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        1. 【題目】據(jù)報(bào)道,我國(guó)將印制塑料鈔票,這種鈔票是由特殊的聚酯材料印制而成,具有高防偽、硬度接近于鈔票紙、不易產(chǎn)生褶皺、抗腐蝕性強(qiáng)、能燃燒、回收方便等特點(diǎn).某種聚酯塑料,其化學(xué)式為(C9H8O3n , 可能成為其印制材料.回答下列問題:
          (1)聚酯塑料屬于(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”);
          (2)寫出聚酯塑料的化學(xué)性質(zhì)(寫出一條即可);
          (3)上述聚酯塑料中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為 , 其中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

          【答案】
          (1)有機(jī)物
          (2)抗腐蝕性強(qiáng)(或能燃燒)
          (3)27:2:12;65.9%
          【解析】解:(1)聚酯塑料是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物;有機(jī)物;(2)抗腐蝕性強(qiáng)、能燃燒需要在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來,屬于該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);抗腐蝕性強(qiáng)(或能燃燒);(3)聚酯塑料(C9H8O3n中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比為(12×9n):(1×8n):(16×3n)=27:2:12;其中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ≈65.9%;27:2:12;65.9%.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)放入(或通入)水里,能形成溶液的是

          A.植物油 B.碳酸鈣 C.氮?dú)?D.食鹽

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(
          A. 傾倒液體
          B. 取用固體
          C. 讀液體體積
          D. 檢查裝置氣密性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是(  )

          A. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

          B. 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性

          C. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種紅色固體

          D. 用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),紅磷一定要過量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:
          【小資料】
          I、貝殼的主要成分是CaCO3
          Ⅱ、通常情況下,1體積水中大約能溶解700體積氨氣,1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳
          Ⅲ、飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 , NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
          (1)合成氨需要的氮?dú)鈦碜钥諝,空氣屬?/span>(填“混合物”或“純凈物”).空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為
          (2)過程②中主要操作的名稱是
          (3)過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 過程③中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為
          (4)為了提高產(chǎn)率,往飽和食鹽水中通入氣體時(shí),你認(rèn)為應(yīng)該先通入(填“NH3”或“CO2”),你的理由是:
          (5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是:(填化學(xué)式)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室中不能用于加熱的儀器是

          A. 試管 B. 量筒 C. 燒杯 D. 蒸發(fā)皿

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】60℃飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃,沒有發(fā)生變化的是

          A. 溶液的質(zhì)量 B. 溶劑的質(zhì)量 C. 溶質(zhì)的質(zhì)量 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組為研究酸的化學(xué)性質(zhì),
          (1)他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的試管中,觀察到黑色粉末全部溶解,溶液呈色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 為進(jìn)一步確定反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究. 【提出猜想】猜想一:;猜想二:H2SO4和CuSO4
          【資料查詢】CuSO4溶液呈弱酸性,加入Zn粒時(shí)有極少量的氣體產(chǎn)生.
          【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.
          方案﹣:取所得溶液少許于試管中,滴入石蕊試液,振蕩,若觀察到溶液顯紅色,則猜想二正確.
          方案二:取所得溶液少許于另一支試管中,加入足量Zn粒,若觀察到產(chǎn)生大量氣體、等現(xiàn)象,則猜想二正確.
          【討論交流】A、經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為方案一是錯(cuò)誤的,其理由是
          B、要使由H2SO4和CuSO4組成的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuSO4 , 可向其中加入過量的(填序號(hào)).
          a、CuO b.Cu(OH)2 c、Cu d.Cu(NO32
          (2)【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成.上述小組同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取124.5g該混合溶液于燒杯中,然后將120gNaOH溶液分六次加入其中,毎次充分反應(yīng)后稱量所得溶液的質(zhì)量,所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示.

          第1次

          第2次

          第3次

          第4次

          第5次

          第6次

          加入NaOH溶液的質(zhì)量/g

          20

          20

          20

          20

          20

          20

          反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g

          144.5

          164.5

          179.6

          189 8

          200

          220

          每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

          0

          0

          m

          n

          9.8

          0

          計(jì)算:
          上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量:m= , n=
          (3)所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          (4)第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中處處有化學(xué),我們?nèi)粘I钆c化學(xué)有密切的聯(lián)系,現(xiàn)有硫酸銅、汞、氯化鈉三種物質(zhì),選擇合適的物質(zhì)填空:

          (1)體溫計(jì)中含有的物質(zhì)____________;

          (2)生活中常用的調(diào)味品_______________;

          (3)常用作配制農(nóng)藥波爾多液的鹽_____________。

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