【題目】如圖是甲烷與水反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：
（1）在D圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整。______
（2）A圖所示物質(zhì)屬于______（填物質(zhì)分類），從微觀的角度說明理由______。
（3）某元素的離子比一個(gè)B分子多兩個(gè)質(zhì)子，畫出該離子結(jié)構(gòu)示意圖______。
【答案】
化合物 該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成 
【解析】
由微觀示意圖可知：甲烷和氫氣在一定條件條件下生成一氧化碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2O
CO+3H2
（1）由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，在D補(bǔ)充2個(gè)氫分子如下圖：
（2）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知：A屬于化合物，從微觀的角度說明理由是：該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成；
（3）B的一個(gè)分子的質(zhì)子數(shù)是10，比B多兩個(gè)質(zhì)子的離子是鎂離子，鎂離子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，核外有兩個(gè)電子層，第一層2個(gè)電子，第二層8個(gè)電子，其離子結(jié)構(gòu)示意圖為
。
答案：
（1）見上圖；（2）化合物，該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成；（3）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】圖中不能正確反映題中所描述的變化事實(shí)的是()
A. 接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
B. 不飽和硝酸鉀溶液升溫
C. 一定量水中加入氯化鈉
D. 加熱蒸發(fā)稀鹽酸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉，反應(yīng)過程中，測得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過程中的下列說法正確的是
A. a點(diǎn)，向溶液中滴加稀鹽酸，無白色沉淀
B. c點(diǎn)，向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生
C. d點(diǎn)，溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
D. e點(diǎn)，過濾后得到的固體中只含有2種物質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．CO2驗(yàn)滿 B．收集O2 C．滴加液體 D．測溶液pH
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)敘述、對應(yīng)方程式、基本反應(yīng)類型都正確的是（ ）
A. 硝銨不能和熟石灰混用：2NH4NO3+Ca（OH）2＝Ca（NO3）2+2H2O+2NH3↑復(fù)分解反應(yīng)
B. 赤鐵礦煉鐵：
置換反應(yīng)
C. 葡萄糖在人體中氧化：
氧化反應(yīng)
D. 比較鐵和銀的金屬活動(dòng)性：Fe+2AgCl＝FeCl2+2Ag置換反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)中常見物質(zhì)，F為黑色固體，D工業(yè)上用于制作肥皂。六種物質(zhì)的關(guān)系如圖所示：（圖中“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)要在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A______B______C______E______。
（2）寫出足量的D加入到A中的現(xiàn)象______。
（3）寫出F轉(zhuǎn)化成E的化學(xué)方程式______（寫一個(gè)，合理即可）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)40℃。
[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少？
[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為200mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
[實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
[現(xiàn)象分析]
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個(gè)條件_______________，除此之外，燃燒還需要的條件是_________________、_____________________；
（2）白磷燃燒的現(xiàn)象是_____________________，寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：_____________________ ，基本反應(yīng)類型是____________________。
（3）足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體______燃燒（填“支持”或“不支持”）；
（4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是__________________。
（5）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來，②當(dāng)注射器中的水還剩約10mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：_______________；_________________。
[得出結(jié)論]氧氣約占空氣總體積的1/5 。
[拓展應(yīng)用]
（6）有同學(xué)們提出：若反應(yīng)前稱量整套裝置的質(zhì)量為m克，反應(yīng)后待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫，擦干錐形瓶外壁的水后，再次稱量整套裝置的質(zhì)量為_________m克(填“大于”、“等于”、“ 小于”)，判斷的依據(jù)是_______________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某活動(dòng)小組根據(jù)如圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究．
[提出問題]黑色粉末A可能是什么呢？
[進(jìn)行猜想]
（1）小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉．
（2）小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，理由是______．
（3）小華提出了猜想①和猜想②，請結(jié)合所學(xué)知識補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想．
[查閱資料]鐵的氧化物都能與稀鹽酸，稀硫酸反應(yīng)，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．
猜想①：黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵（Fe3O4）組成；
猜想②：黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；
猜想③：______．
[實(shí)驗(yàn)探究]
方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 可能的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
I | 取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 | 黑色粉末全部被吸引 | 猜想①正確 |
II | 取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 | 黑色粉末部分被吸引 | 猜想②正確 |
III | 取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸 | 黑色粉末全部溶解 | 猜想②正確 |
IV | ______ | ______ | 猜想③正確 |
[反思評價(jià)]小娟認(rèn)為方案II和方案III中得出的結(jié)論都不正確，其理由是______．
[得出結(jié)論]在高溫下，一氧化碳和氧化鐵可生成鐵或氧化亞鐵或四氧化三鐵．請寫出只生成氧化亞鐵的方程式______．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（10分）某化工廠與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了以下制備 (NH4)2SO4的工藝流程。在下圖流程中，沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：CO2+2NH3+CaSO4（微溶）+ = +(NH4)2SO4 。
（1）該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)為 （填化學(xué)式）。進(jìn)入沉淀池選用CaSO4懸濁液而不用CaSO4溶液的理由是 。沉淀B高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）實(shí)驗(yàn)室里操作①稱為 ，進(jìn)行此操作時(shí)，用到的玻璃儀器有玻璃棒、 、燒杯。操作②的流程是加熱濃縮、 結(jié)晶、過濾獲得純凈(NH4)2SO4晶體。洗滌所得晶體時(shí)不用水，而用飽和(NH4)2SO4溶液的目的是 。
（3）從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點(diǎn)是 。
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