛭石、活性炭、水等。
              
          [ 作用原理 ] 鐵跟氧氣和水反應生成氫氧化鐵（固體），并放熱。
              
          【實驗一】驗證寒痛樂成分中所含鐵的化學性質(zhì)。
                  
             
                  
          步驟
                        		        
          實驗操作
                        		        
          實驗現(xiàn)象
                        		   
             
                  
          ①      
                        		        
          將寒痛樂打開，將藥物倒入一燒杯中，觀察
                        		        
           藥物為黑色固體粉末
                        		   
             
                  
          ②      
                        		        
          用一條形磁鐵與燒杯中的黑色粉末充分接觸，取適量吸附在磁鐵上的黑色粉末放于燃燒匙中，在酒精燈上點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察
                        		        
          劇烈燃燒，                     
              
                                            
                        		   
            
                  
          實驗結論：寫出此反應的文字表達式                                         。
              
          集氣瓶中加水的作用是                                            。
              
          【實驗二】用寒痛樂熨劑藥粉測定空氣中氧氣的含量。
              
          甲同學設計了如下圖所示裝置，進行實驗。
              
                                  
          【實驗記錄 】              
                  
             
                  
          步驟
                        		        
          實驗操作
                        		        
          主要實驗現(xiàn)象
                        		        
          實驗結論及解釋
                        		   
             
                  
          ①      
                        		        
          連接好裝置如上圖所示，然后                           
                        		        
                                                      
                        		        
          裝置的氣密性良好
                        		   
             
                  
          ②      
                        		        
          加入足量藥品，迅速將膠塞蓋嚴，并充分振蕩
                        		        
                                    
                        		        
          進入集氣瓶內(nèi)水的體積即為空氣中氧氣的含量。
                        		   
            
                  
          【實驗反思】乙同學認為甲同學所做“寒痛樂藥粉測定空氣中氧氣的含量”的實驗不能證明上述結論，他將操作改進后再進行測量，得到了較為準確的結果。他改進后的操作為                                                                             。
              
          

			
          

			
          
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