臭氧(化學式為O3)可應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀。臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置。下列說法正確的是
A．氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是物理變化
B．臭氧分子的相對分子質(zhì)量為36
C．一個臭氧分子中含有3個氧原子
D．臭氧對人的身體健康不利，應該拒絕使用臭氧
天天向上口算本系列答案科目：初中化學 來源：2011屆遼寧省遼陽九中九年級升學模擬考試化學試卷（帶解析） 題型：問答題
（8分）臭氧層被破壞會造成紫外線過度照射嚴重影響人類的健康。紫外線對促進在皮膚上合成維生素D，對骨組織的生成、保護均起有益作用。但紫外線過量照射可以引起皮膚癌和免疫系統(tǒng)及白內(nèi)障等眼的疾病。氯氟烷烴是造成臭氧層破壞的主要物質(zhì)，氯氟烷烴與臭氧層氯氟烷烴是一類化學性質(zhì)穩(wěn)定的人工源物質(zhì)，在大氣對流層中不易分解，壽命可長達幾十年甚至上百年。但它進人平流層后，受到強烈的紫外線照射。氯氟烷烴主要來自冰箱等物質(zhì)的制冷劑，噴氣式飛機的尾氣等，閱讀材料，回答問題：
材料1．臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。
材料2．復印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
(1)請總結(jié)臭氧的有關知識：①物理性質(zhì)： ；②化學性質(zhì)： ；③用途： ；
(2)請從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點： ；
(3)寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學方程式： ；
(4)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式： ；
(5)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊：
；
(6)請?zhí)岢鲆粋�縮小臭氧層空洞的設想： 。
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科目：初中化學 來源：2012-2013學年甘肅省九年級9月月考化學試卷（解析版） 題型：信息分析題
閱讀材料，回答問題：
材料1．臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。
材料2．復印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。請總結(jié)臭氧的有關知識：
⑴ 物理性質(zhì)： ；
⑵ 化學性質(zhì)： ；
⑶ 用途： ；
⑷ 從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊：
⑸ 請?zhí)岢鲆粋�縮小臭氧層空洞的設想： 。
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科目：初中化學 來源：2010-2011學年遼寧省九年級升學模擬考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題
（8分）臭氧層被破壞會造成紫外線過度照射嚴重影響人類的健康。紫外線對促進在皮膚上合成維生素D，對骨組織的生成、保護均起有益作用。但紫外線過量照射可以引起皮膚癌和免疫系統(tǒng)及白內(nèi)障等眼的疾病。氯氟烷烴是造成臭氧層破壞的主要物質(zhì)，氯氟烷烴與臭氧層氯氟烷烴是一類化學性質(zhì)穩(wěn)定的人工源物質(zhì)，在大氣對流層中不易分解，壽命可長達幾十年甚至上百年。但它進人平流層后，受到強烈的紫外線照射。氯氟烷烴主要來自冰箱等物質(zhì)的制冷劑，噴氣式飛機的尾氣等， 閱讀材料，回答問題：
材料1．臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。
材料2．復印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
(1)請總結(jié)臭氧的有關知識：①物理性質(zhì)： ；②化學性質(zhì)： ；③用途： ；
(2)請從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點： ；
(3)寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學方程式： ；
(4)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式： ；
(5)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊：
；
(6)請?zhí)岢鲆粋�縮小臭氧層空洞的設想： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
材料1．臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。
材料2．復印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引 起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
(1)請總結(jié)臭氧的有關知識：
①物理性質(zhì)：
②化學性質(zhì)：
③用途：
(2)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊：
；
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
閱讀材料，回答問題：
材料1．臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。
材料2．復印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引 起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
(1)請總結(jié)臭氧的有關知識：
①物理性質(zhì)：
②化學性質(zhì)：
③用途：
(2)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊：
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