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        1. 【題目】將腌制松花皮蛋用到的主要物質(zhì)生石灰和純堿及少量食鹽放入足量水中,充分反應(yīng)后過濾,得到水溶液樣品。請回答如下問題:

          1按要求寫出生石灰、純堿在水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

          放熱反應(yīng): ;

          復(fù)分解反應(yīng): 。

          2水溶液樣品中含有哪些溶質(zhì)呢?請用化學(xué)式表示出其中2種情況。

          ;

          3若要檢驗樣品中是否有純堿,可選用的一種試劑是________________

          【答案】1CaO +H2OCa(OH)2 Ca(OH)2 +Na2CO3CaCO3 +2NaOH 2NaOH、NaCl NaOHNaCl、Ca(OH) 2 NaOHNaCl、Na2CO3 (寫出其中2 組即可) 3澄清石灰水或 Ba(OH)2 溶液或 BaCl2、Ba(NO3)2、CaCl2、Ca(NO3)2 溶液或鹽酸、硫酸、硝酸等寫化學(xué)式或名稱均可(合理答案均給分)

          【解析】

          試題分析:腌制松花皮蛋用到的主要物質(zhì)生石灰和純堿及少量食鹽放入足量水中,充分反應(yīng)后過濾,得到水溶液樣品。(1)生石灰、純堿在水中發(fā)生反應(yīng)的放熱反應(yīng)化學(xué)方程式CaO +H2OCa(OH)2復(fù)分解反應(yīng):Ca(OH)2 +Na2CO3CaCO3 +2NaOH;(22水溶液樣品中含有溶質(zhì)的情況為如完全反應(yīng)含有NaOH、NaCl;不完全反應(yīng)NaOHNaCl、Ca(OH) 2 NaOH、NaCl、Na2CO3中的一種;3若要檢驗樣品中是否有純堿,根據(jù)碳酸鹽的性質(zhì)可選用的一種試劑是澄清石灰水即可

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與社會發(fā)展息息相關(guān)。

          1健康飲食、均衡營養(yǎng)是青少年健康成長的主要保證。

          ①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)。處于生長發(fā)育階段的青少年每天需要補(bǔ)充較多的蛋白質(zhì),生活中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是_______。

          食品安全是一個永恒的話題,下列認(rèn)識不科學(xué)的是____。

          A 任何食品都不可以使用食品添加劑

          B 霉變的大米、花生,即使經(jīng)過蒸煮也不能食用

          C 含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素

          D 用亞硝酸鈉代替食鹽腌制食品

          2科技創(chuàng)新、材料發(fā)展極大促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步。

          遼寧號航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料,其易與空氣中的水、__等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕,請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法______。

          ②可降解塑料的問世,既方便了生活,又減少了_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化肥和農(nóng)藥影響農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列說法正確的是

          A.使用化肥越多,農(nóng)作物產(chǎn)量越高

          B.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以提高肥效

          C.大量使用農(nóng)藥會導(dǎo)致土壤和食品污染,因此要杜絕使用農(nóng)藥

          D.適當(dāng)增大蔬菜大棚內(nèi)二氧化碳的濃度,可以促進(jìn)蔬菜的光合作用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7分)已知A—H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請回答:

          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B 、C ;

          (2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          ;

          ,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碳與濃硝酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+ 4HNO3CO2 4X↑2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是(

          AHNO3 N 的化合價為5

          B.化學(xué)方程式中 X NO2

          C.該化學(xué)反應(yīng)前后,原子個數(shù)和分子個數(shù)都沒有發(fā)生變化

          D.該反應(yīng)中,C 具有還原性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

          1寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a 、b ;

          2 實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是 ,它與采用裝置A制取氧氣時比較,主要優(yōu)點是__ (答一條)。

          3用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置是 (填序號),要在試管塞一團(tuán)棉花,目的是 ,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

          4收集氧氣時不能用D裝置,其原因是 。

          5C裝置收集氧氣的優(yōu)點是 。

          6實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)檢查裝置氣密性,請問該如何檢查?(請答出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末制取氧氣,如圖A所示,也可用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳粉末來制取氧氣,如圖B所示。

          寫出一種實驗室制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式 。

          從反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來比較裝置A和B的差異

          裝置A

          裝置B

          反應(yīng)物狀態(tài)

          反應(yīng)條件

          (3)收集一瓶純凈的氧氣,選擇裝置 填字母),收集一瓶干燥的氧氣,選擇裝置 (填字母)

          (4)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用D裝置收集氧氣,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木柴復(fù)燃,其原因為

          (5)若實驗時用裝置B代替裝置A制氧氣,優(yōu)點是 (填編號)

          (1)生成物中只有氧氣 (2)不需加熱 (3)需加熱

          (6)裝置B中反應(yīng)很劇烈,由此提出的實驗安全注意事項是 (填編號)

          控制液體的滴加速度 用體積較小的錐形瓶 加熱反應(yīng)物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(4分)實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。

          (1)圖A所示實驗的錯誤是 ______ ___ ;

          (2)圖B所示實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是 ___ (答出一點即可);

          (3)C圖中的實驗操作會導(dǎo)致的后果是 ;

          (4)D圖中出現(xiàn)的錯誤是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是硫和鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)裝置圖,回答下列問題:

          (1)甲、乙兩個集氣瓶底部的水各有什么作用?

          甲:________________________________

          乙:________________________________。

          (2)甲、乙兩個集氣瓶底部的水能否都換成細(xì)沙?為什么?

          ________________________________________________________________________。

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          同步練習(xí)冊答案