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          要除去CO2氣體中所含的少量HCl氣體，最好的方法是將混合氣體通過（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、根據(jù)NaHCO3溶液能與HCl氣體反應，而不與二氧化碳反應分析；
          B、根據(jù)Na2CO3溶液能與二氧化碳反應分析；
          C、根據(jù)飽和石灰水可以與二氧化碳反應分析；
          D、根據(jù)氫氧化鈉能夠與二氧化碳反應分析．
          解答：解：A、NaHCO3溶液能與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，在除去氯化氫的同時增加了二氧化碳的量，故A正確；
          B、Na2CO3溶液能夠與二氧化碳反應，把二氧化碳也除去了，故B錯誤；
          C、飽和的石灰水會吸收二氧化碳和氯化氫，把二氧化碳也除去了，故C錯誤；
          D、氫氧化鈉會吸收二氧化碳和氯化氫，把二氧化碳也除去了，故D錯誤．
          故選A
          點評：進行物質除雜時，可以根據(jù)物質的性質，采用物理或化學的方法除去，要求所選的除雜試劑只與雜質反應，不能與原有物質反應，且反應后不能生成新的雜質．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          19、根據(jù)下列裝置圖，按要求回答問題

          （1）寫出編號所指的儀器名稱：m 

          鐵架臺
          ；  n 

          錐形瓶
          ．
          （2）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是 

          B
          （填裝置序號），發(fā)生反應的化學方程式為：
          CaCO3+2HCl═H2O+CO2↑+CaCl2
          ，若用C裝置收集二氧化碳氣體，氣體應從 

          b
          進入（填a或b）
          （3）實驗室制取的二氧化碳中含有氯化氫氣體和水蒸氣雜質，要除去二氧化碳氣體中的雜質，可將其依次通過足量的 

          F、E
          （填裝置序號）．
          （4）如圖所示，向收集滿二氧化碳的集氣瓶內(nèi)加入濃氫氧化鈉溶液，充分振蕩后打開彈簧夾，看到的現(xiàn)象是 

          澄清石灰水沿導管進入集氣瓶內(nèi)且變渾濁
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在查閱資料時，小明得知CO2在高溫條件下能與木炭反應生成CO．他決定對該反應進行探究．
          [提出問題]CO2與木炭在高溫條件下反應是否生成CO？
          [實驗探究]小胡設計了如圖的實驗方案，并進行實驗．
          精英家教網(wǎng)
          （1）A中用石灰石與稀鹽酸反應生成CO2，反應的化學方程式為
           
          ．
          （2）B中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，其作用是除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體．C中裝有濃硫酸．其作用是
           
          ．
          （3）E中裝入氫氧化鈉溶液的作用是
           
          ．
          [實驗結論]經(jīng)檢驗F處的氣體為CO．結論：CO2在高溫條件下與木炭反應生成了CO．
          [實驗反思]（4）有同學對A裝置作如下改進：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端
          插入小試管中．改進后的優(yōu)點是
           
          ．
          [實驗拓展]（5）撤去B，按A→C→D→E順序連接．然后A中用二氧化錳和過氧化氫溶液混合生成O2，反應的化學方程式為
           
          ．此時要檢驗該實驗條件下D中木炭所發(fā)生反應的生成物，還需要補充和完善的實驗是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?槐蔭區(qū)二模）如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）．
          （1）若以石灰石和稀鹽酸（鹽酸有揮發(fā)性）為原料制取二氧化碳氣體，現(xiàn)要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體．
          ①所選儀器的連接順序為
          AGDF
          AGDF
          （填寫儀器序號字母）．
          ②生成二氧化碳的化學方程式為：
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          ③要除去二氧化碳氣體中混有的氯化氫氣體，請從NaOH溶液、水、AgNO3溶液中選擇一種，并簡述理由
          選AgNO3溶液，因為氯化氫氣體可與AgNO3溶液反應，而二氧化碳與之不反應
          選AgNO3溶液，因為氯化氫氣體可與AgNO3溶液反應，而二氧化碳與之不反應
          ．
          （2）實驗室制得的一氧化碳中�；煊卸趸己退魵�，欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗生成的氣體，某同學所選裝置的連接順序為：制得的一氧化碳氣體→裝置C→裝置D→裝置E→裝置B．（友情提示：3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2）
          ①裝置C的作用是
          吸收二氧化碳（或除去二氧化碳）
          吸收二氧化碳（或除去二氧化碳）
          ；
          ②裝置E中看到的現(xiàn)象是
          紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>
          紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>．
          ③該實驗產(chǎn)生的尾氣會造成環(huán)境污染，請你寫出處理尾氣的方法
          在裝置末端放一個酒精燈或用氣球收集
          在裝置末端放一個酒精燈或用氣球收集
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小明在查閱資料時得知CO2在高溫時能與木炭反應生成CO，他決定對該反應進行探究．
          【提出問題】CO2與木炭在高溫條件下反應是否生成CO？
          【實驗探究】小明設計了下圖的實驗方案，并進行實驗．

          （1）A中用石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          （2）檢查裝置A氣密性的方法是
          關閉導氣管彈簧夾，向長頸漏斗內(nèi)加水，若存在上下固定液面差，說明氣密性好
          關閉導氣管彈簧夾，向長頸漏斗內(nèi)加水，若存在上下固定液面差，說明氣密性好

          （3）B中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，其作用是除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體．C中裝有濃硫酸，其作用是
          干燥CO2
          干燥CO2

          （4）E中氫氧化鈉溶液的作用是
          吸收CO2
          吸收CO2
          ．
          【實驗結論】經(jīng)檢驗F處的氣體為CO．結論：CO2在高溫條件下與木炭反應生成了CO．
          【實驗反思】
          有同學對A裝置作如下改進：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中，改進
          后的優(yōu)點是
          可通過控制加酸的量，控制產(chǎn)生氣體的快慢；同時起到液封的作用．
          可通過控制加酸的量，控制產(chǎn)生氣體的快慢；同時起到液封的作用．
          ．
          【實驗拓展】
          撤去B，按A→C→D→E順序連接．然后A中用二氧化錳和過氧化氫溶液混合生成O2，反應的化學方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑．
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑．
          ．此時要檢驗該實驗條件下D中木炭所發(fā)生反應的所有生成物，除在F處點燃并檢驗生成物外，還需要補充和完善的實驗是
          在D、E之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶來檢驗CO2氣體
          在D、E之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶來檢驗CO2氣體
          ．
          

			
          

			
          
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