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        1. 如圖是水的電解實驗裝置圖.

          (1)該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是      ,體積比約為   
          (2)該實驗證明了水是由        組成的.
          (3)下列行為,不利于保護水資源的是     (填序號).
          A.工業(yè)用水重復使用
          B.大量使用化肥和農(nóng)藥
          C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設
          D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水
          (1)氫氣;氧氣;2:1;(2)氫元素和氧元素;(3)B.

          試題分析:(1)電解水時,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,能使帶火星的木條復燃,是氧氣;與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,能燃燒,是氫氣;則與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣、氧氣,且兩者的體積之比大約是2:1.
          (2)電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的.
          (3)A、工業(yè)用水重復使用是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn),有利于保護水資源,故選項不符合題意.
          B、大量使用農(nóng)藥和化肥,會造成水體的污染,不利于保護水資源,故選項符合題意.
          C、加強城市污水處理系統(tǒng)的建設,可以減少水體污染,有利于保護水資源,故選項不符合題意.
          D、用噴灌方法給農(nóng)作物澆水是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn),有利于保護水資源,故選項不符合題意.
          故選B.
          點評:本題難度不大,掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結論(正氧負氫、氫二氧一)、了解保護水資源的措施(節(jié)約用水、防止水體污染)是正確解答本題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          今年的中央一號文件指出,水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。
          (1)科學家卡文迪許不僅研究了空氣的組成,還第一個把水分解為氫氣和氧氣,并測定了兩者的體積比
                     。右圖中氣體A的化學式         。實驗證明了水是由                   組成的化合物。

          (2)目前我國水資源的現(xiàn)狀是水資源短缺、水污染和水資源浪費嚴重。一般情況下,正常雨水的pH值約為5.6,則酸雨的pH值會         5.6(填“大于”、“小于”或“等于”),造成酸雨的物質主要是         氣體。
          (3)水是重要的分散劑,許多物質能在水中分散。醫(yī)療上常用的生理鹽水,其溶質是            
          (4)用“活性炭 + 超濾膜 + 紫外線”的組合工藝可以獲得直飲水。其中活性炭起          作用;用紫外線代替氯氣對水進行處理,其作用是            。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是電解水的實驗裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:

          (1)A為________極;試管乙中產(chǎn)生的氣體是________,該實驗說明水是由________組成的。
          (2)甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是__________,在相同條件下氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度,實驗中測得結果比理論值會偏___________(填“小”或“大”);
          (3)該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液,其目的是_______________。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          電解一定量的水,當某一電極上產(chǎn)生5 ml氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
          A.2.5 mlB.5 mlC.10 mlD.15 ml

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          小明利用如圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管a收集到的氣體是_____,通過該實驗得出的結論是______,該變化過程中是將轉化為化學能。該反應的表達式為_______________________。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          水是最普通、最常見的物質之一。
          (1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是          (填字母序號)。
          A.河水B.自來水C.礦泉水D.蒸餾水
          (2)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應的化學方程式為        。
          (3)水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品,反應原理為: 2NaCl+2H2O2NaOH+H2
          ①20℃時,NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下,飽和食鹽水中溶質與溶劑的質量比為       。
          ②燒堿可用于處理硫酸泄漏,反應的化學方程式為          。
          (4)水在化學實驗中具有重要作用。將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖所示),一段時間后,觀察到導管內(nèi)液面下降,導管口有氣泡冒出,關閉 K。請解釋導管內(nèi)液面上升和下降的原因:       。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          水是生命之源,沒有水就沒有生命
          (1)從物質的分類角度分析,水不屬于        (填字母)。
          A. 單質   B. 氧化物   C. 化合物  D. 純凈物  
          (2)如圖為電解水的實驗,A試管中收集到的氣體為         ,反應的文字表達式為                         ,此實驗可以說明水是由                組成。從能量轉化角度分析,電解水是將          能轉化為            能。

          (3)我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為:
          a.不得呈現(xiàn)異色   b.不得有異嗅異味  c. 水應澄清透明  d.不得含有細菌和病毒①①前兩個指標可以利用            的吸附作用(填物質名稱)而達到;
          ②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

          由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、         過程而達到。
          ③水的硬度是一項重要的化學指標。日常生活中區(qū)分硬水與軟水用            。
          (4)右圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖。這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點是          。

          A.使水的化學性質發(fā)生改變      B.有助于除去懸浮性顆粒
          C.不易堵塞活性炭孔            D.可以將硬水軟化
          (5)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源。請你提出一條保護水資源的合理化建議:__________。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)根據(jù)下圖實驗,回答以下問題。

          (1)寫出A裝置中反應的化學方程式                                           。
          (2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是               
          (3)寫出C裝置中反應的化學方程式                                          ,其中水的作用為                                                       。
          (4)河水經(jīng)過D裝置后得到的水是           (填“純凈物”或“混合物”)。
          (5)下列敘述中不正確的是                 。
          A.水體污染會危害人體健康
          B.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣
          C.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
          D.禁止使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          在宇宙飛船的發(fā)動機內(nèi),氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,產(chǎn)生了大量的熱供宇宙飛船使用。結合右圖判斷下列說法不正確的是(  )
          A.氫氣在氧氣中燃燒生成水的實驗,說明水是由氫氧兩種元素組成的
          B.氫氣在氧氣中燃燒生成水的過程,分子種類發(fā)生了變化
          C.氫氣在氧氣中燃燒生成水的過程,原子種類也發(fā)生了改變
          D.化學變化的實質是分子的劃分,原子重新組合的過程

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