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          到銀行存、取款時，填寫的單據(jù)需長期保存，書寫時必須用
          A．鉛筆B．圓珠筆C．紅墨水筆D．碳素墨水筆
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：到銀行存、取款時，填寫的單據(jù)需長期保存，書寫時必須用碳素墨水筆因為碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用碳素墨水筆書寫的字能長期保存，所以選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是
           
          		物 質(zhì)
          		用  途
          		性     質(zhì)
          A
          		不銹鋼
          		炊具
          		抗腐蝕性
          B
          		洗滌劑
          		除油污
          		乳化作用
          C
          		一氧化碳
          		氣體燃料
          		可燃性
          D
          		二氧化碳
          		氣體肥料
          		不燃燒、不支持燃燒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          探究小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗．膠頭滴管和集氣瓶中分別盛裝某種試劑，擠壓膠頭滴管向集氣瓶中滴加適量液體后，能觀察到氣球變大的組合是
          A．膠頭滴管中的試劑：稀硫酸；集氣瓶中的試劑：Na2CO3
          B．膠頭滴管中的試劑：稀鹽酸；集氣瓶中的試劑：Zn
          C．膠頭滴管中的試劑：NaOH溶液；集氣瓶中的試劑：CO2
          D．膠頭滴管中的試劑：濃硫酸；集氣瓶中的試劑：水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是自然界中碳循環(huán)示意圖，圖中的X不包括（　�。�
          A．氫氣燃燒B．化石燃料燃燒C．動植物呼吸D．生物遺體腐爛
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式，“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是 (    )
          A．二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳具有酸性
          B．二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料
          C．二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
          D．進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗，是因為二氧化碳有毒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗題
			
          

						
          某同學(xué)經(jīng)查資料了解到二氧化碳會溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)生成酸。該同學(xué)設(shè)計了以下實(shí)驗，驗證了這一結(jié)論。
          實(shí)驗l：取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的紙(以下簡稱“紙修)，往紙上滴上幾滴稀醋酸，紙變紅色。實(shí)驗2：取一小塊紙．往紙上滴上幾滴純凈的水，紙不變色。
          實(shí)驗3：
          實(shí)驗4：將二氧化碳通入盛有水的試管中一會兒，用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上，紙變紅
          回答下列問題： 
          （1）實(shí)驗2的目的是：                                            ；
          （2）補(bǔ)充實(shí)驗3：                                            ；
          （3）寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                            。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)．

          （1）步驟1的化學(xué)方程式為　                             　．
          （2）為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計的實(shí)驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量　      　溶液，若觀察到試管內(nèi)　        　．則分解不完全．
          （3）上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有　      　（填字母序號）．
          A．原料易得且可循環(huán)利用   B．充分利用太陽能      C．可全地域全天候使用
          （4）CO2是寶貴的碳氧資源．CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應(yīng)中CO2與H2的分子個數(shù)比為　  　，若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有　 　（填字母序號）．
          A．無色酚酞溶液     B．紫色石蕊溶液     C．PH試紙
          （5）請列舉CO2的另一種用途　    　 它含量過高還容易引起的環(huán)境問題            
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          控制變量法是實(shí)驗探究的重要方法。利用如圖所示的對比實(shí)驗不能實(shí)現(xiàn)探究目的的是
          A．甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
          B．甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
          C．乙圖中(Ⅱ)(Ⅳ)對比可探究水能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅
          D．乙圖中(Ⅲ)(Ⅳ)對比可探究二氧化碳能否讓紫色石蕊浸泡后的干紙花變紅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳，下列操作正確的是（　�。�
          A．觀察氣體的顏色B．插入燃著的木條
          C．插入帶火星的木條D．倒入澄清石灰水
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案