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        1. 小王發(fā)現(xiàn)媽媽在面粉中加入一種白色粉末,做出的蛋糕、饅頭便疏松多孔.她很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分.通過對市場上相關產(chǎn)品進行調查,她發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,認為媽媽使用的白色粉末是以下三種商品中的一種.

          (1)純堿的化學式是________,這三種商品都能在使用過程中產(chǎn)生一種氣體,使做成的食品疏松多孔,這種氣體是________.

          (2)小紅通過閱讀純堿和小蘇打的用法,推測出小蘇打不同于純堿的化學性質是________________.

          (3)根據(jù)獲得的信息,小紅設計實驗方案,在實驗室探究這種白色粉末的成分.

          實驗反思:老師提示小紅第②步實驗得出的結論有不足之處,請你幫助小紅改進實驗方案,確認白色粉末的成分,并完成實驗報告.對應地寫出實驗操作、實驗現(xiàn)象及實驗結論.

          答案:
          解析:

            答案:(1)Na2CO3 CO2

            (2)NaHCO3受熱易分解,產(chǎn)生CO2

            (3)實驗操作:②取少量白色粉末于試管中,滴加稀鹽酸 實驗結論:該白色粉末不是發(fā)酵粉

            講析:(1)純堿是碳酸鈉的俗稱,化學式為Na2CO3.食用純堿和食用小蘇打都會與面粉發(fā)酵時產(chǎn)生的有機酸反應生成二氧化碳.發(fā)酵粉的成分是碳酸氫鈉和有機酸,二者在溶于水時,就會反應產(chǎn)生二氧化碳.(2)由題目提供的信息可知,碳酸氫鈉加熱時會生成二氧化碳,而碳酸鈉在加熱的條件下不會分解,這是碳酸鈉和碳酸氫鈉在化學性質上的區(qū)別.(3)發(fā)酵粉溶于水即可產(chǎn)生二氧化碳氣體,而碳酸鈉和碳酸氫鈉只有加入酸時才會產(chǎn)生二氧化碳氣體,這樣可以區(qū)別出發(fā)酵粉.但根據(jù)加入酸時會產(chǎn)生氣體這一現(xiàn)象還是無法鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉,因為都會產(chǎn)生氣體,所以還要依據(jù)碳酸鈉與碳酸氫鈉在化學性質上的不同點即熱穩(wěn)定性來加以區(qū)別.

            點評:這是一道考查碳酸鈉和碳酸氫鈉性質的實驗探究題.解答該題的關鍵是根據(jù)題目中提供的信息并結合學過的知識進行分析.在分析過程中既要看到物質在化學性質上的相似點,又要看到其區(qū)別,這樣問題才能順利解決.


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?湛江)假期,王霞同學在家中與媽媽做面包,發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分.
          【查閱資料】通過對市場上相關產(chǎn)品進行調查,王霞發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,

          其中,發(fā)酵粉與水混合后,產(chǎn)生大量氣體,你認為該氣體是:
          CO2
          CO2
          .王霞媽媽告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種.
          (1)【設計實驗】王霞探究這種白色粉末的成分.
          取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水,發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解,無其他明顯現(xiàn)象,實驗結論是:
          此粉未不是快速發(fā)酵粉
          此粉未不是快速發(fā)酵粉
          ;另取少量白色粉末于試管中,加入
          食醋
          食醋
          ,有無色氣體產(chǎn)生,王霞認為白色粉末是純堿.
          (2)【實驗反思】小明同學認為王霞同學根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象,不能得出白色粉末是純堿,你若認為小明說法有道理,請用化學方程式解釋不能得出結淪的原因
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
          ,
          NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
          NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

          為了得到鑒別純堿和小蘇打的正確方法,王霞繼續(xù)查找資料,發(fā)現(xiàn)它們有下列的性質
          性質碳酸鈉碳酸氫鈉
          溶解性20℃時溶解度21.6g20℃時溶解度9.8g
          加熱不分解發(fā)生分解反應,分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水.
          根據(jù)上面信息,檢驗白色粉末的方法之一是:20℃時,在100克水中加入12克該白色粉末,充分溶解后,如果有白色固體剩余,則為
          食用小蘇打(成分碳酸氫鈉)
          食用小蘇打(成分碳酸氫鈉)
          ,否則為
          食用蘇打(成分碳酸鈉)
          食用蘇打(成分碳酸鈉)

          (3)在查找資料過程中,王霞同學還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿,是由于其水溶液顯堿性而得名.現(xiàn)要驗證純堿溶液是否顯堿性,請寫出用pH試紙來測其pH值的操作過程
          把一小塊試紙放在玻璃片上,用沾有待測溶液的玻璃棒點在試紙上,觀察顏色,與比色卡對比,讀數(shù)
          把一小塊試紙放在玻璃片上,用沾有待測溶液的玻璃棒點在試紙上,觀察顏色,與比色卡對比,讀數(shù)

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          17、假期,王霞同學在家中與媽媽做面包,發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分.

