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        1. (2013?鞍山)為維護食品安全,衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起,禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等.
          (1)過氧化鈣的化學式為CaO2,其中氧元素與鈣元素的質(zhì)量比為
          4:5
          4:5
          ;CaO2屬于
          氧化物
          氧化物
          (填“酸”、“堿”、“鹽”和“氧化物”).
          (2)正確看待和安全使用食品添加劑非常重要.下圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標簽.
          ①2種橙汁均屬于
          混合物
          混合物
          (填“純凈物”和“混合物”)
          ②你更傾向于選擇的品牌是:
          B
          B
          (填“A”或“B”)為防范添加劑危害,選購包裝食品時應
          養(yǎng)成看標簽的習慣,盡量購買含添加劑少的食物
          養(yǎng)成看標簽的習慣,盡量購買含添加劑少的食物
          (至少一條)
          分析:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答;掌握氧化物的概念;
          (2)①由標簽上的配料表可知,2種橙汁的物質(zhì)分類;②從健康方面考慮:選取添加劑少的食品.
          解答:解:(1)過氧化鈣中氧元素與鈣元素的質(zhì)量比是(16×2):40=4:5;CaO2是由兩種元素組成,且其中一種為氧元素的化合物,屬于氧化物;
          (2)①由標簽上的配料表可知,2種橙汁中均含有多種物質(zhì),均屬于混合物;
          ②更傾向于選擇的品牌是:B;為防范添加劑危害,選購包裝食品時應養(yǎng)成看“標簽”的習慣,盡量買含添加劑少的食品.
          故答案為:(1)4:5;氧化物;
          (2)①混合物;②B;養(yǎng)成看“標簽”的習慣,盡量買含添加劑少的食品.
          點評:學會讀取標簽上的內(nèi)容及信息,學會處理標簽上標示的物質(zhì)成分及其含量;了解常見的氧化物、酸堿鹽的判別;掌握化學式的有關(guān)計算.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?鞍山二模)化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學,請回答下列問題:
          (1)從組成角度看:水是由
          氫、氧兩種元素
          氫、氧兩種元素
          組成的;
          (2)從微粒角度看:水是由
          水分子
          水分子
          構(gòu)成的;

          (3)從資源角度看:水是生命之源,如圖1所示是用來凈化河水的簡易裝置,下列說法正確的是
          D
          D

          A、利用圖1裝置能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;     B、利用圖1裝置能對水殺菌消毒
          C、通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)   D、利用圖1裝置處理后的水仍是混合物
          (4)從變化角度看:①水通電會分解,反應的化學方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

          ②甲物質(zhì)是一種重要的有機化工原料.一定質(zhì)量的甲和48g乙按圖2所示充分反應,當乙完全反應時,可生成44g丙和36g丁,則甲中所含各元素的質(zhì)量比為
          D
          D
          .(填序號)
          A、C:H=12:1
          B、C:H=3:1
          C、C:H:O=6:1:8
          D、C:H:O=3:1:4.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?鞍山二模)利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題.
          (1)下列物質(zhì):天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔燃料的是
          氫氣
          氫氣
          ;
          (2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為
          CH4
          CH4
          ;
          (3)人們常利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量來做飯、取暖.下列說法正確的是
          C
          C

          A、化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象  
          B、在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
          C、在當今社會,人類需要的大部分能量都是由化學反應產(chǎn)生的.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?鞍山二模)請根據(jù)下列裝置圖回答問題:

          (1)A中制取氣體的化學方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          ;A裝置還可用于實驗室制取另一種氣體,化學方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (2)B中,將二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是:
          下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅
          下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅
          ,說明二氧化碳具有
          不可燃、不支持燃燒、密度比空氣大
          不可燃、不支持燃燒、密度比空氣大
          性質(zhì),這一性質(zhì)在實際生活中的應用為
          滅火
          滅火

          (3)小明在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為了防止集氣瓶壁炸裂,正確的操作是
          將燃著的細鐵絲伸入集氣瓶中央
          將燃著的細鐵絲伸入集氣瓶中央

          (4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.他將鎂和不同含碳量的鐵絲(鎂和鐵直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒,并將現(xiàn)象記錄在下表中.
          物質(zhì) 含碳0.05%的鐵 含碳0.2%的鐵 含碳0.6%的鐵
          燃燒時的現(xiàn)象 劇烈燃燒,發(fā)出耀白光,無火星 劇烈燃燒極少火星 劇烈燃燒少量火星 未填
          ①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是
          劇烈燃燒,火星四射
          劇烈燃燒,火星四射

          ②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是
          鐵絲中含有一定量的碳引起的
          鐵絲中含有一定量的碳引起的

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?鞍山二模)在一次化學小組的活動課上,小莉發(fā)現(xiàn)了一個有趣的反應;將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).小組同學對此進行了討論.
          【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
          【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH;過氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體.
          【進行猜想】小慧認為黑色顆粒是
          炭[C]
          炭[C]
          ,白色物質(zhì)可能是Na2O或
          Na2CO3
          Na2CO3
          ;
          小莉認為白色固體可能是混合物;小軍認為白色物質(zhì)可能是氫氧化鈉.
          小慧立刻否定了小軍的猜想,其理由是
          反應物中沒有氫元素,不可能生成含有氫元素的物質(zhì)
          反應物中沒有氫元素,不可能生成含有氫元素的物質(zhì)

          【實驗探究】同學們對白色物質(zhì)進行以下實驗探究.
          實驗方案 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
          方案1 取樣品少量于試管中,加入適量水,震蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞溶液 溶液變成紅色 白色物質(zhì)為Na2O
          方案2 ①取樣品少量于試管中,加入適量水,震蕩,樣品全部溶液水,向其中加入足量的
          CaCl2溶液
          CaCl2溶液
          出現(xiàn)白色沉淀 白色物質(zhì)是
          Na2CO3
          Na2CO3
          ②靜止片刻,向上層清液中滴加無色酚酞溶液 無明顯現(xiàn)象
          【反思評價】小莉認為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是
          Na2CO3溶液顯堿性,也會使酚酞溶液變紅
          Na2CO3溶液顯堿性,也會使酚酞溶液變紅

          【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為
          4Na+3CO2
           點燃 
          .
           
          2Na2CO3+C
          4Na+3CO2
           點燃 
          .
           
          2Na2CO3+C

          通過以上探究,你還能獲得哪些結(jié)論,寫出1條:
          燃燒不一定要有氧氣參加;(或CO2在一定條件下能支持燃燒;或金屬Na著火不能用CO2滅火;或金屬Na與CO2的反應屬于置換反應等,合理即可).
          燃燒不一定要有氧氣參加;(或CO2在一定條件下能支持燃燒;或金屬Na著火不能用CO2滅火;或金屬Na與CO2的反應屬于置換反應等,合理即可).

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