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        1. (9分)實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_______________   ②_______________
          (2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是                。
          (3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式為                  ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為       ,收集裝置為      。
          (4)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰固體加熱來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為            ,只能用裝置C收集,而不能用D或E收集,則推測(cè)氨氣具有的物理性質(zhì)為         。
          (1)試管  集氣瓶 (2)檢查裝置的氣密性 (3)過(guò)氧化氫 水+氧氣  B    D或E   (4)A  密度比空氣小且易溶于水

          試題分析:(1)熟悉常見(jiàn)儀器,了解它們的名稱(chēng),圖中a是試管,b是集氣瓶;
          (2)氣體發(fā)生裝置使用前要檢查裝置的氣密性;
          (3)過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣可同時(shí)生成水,故其文字表達(dá)式是:過(guò)氧化氫 水+氧氣;此反應(yīng)是固液不加熱反應(yīng),應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是B;氧氣密度大于空氣的密度,并且不易溶于水,故可用排水法D和向上排空氣法E收集;
          (4)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用氯化銨和熟石灰固體加熱來(lái)制取氨氣,是固體的加熱反應(yīng),發(fā)生裝置可用A進(jìn)行;根據(jù)氨氣不能用D或E收集,只能用裝置C收集,說(shuō)明氨氣的密度小于空氣的密度,并且易溶于水。
          點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要掌握:發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,氣體收集裝置要根據(jù)氣體的密度和水溶性。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (6分)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

          (1)標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)是         。
          (2)A裝置常用于制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         
          試管口低于試管底的理由是                                。
          (3)B裝置燒杯中的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳                         。
          (4)C裝置中熱水的作用是             ;用銅片而不用紙板的原因是           。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是
          A.鎂條在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
          B.磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
          C.硫在氧氣中燃燒,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體
          D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光而在空氣中燃燒則呈紅色的

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)在空氣中燃燒,火焰呈藍(lán)色的是
          A.木炭B.鎂條C.紅磷D.天然氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,可使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生,下圖所示裝置氣密性良好,A~F各裝置中盛放的物質(zhì)分別為:
          A.5%的雙氧水B.二氧化錳
          C.稀硫酸D.能溶于水的固體
          E.浸有紫色石蕊溶液的棉花     F.無(wú)色溶液
          將A中液體加入B中,關(guān)閉活塞,多個(gè)反應(yīng)依次發(fā)生,D中有氣泡產(chǎn)生,E中棉花呈紅色。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ⑴B中二氧化錳所起的作用是_________。
          ⑵D中的固體是       ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       
          ⑶E中出現(xiàn)紅色的原因是        。
          ⑷若要檢驗(yàn)D中產(chǎn)生的氣體仍有剩余,F(xiàn)中應(yīng)盛放        溶液,化學(xué)方程式為      。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          在O2、H2、CO、CO2、CH4五種氣體中,常用來(lái)滅火的是                 。
          有還原性而無(wú)毒的是             ,在空氣中能燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的氣體是            ,能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是             。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (2分)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不容忽視,例如,在用排水法收集氣體的實(shí)驗(yàn)中,水的作用是_____________________________。在紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)中水的作用是______________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化和燃燒的共同點(diǎn)是(  )
          A.放出熱量B.發(fā)光C.達(dá)到著火點(diǎn)D.產(chǎn)物都是氣體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (12)現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)儀器⑤的名稱(chēng)是        ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是    (填序號(hào))。
          (2)如果用H2O2分解來(lái)制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器        (填序號(hào));這種裝置還可以用來(lái)制CO2,其化學(xué)方程式為:                              ,收集二氧化碳的方法為         法。
          (3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其方程式分別是:

          乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是          。他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是                                   
          (4)將(3)中制取二氧化碳的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法         。
          (5)在⑤中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,⑤中液面_______(填“上升”或“不變”);理由                                            

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          同步練習(xí)冊(cè)答案