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        1. (2011?宜賓)某化學(xué)課外興趣小組探究氫氣還原氧化銅的反應(yīng),有如下實(shí)驗(yàn)裝置:

          (1)上述A裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳,請(qǐng)分別寫出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳
          的化學(xué)方程式______;______;
          上述可用于收集二氧化碳裝置是______(用裝置字母序號(hào)填空).
          (2)請(qǐng)你參與探究氫氣還原氧化銅得到的紅色固體的成分,完成下列各題:
          已知信息:Ⅰ.氫氣還原氧化銅除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O);Ⅱ.Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體;Ⅲ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
          提出問題:紅色固體含有什么物質(zhì)?
          ①猜想假設(shè):
          假設(shè)一:紅色固體只含Cu;假設(shè)二:紅色固體只含Cu2O;
          假設(shè)三:______(請(qǐng)補(bǔ)充完成假設(shè)三).
          ②實(shí)驗(yàn)探究:(填寫表中空格)
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
           a.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中無明顯現(xiàn)象假設(shè)______成立
           b.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中______假設(shè)二和假設(shè)三均成立
          ③數(shù)據(jù)處理:甲同學(xué)稱取Wg紅色固體加入到足量硫酸溶液中使其充分反應(yīng)后,______(填操作名稱)、洗滌、干燥,稱量剩余紅色固體質(zhì)量為mg,通過計(jì)算,若m______ g(選填>、<或=),則假設(shè)二成立;若m______ g(選填>、<或=),則假設(shè)三成立.
          ④交流與反思:只要假設(shè)合理,實(shí)驗(yàn)方法正確,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論.
          【答案】分析:(1)熟記實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式;根據(jù)二氧化碳的密度和溶水性選擇收集裝置;
          (2)①紅色固體的成分除一、二兩種假設(shè)外,還應(yīng)有二者的混合物這一假設(shè);
          ②根據(jù)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):向紅色固體中加入足量稀硫酸,由于銅不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),而Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)生成銅和硫酸銅,反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色說明固體中含有Cu2O;若無現(xiàn)象,則固體中只含有銅;
          ③假設(shè)7.2g紅色固體全部是Cu2O計(jì)算銅的質(zhì)量,看是否等于3.2g;或假設(shè)所得3.2g全部是銅計(jì)算Cu2O的質(zhì)量,看是否等于7.2g,據(jù)此判斷紅色固體的組成成分.
          解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度大于空氣的密度,并且易溶于水,所以可用C向上排空氣法收集.
          故答案為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C;
          (2)①氫氣還原氧化銅有可能生成銅或氧化亞銅,因此可猜想反應(yīng)后生成物為:銅或氧化亞銅或銅與氧化亞銅的混合物;
          故答案為:Cu2O和Cu的混合物;
          ②稀硫酸不能與銅發(fā)生反應(yīng),而氧化亞銅可與稀硫酸反應(yīng)生成銅、硫酸銅和水;因此,當(dāng)無現(xiàn)象時(shí),說明固體中只含有銅;而溶液變成藍(lán)色時(shí),說明紅色固體中含有氧化亞銅;氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)生成的銅,使溶液中出現(xiàn)的紅色銅,不能確定原紅色粉末中是否一定含有銅;
          故答案為:
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
            
          固體部分溶解,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
          ③要得到剩余的紅色固體,先進(jìn)行過濾實(shí)驗(yàn),在通過洗滌、干燥.
          若假設(shè)二成立,紅色固體只含Cu2O,所有的Cu2O都與稀硫酸反應(yīng),我們可用據(jù)此計(jì)算出剩余固體m的質(zhì)量,即此時(shí)假設(shè)二成立.
          假設(shè)Wg紅色固體全部是Cu2O,反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量為m
          Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
          144        64
           W         m
          =
          m=    
          若m>說明紅色固體中原本就含有銅,所以假設(shè)三成立.
          故答案為:過濾;=;>.
          點(diǎn)評(píng):在研究物質(zhì)組成時(shí),通過定性的探究實(shí)驗(yàn)不能確定某組成成分時(shí),可通過定量研究加以判斷;定量研究時(shí),質(zhì)量守恒思想是進(jìn)行推斷的根本依據(jù).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011四川宜賓,16題)某化學(xué)課外興趣小組探究氫氣還原氧化銅的反應(yīng),有如下實(shí)驗(yàn)裝置:

