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        1. 2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故.
          (1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電.
          ①?gòu)奈镔|(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是______;從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是______
          ②如圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是______.
          A.钚是金屬元素         B.钚原子核外有94個(gè)電子
          C.钚元素的中子數(shù)94     D.钚的相對(duì)原子質(zhì)量為244g
          (2)下圖為核電站爆炸事故模擬圖.海嘯使冷卻水不能循環(huán),核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣,堆心中包裹核燃料的鋯合金無(wú)法被冷卻,暴露在水蒸氣中,當(dāng)溫度超過(guò)1200℃時(shí),鋯(Zr)與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣.大量的高溫氫氣進(jìn)入廠房,與廠房?jī)?nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸.
          ①鋯(Zr)與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
          ②進(jìn)入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸,而不是平靜燃燒?______.
          ③我省石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì),這樣做有什么優(yōu)點(diǎn)?______.
          (3)針對(duì)日本核泄漏事故給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難,有同學(xué)提出如下看法:“科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)進(jìn)步帶來(lái)了貢獻(xiàn),也帶來(lái)了災(zāi)難,可見(jiàn),科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)發(fā)展并沒(méi)有太大意義.”你是否同意此看法,請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn).______.
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          (1)①由題意,“鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時(shí)釋放大量的能量”,可知核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)都產(chǎn)生新物質(zhì);而核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)為:核變化是原子發(fā)生了變化,而化學(xué)變化原子本身不變;
          ②由元素周期表中钚元素的相關(guān)信息,可知:钚是金屬元素;根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”知其電子數(shù)為94;中子數(shù)無(wú)法確定,故C錯(cuò)誤;注意:相對(duì)原子質(zhì)量的單位為“1”而非“g”,故D錯(cuò)誤;故選A、B;
          (2)①由題意“鋯(Zr)與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣”,則可知反應(yīng)物和生成物,反應(yīng)條件,故可書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式為:Zr+2H2O
           高溫 
          .
           
          ZrO2+2H2
          ②進(jìn)入廠房的氫氣發(fā)生的是爆炸,而不是平靜燃燒的原因?yàn)椋涸谟邢蘅臻g內(nèi)氫分子和氧分子大量接觸反應(yīng);
          ③我省石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì),其優(yōu)點(diǎn)主要考慮氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不會(huì)和鋯發(fā)生反應(yīng)生成氫氣;
          (3)應(yīng)該辯證的“一分為二”的看待問(wèn)題,所以:不同意,只要人類(lèi)正確使用科學(xué)技術(shù),就能給人類(lèi)的發(fā)展帶來(lái)貢獻(xiàn),盡量避免其危害.
          故答為:(1)①都產(chǎn)生新物質(zhì);核變化是原子發(fā)生了變化,而化學(xué)變化原子本身不變;②A、B
          (2)①Zr+2H2O
           高溫 
          .
           
          ZrO2+2H2②在有限空間內(nèi)氫分子和氧分子大量接觸反應(yīng)(要點(diǎn)一:氫分子和氧分子大量接觸反應(yīng);要點(diǎn)二:有限空間);③氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不會(huì)和鋯發(fā)生反應(yīng)生成氫氣;
          (3)不同意,只要人類(lèi)正確使用科學(xué)技術(shù),就能給人類(lèi)的發(fā)展帶來(lái)貢獻(xiàn),盡量避免其危害(其他合理答案也可).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級(jí)地震,地震引發(fā)海嘯,多地被淹沒(méi),造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.
          (1)氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)為是一種靈敏元素.一般認(rèn)為,在高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (2)在災(zāi)后防預(yù)工作中,常用二氧化氯(化學(xué)式:ClO2)作水源的消毒劑.二氧化氯在常溫下是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體,在11℃以下為紅色液體,易溶于水,見(jiàn)光易分解.請(qǐng)你回答:二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)是
           
          ,物理性質(zhì)是
           
          .(各寫(xiě)一條即可)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          9、2011年3月11日,日本發(fā)生強(qiáng)烈地震造成了福島核電站核泄漏,其中放射性碘-131的有關(guān)信息如圖所示,下列有關(guān)碘-131的說(shuō)法正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          12、2011年3月11日,震驚全球的日本地震造成福島核電站毀壞,致使放射性碘泄漏,造成了嚴(yán)重的核污染.這里的碘是指(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          2011年 3月11日,日本仙臺(tái)港以東發(fā)生大地震.受其影響,當(dāng)?shù)貢r(shí)間12日下午,日本福島第一核電站1號(hào)機(jī)組內(nèi)發(fā)生氫氣爆炸.
          (1)機(jī)組內(nèi)氫氣的來(lái)源是:冷卻系統(tǒng)被破壞后,核燃料棒外由鋯(Zr)合金做的包殼被加熱到1200℃以上時(shí),和水發(fā)生反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2),并放出氫氣.氫氣爆炸的化學(xué)方程式為
           

          (2)貯氫合金用于氫動(dòng)力汽車(chē)的試驗(yàn)已獲成功.氫化鎂(化學(xué)式為MgH2)是一種貯氫合金,它的固體可以和水反應(yīng)生成一種堿,同時(shí)釋放出氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸來(lái)制取氫氣,可以選擇下圖中
           
          (填裝置序號(hào))做發(fā)生裝置;
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          (4)高陽(yáng)同學(xué)用鋅粒和濃鹽酸制取氫氣,制得的氫氣含有少量的水蒸氣和HCl氣體.若要得到干燥、純凈的氫氣,需要通過(guò)C和D裝置,則裝置按導(dǎo)管口數(shù)字連接的順序是:
          發(fā)生裝置→
           
           
           
           
          →收集裝置.裝置E是用排空氣法收集氫氣的裝置,請(qǐng)你判斷氣體應(yīng)由
           
          進(jìn)
           
          出 (填導(dǎo)管口序號(hào)).
          (5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體,則制取甲烷可以選用的發(fā)生裝置是
           
          ;如用F裝置收集甲烷,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),停止該實(shí)驗(yàn)的正確的操作方法是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          2011年3月11日,日本國(guó)發(fā)生9.0級(jí)大地震,核電站受到海嘯的破壞,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
          (1)明礬是常用的凈水劑,它溶于水生成的膠狀物可以
          吸附
          吸附
          懸浮在水中雜質(zhì).
          (2)生活中能殺菌消毒,又能降低水的硬度的方法是
          煮沸
          煮沸

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