Question

（2008?定西）科學(xué)探究是奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白．
（1）[提出問題]小森同學(xué)在滴加FeCl₃溶液時，不小心把滴加FeCl₃溶液的滴管放入到盛“雙氧水”（過氧化氫）的試劑瓶中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．小森聯(lián)想到二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑，F(xiàn)eCl₃溶液是否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他做了以下探究．
（2）[猜想與假設(shè)]FeCl₃溶液能作過氧化氫分解的催化劑．
（3）[設(shè)計與實驗]

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
在一支試管中加入5mL15%的H2O2溶液，然后滴入適量的 FeCl3溶液，把帶火星的木條伸入試管．	有氣泡冒出，木條復(fù)燃	FeCl3溶液可以作H2O2分解的催化劑

（4）[討論與反思]
已知FeCl₃溶液中含有H₂O、Fe³⁺和Cl ^-三種粒子，小森同學(xué)又做了三種猜想：
猜想1：真正催化H₂O₂分解的是FeCl₃溶液中的H₂O；
猜想2：真正催化H₂O₂分解的是FeCl₃溶液中的Fe³⁺；
猜想3：真正催化H₂O₂分解的是FeCl₃溶液中的Cl ^-；
你認(rèn)為最不可能的是哪一種猜想？

猜想1

，理由是

過氧化氫溶液中有水

．
小森同學(xué)又對余下的猜想進行了實驗探究，請你幫助他填寫下表：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
向盛有5mL15%的H2O2溶液的試管中加入少量的鹽酸，然后把帶火星的木條伸入試管中．	無明顯現(xiàn)象	猜想3不正確

你認(rèn)為小森同學(xué)的哪一種猜想正確？

猜想2

，理由是

鹽酸溶液中有水分子和氯離子，實驗中無明顯現(xiàn)象

．

Answer 1

分析：有關(guān)催化劑知識的實驗設(shè)計，要切記催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)都沒有改變．屬于科學(xué)探究類型．

解答：解：（3）因為結(jié)論中FeCl₃溶液可以作H₂O₂分解的催化劑，因此有氧氣放出，木條復(fù)燃．故答案為：有氣泡冒出，木條復(fù)燃
（4）我認(rèn)為過氧化氫溶液中有水，因此猜想1不正確；小森同學(xué)向盛有5mL15%的H₂O₂溶液的試管中加入少量的鹽酸，然后把帶火星的木條伸入試管中，無明顯現(xiàn)象，猜想3不正確．那么猜想2是正確的．故答案為：猜想1；過氧化氫溶液中有水；猜想3不正確；猜想2；鹽酸溶液中有水分子和氯離子，實驗中無明顯現(xiàn)象．

點評：本題要抓住催化劑的特點“一變、二不變”．即改變其它反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變，就可以設(shè)計有關(guān)的實驗步驟．本考點主要出現(xiàn)在實驗題中．