          ⑴上述A裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳,請(qǐng)分別寫出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳的化學(xué)方程式                                                               。
          ⑵請(qǐng)你參與探究氫氣還原氧化銅得到的紅色固體的成分,完成下列各題:
          已知信息:Ⅰ.Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體;Ⅱ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
          提出問題:紅色固體含有什么物質(zhì)?
          ①猜想假設(shè):
          假設(shè)一:紅色固體只含有Cu;假設(shè)二:紅色固體只含Cu2O;
          假設(shè)三:                                  (請(qǐng)補(bǔ)充完成假設(shè)三)。
          ②實(shí)驗(yàn)探究:(填寫表中空格)
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          a.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中
          無明顯現(xiàn)象
          假設(shè)        成立
          b.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中
                                  
          假設(shè)二和假設(shè)三均成立
           
          ③數(shù)據(jù)處理:甲同學(xué)稱取Wg紅色固體加入到足量硫酸溶液中使其充分反應(yīng)后,     (填操作名稱)、洗滌、干燥,稱量剩余紅色固體質(zhì)量為mg,通過計(jì)算,若m       (選填>、<或=),則假設(shè)二成立;若m       (選填>、<或=),則假設(shè)三成立。
          ④交流與反思:只要假設(shè)合理,實(shí)驗(yàn)方法正確,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國(guó)中考真題專題匯編專題五 探究題(一) 題型:探究題

          (2011四川宜賓,16題)某化學(xué)課外興趣小組探究氫氣還原氧化銅的反應(yīng),有如下實(shí)驗(yàn)裝置:

          ⑴上述A裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳,請(qǐng)分別寫出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳的化學(xué)方程式                            ;                                   。
          ⑵請(qǐng)你參與探究氫氣還原氧化銅得到的紅色固體的成分,完成下列各題:
          已知信息:Ⅰ.Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體;Ⅱ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
          提出問題:紅色固體含有什么物質(zhì)?
          ①猜想假設(shè):
          假設(shè)一:紅色固體只含有Cu;假設(shè)二:紅色固體只含Cu2O;
          假設(shè)三:                                  (請(qǐng)補(bǔ)充完成假設(shè)三)。
          ②實(shí)驗(yàn)探究:(填寫表中空格)

          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          a.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中
          無明顯現(xiàn)象
          假設(shè)        成立
          b.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中
                                  
          假設(shè)二和假設(shè)三均成立
           
          ③數(shù)據(jù)處理:甲同學(xué)稱取Wg紅色固體加入到足量硫酸溶液中使其充分反應(yīng)后,     (填操作名稱)、洗滌、干燥,稱量剩余紅色固體質(zhì)量為mg,通過計(jì)算,若m       (選填>、<或=),則假設(shè)二成立;若m       (選填>、<或=),則假設(shè)三成立。
          ④交流與反思:只要假設(shè)合理,實(shí)驗(yàn)方法正確,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國(guó)中考真題專題匯編專題五探究題(一) 題型:探究題

          (2011四川宜賓,16題)某化學(xué)課外興趣小組探究氫氣還原氧化銅的反應(yīng),有如下實(shí)驗(yàn)裝置:

           

           

          ⑴上述A裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳,請(qǐng)分別寫出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳的化學(xué)方程式                             ;                                    。

          ⑵請(qǐng)你參與探究氫氣還原氧化銅得到的紅色固體的成分,完成下列各題:

          已知信息:Ⅰ.Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體;Ⅱ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

          提出問題:紅色固體含有什么物質(zhì)?

          ①猜想假設(shè):

          假設(shè)一:紅色固體只含有Cu;假設(shè)二:紅色固體只含Cu2O;

          假設(shè)三:                                   (請(qǐng)補(bǔ)充完成假設(shè)三)。

          ②實(shí)驗(yàn)探究:(填寫表中空格)

           

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          a.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中

          無明顯現(xiàn)象

          假設(shè)         成立

          b.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中

                                  

          假設(shè)二和假設(shè)三均成立

           

          ③數(shù)據(jù)處理:甲同學(xué)稱取Wg紅色固體加入到足量硫酸溶液中使其充分反應(yīng)后,      (填操作名稱)、洗滌、干燥,稱量剩余紅色固體質(zhì)量為mg,通過計(jì)算,若m       (選填>、<或=),則假設(shè)二成立;若m       (選填>、<或=),則假設(shè)三成立。

           ④交流與反思:只要假設(shè)合理,實(shí)驗(yàn)方法正確,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年四川省宜賓市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          (2011?宜賓)下列有關(guān)溶液的說法不正確的是( )

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          同步練習(xí)冊(cè)答案