          【查閱資料】通過對市場上相關產(chǎn)品進行調查,王霞發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,其中,發(fā)酵粉與水混合后,產(chǎn)生大量氣體,你認為該氣體是
          CO2
          .王霞媽媽告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種.
          (1)【設計實驗】王霞探究這種白色粉末的成分.
          取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水,發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解,無其他明顯現(xiàn)象,實驗結論是
          此粉未不是快速發(fā)酵粉
          ;另取少量白色粉末于試管中,加入
          稀鹽酸
          ,有無色氣體產(chǎn)生,王霞認為白色粉末是純堿.
          (2)【實驗反思】小明同學認為王霞同學根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象,不能得出白色粉末是純堿,你若認為小明說法有道理,請用化學方程式解釋不能得出結淪的原因
          NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
          .為了得到鑒別純堿和小蘇打的正確方法,王霞繼續(xù)查找資料,發(fā)現(xiàn)它們有下列的性質
          性質 碳酸鈉 碳酸氫鈉
          溶解性 20℃時溶解度21.6g,溶解時放熱 20℃時溶解度9.8g,溶解時放熱
          加熱 不分解 發(fā)生分解反應,分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水.
          根據(jù)上面信息,檢驗白色粉末的方法之一是:20'C時,在100克水中加入12克該白色粉末,充分溶解后,如果有白色固體剩余,則為
          碳酸氫鈉
          ,否則為
          碳酸鈉

          (3)在查找資料過程中,王霞同學還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿,是由于其水溶液顯堿性而得名.現(xiàn)要驗證純堿溶液是否顯堿性,請寫出用pH試紙來測其pH值的操作過程
          把一小塊試紙放在玻璃片上,用沾有待測溶液的玻璃棒點在試紙上,觀察顏色,與比色卡對比,讀數(shù)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          假期,王霞同學在家中與媽媽做面包,發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好.她很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分.
          查閱資料:通過對市場上相關產(chǎn)品進行調查,王霞發(fā)現(xiàn)了如圖所示的三種商品,

          其中,發(fā)酵粉與水混合后,產(chǎn)生大量氣體,你認為該氣體是
          二氧化碳
          二氧化碳
          .王霞媽媽告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種.
          (1)設計實驗:王霞探究這種白色粉末的成分.
          取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水,發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解,無其他明顯現(xiàn)象,實驗結論是
          此粉未不是快速發(fā)酵粉
          此粉未不是快速發(fā)酵粉
          ;另取少量白色粉末于試管中,加入
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ,有無色氣體產(chǎn)生,王霞認為白色粉末是純堿.
          (2)實驗反思:小明同學認為王霞同學根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象,不能得出白色粉末是純堿,你若認為小明說法有道理,請用化學方程式解釋不能得出結淪的原因
          NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
          NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

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          科目:初中化學 來源:學習周報 化學 人教課標中考版 2009-2010學年 第22期 總178期 人教課標中考版 題型:059

          小王發(fā)現(xiàn)媽媽在面粉中加入一種白色粉末,做出的蛋糕、饅頭便疏松多孔.她很感興趣,想探究這種“神奇粉末”的成分.通過對市場上相關產(chǎn)品進行調查,她發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品,認為媽媽使用的白色粉末是以下三種商品中的一種.

          (1)純堿的化學式是________,這三種商品都能在使用過程中產(chǎn)生一種氣體,使做成的食品疏松多孔,這種氣體是________.

          (2)小紅通過閱讀純堿和小蘇打的用法,推測出小蘇打不同于純堿的化學性質是________.

          (3)根據(jù)獲得的信息,小紅設計實驗方案,在實驗室探究這種白色粉末的成分.

          實驗反思:老師提示小紅第②步實驗得出的結論有不足之處,請你幫助小紅改進實驗方案,確認白色粉末的成分,并完成實驗報告.對應地寫出實驗操作、實驗現(xiàn)象、實驗結論.

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