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        1. 每年5月底,蘇州市全體九年級學生將參加化學實驗操作考核,抽簽決定實驗操作考核的題目.下列是小林和小芳兩位同學參加實驗考核的部分內容,請你參與他們的實驗考核過程.

          (一)小林同學抽到的考核題目是實驗室用“高錳酸鉀制取氧氣”,現(xiàn)摘錄小林的實驗過程如下:
          ①選擇適當儀器,組裝成如圖1所示的實驗裝置;
          ②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
          ③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
          ④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
          ⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;
          ⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
          ⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;
          請回答下列問題:
          (1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式:______ K2MnO4+MnO2+O2
          【答案】分析:(一)(1)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的反應原理寫出反應化學方程式;
          (2)根據(jù)鐵架臺上三個旋鈕的不同作用進行調整試管的高度;
          (3)根據(jù)實驗室檢查裝置的氣密性的方法,漏氣的原因進行解答;
          (4)根據(jù)可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈的原因回答;
          (5)根據(jù)實驗室制取氧氣的裝置,操作步驟,注意事項進行解答;
          (6)根據(jù)實驗原理的應用來回答:固體與固體反應,且加熱.
          (二)(7)根據(jù)裝置圖,選擇燒瓶內放的藥品;
          (8)根據(jù)所選擇的藥品,正確書寫實驗室制取二氧化碳的化學方程式;
          (9)分液漏斗內液體不能滴下,跟壓強有關系.
          (10)從選擇氣體收集方法的依據(jù)和收集氣體時的操作注意事項進行分析.
          解答:解:(1)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的反應原理可知反應化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
          (2)根據(jù)鐵架臺上三個旋鈕的不同作用,依據(jù)圖示可知A可以調節(jié)試管的整個高度,故選A;
          (3)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法:將導管插入水中,手握住試管,如果導管口有氣泡冒出,松開手后,導管內有一段上升液柱,說明該裝置氣密性良好,證明不漏氣;裝置無破損,加熱到高錳酸鉀已大量分解,導管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,則可能造成的原因是:試管口的橡皮塞沒有塞緊;
          (4)③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;
          (5)根據(jù)實驗室制取氧氣的裝置,操作步驟,注意事項,可知題中步驟:③集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;集氣瓶底部不能出現(xiàn)氣泡;⑤導管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;要等到氣泡連續(xù)、均勻地放出時,再開始收集;⑦實驗完畢后,要先把導管移出水面,后熄滅酒精燈,防止因熄滅酒精燈而引起試管內溫度降低,導致試管內壓強驟然減小,水槽中的水沿導管進入試管,使試管炸裂;
          (6)由題意知甲烷要采用固體加熱裝置,A是固體加熱反應,B是固液反應,C是氣體與氣體,故選A;
          (二)(7)根據(jù)裝置圖2制備二氧化碳時,則可知:燒瓶內放的藥品是 大理石(或石灰石);
          (8)大理石(或石灰石)的主要成份是碳酸鈣,鹽酸的溶質是氯化氫氣體,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故實驗室制取二氧化碳的化學方程式為是 CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
          (9)小芳用圖2制備并驗證二氧化碳的性質時,在燒杯內裝入固體藥品,在分液漏斗內加入稀鹽酸,打開分液漏斗的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗內液體不能滴下,可能的原因是分液漏斗蓋子未打開.
          (10)小芳用排水法收集與排空氣法收集CO2的進行比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集):能用向上排空氣法收集的氣體必須滿足密度比空氣大,不與空氣發(fā)生反應等條件;用排水法收集氣體時,當看到集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶中的水已排完,氣體已收集滿;通過實驗分析可知,二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集,用排水法收集二氧化碳時能看到什么時候收集滿,而用向上排空氣法則不能,因而用排水法收集到的二氧化碳比較純凈.故答案為:
             
            不與空氣發(fā)生反應
           集氣瓶口有氣泡冒出 
             
           二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集;
          用排水法收集到的二氧化碳比較純凈.
          故答為:(一):(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)A;(3)用手捂住大試管,導管口冒氣泡,松手后導管口形成穩(wěn)定的水柱;橡皮塞沒有塞緊;在維持原裝置和試劑都不變的基礎上,旋緊橡皮塞.(4)③⑤;(5)倒吸(或大試管破裂).(6)A
          (二):(7)大理石(或石灰石);(8)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;(9)分液漏斗蓋子未打開
          (10)答案如上表.
          點評:(1)本題中的固-液不加熱型發(fā)生裝置比較多,要把每個裝置的用法和優(yōu)點弄清楚;
          (2)氣體的收集方法主要取決于氣體的密度和溶水性,另外還要考慮氣體是否有毒、是否與水反應、是否與空氣反應等.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          每年5月底,蘇州市全體九年級學生將參加化學實驗操作考核,抽簽決定實驗操作考核的題目.下列是小林和小芳兩位同學參加實驗考核的部分內容,請你參與他們的實驗考核過程.
          精英家教網(wǎng)
          (一)小林同學抽到的考核題目是實驗室用“高錳酸鉀制取氧氣”,現(xiàn)摘錄小林的實驗過程如下:
          ①選擇適當儀器,組裝成如圖1所示的實驗裝置;
          ②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
          ③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
          ④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
          ⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;
          ⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
          ⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;
          請回答下列問題:
          (1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式:
           

          (2)欲調整試管高度,應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕:
           
          ;
          (3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:
           
          ;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是
           
          ;在維持原裝置和試劑都不變的基礎上,
           
          (填操作方法)才能使右側導管口出現(xiàn)氣泡.
          (4)上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是
           
          ;(從①~⑦的序號中選填)
          (5)步驟⑦中的操作,可能引起的后果是
           

          (6)實驗室也常用上述實驗裝置制備甲烷,推測其反應物是
           
          (填序號).
          A.醋酸鈉和堿石灰的固體混合物   B.Na2CO3固體和水  C.CO2和H2
          (二)小芳同學抽到的實驗考核題目是:實驗室制取并驗證二氧化碳性質.請你針對小芳同學的實驗考核題目和裝置圖,回答下列問題:
          (7)實驗室圖2制備二氧化碳時,燒瓶內放的藥品是
           
          (填藥品名稱);
          (8)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為是
           

          (9)小芳用圖2制備并驗證二氧化碳的性質時,在燒杯內裝入固體藥品,在分液漏斗內加入稀鹽酸,打開分液漏斗的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗內液體不能滴下,可能的原因是
           

          (10)小芳用排水法收集與排空氣法收集CO2的進行比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集) 
          比較項目 排水法 向上排空氣法
          收集方法可行性分析 CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠大于其溶解和與水反應的速率 CO2密度比空氣大,且
           
          收集過程分析 集滿現(xiàn)象:
           
          “驗滿”分析:因氣體無色,故集滿與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,也難以證明空氣完全排盡.
          向收集到CO2的集氣瓶內倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩 先渾濁后變澄清所需時間較短. 先渾濁后變澄清所需時間較長.
          由上述實驗可得結論
           
          ;②
           
          ;

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          每年5月底,蘇州市全體九年級學生將參加化學實驗操作考核,抽簽決定實驗操作考核的題目.下列是小林和小芳兩位同學參加實驗考核的部分內容,請你參與他們的實驗考核過程.

          (一)小林同學抽到的考核題目是實驗室用“高錳酸鉀制取氧氣”,現(xiàn)摘錄小林的實驗過程如下:
          ①選擇適當儀器,組裝成如圖1所示的實驗裝置;
          ②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
          ③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
          ④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
          ⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;
          ⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
          ⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;
          請回答下列問題:
          (1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式:______;
          (2)欲調整試管高度,應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕:______;
          (3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:______;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是______;在維持原裝置和試劑都不變的基礎上,______(填操作方法)才能使右側導管口出現(xiàn)氣泡.
          (4)上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是______;(從①~⑦的序號中選填)
          (5)步驟⑦中的操作,可能引起的后果是______.
          (6)實驗室也常用上述實驗裝置制備甲烷,推測其反應物是______(填序號).
          A.醋酸鈉和堿石灰的固體混合物  B.Na2CO3固體和水 C.CO2和H2
          (二)小芳同學抽到的實驗考核題目是:實驗室制取并驗證二氧化碳性質.請你針對小芳同學的實驗考核題目和裝置圖,回答下列問題:
          (7)實驗室圖2制備二氧化碳時,燒瓶內放的藥品是______(填藥品名稱);
          (8)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為是______
          (9)小芳用圖2制備并驗證二氧化碳的性質時,在燒杯內裝入固體藥品,在分液漏斗內加入稀鹽酸,打開分液漏斗的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗內液體不能滴下,可能的原因是______.
          (10)小芳用排水法收集與排空氣法收集CO2的進行比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集)
          比較項目排水法向上排空氣法
          收集方法可行性分析CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠大于其溶解和與水反應的速率CO2密度比空氣大,且
          收集過程分析集滿現(xiàn)象:“驗滿”分析:因氣體無色,故集滿與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,也難以證明空氣完全排盡.
          向收集到CO2的集氣瓶內倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩先渾濁后變澄清所需時間較短.先渾濁后變澄清所需時間較長.
          由上述實驗可得結論①;②;

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          每年5月底,蘇州市全體九年級學生將參加化學實驗操作考核,抽簽決定實驗操作考核的題目.下列是小林和小芳兩位同學參加實驗考核的部分內容,請你參與他們的實驗考核過程.

          精英家教網(wǎng)

          (一)小林同學抽到的考核題目是實驗室用“高錳酸鉀制取氧氣”,現(xiàn)摘錄小林的實驗過程如下:
          ①選擇適當儀器,組裝成如圖1所示的實驗裝置;
          ②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
          ③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
          ④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
          ⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;
          ⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
          ⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;
          請回答下列問題:
          (1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式:______;
          (2)欲調整試管高度,應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕:______;
          (3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:______;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是______;在維持原裝置和試劑都不變的基礎上,______(填操作方法)才能使右側導管口出現(xiàn)氣泡.
          (4)上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是______;(從①~⑦的序號中選填)
          (5)步驟⑦中的操作,可能引起的后果是______.
          (6)實驗室也常用上述實驗裝置制備甲烷,推測其反應物是______(填序號).
          A.醋酸鈉和堿石灰的固體混合物   B.Na2CO3固體和水  C.CO2和H2
          (二)小芳同學抽到的實驗考核題目是:實驗室制取并驗證二氧化碳性質.請你針對小芳同學的實驗考核題目和裝置圖,回答下列問題:
          (7)實驗室圖2制備二氧化碳時,燒瓶內放的藥品是______(填藥品名稱);
          (8)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為是______
          (9)小芳用圖2制備并驗證二氧化碳的性質時,在燒杯內裝入固體藥品,在分液漏斗內加入稀鹽酸,打開分液漏斗的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗內液體不能滴下,可能的原因是______.
          (10)小芳用排水法收集與排空氣法收集CO2的進行比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集) 
          比較項目 排水法 向上排空氣法
          收集方法可行性分析 CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠大于其溶解和與水反應的速率 CO2密度比空氣大,且______
          收集過程分析 集滿現(xiàn)象:______ “驗滿”分析:因氣體無色,故集滿與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,也難以證明空氣完全排盡.
          向收集到CO2的集氣瓶內倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩 先渾濁后變澄清所需時間較短. 先渾濁后變澄清所需時間較長.
          由上述實驗可得結論 ①______;②______;

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          科目:初中化學 來源:江蘇期中題 題型:實驗題

          每年5月底,蘇州市全體九年級學生將參加化學實驗操作考核,抽簽決定實驗操作考核的題目。下列是小林和小芳兩位同學參加實驗考核的部分內容,請你參與他們的實驗考核過程。
          (一)小林同學抽到的考核題目是實驗室用“高錳酸鉀制取氧氣”,現(xiàn)摘錄小林的實驗過程如下:
          ①選擇適當儀器,組裝成如圖1所示的實驗裝置;
          ②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
          ③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
          ④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導管口放置蓬松的棉花團,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
          ⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進行收集;
          ⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
          ⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;
          請回答下列問題:
          (1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式:_________;
          (2)欲調整試管高度,應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕: _________ ;
          (3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:_________;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是 ________;在維持原裝置和試劑都不變的基礎上,________(填操作方法)才能使右側導管口出現(xiàn)氣泡。
          (4)上述實驗步驟中,可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是________ ;(從①~⑦的序號中選填)
          (5)步驟⑦中的操作,可能引起的后果是________ 。
          (6)實驗室也常用上述實驗裝置制備甲烷,推測其反應物是_________(填序號)。
          A. 醋酸鈉和堿石灰的固體混合物 B.Na2CO3固體和水 C. CO2和H2
          (二)小芳同學抽到的實驗考核題目是:實驗室制取并驗證二氧化碳性質。請你針對小芳同學的實驗考核題目和裝置圖,回答下列問題:
          (7)實驗室圖2制備二氧化碳時,燒瓶內放的藥品是_________(填藥品名稱);
          (8)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為是_________
          (9)小芳用圖2制備并驗證二氧化碳的性質時,在燒杯內裝入固體藥品,在分液漏斗內加入稀鹽酸,打開分液漏斗的活塞,發(fā)現(xiàn)分液漏斗內液體不能滴下,可能的原因是________ 。
          (10)小芳用排水法收集與排空氣法收集CO2的進行比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集)
            

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