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          實驗室里常用鹽酸與碳酸鈣反應來制取二氧化碳．要制取110g的 二氧化碳，至少需要碳酸鈣的質量是多少？
          可能用到的相對原子質量：H-1   C-12   O-16   Cl-35.5   Ca-40．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：實驗室制取二氧化碳的反應原理為碳酸鈣和稀鹽酸反應，生成氯化鈣、水和氣體二氧化碳，利用反應中物質的質量關系，可由生成二氧化碳的質量計算需要碳酸鈣的質量．
          解答：解：設至少需要碳酸鈣的質量為x
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          100                 44
          x                   110g
          100
          x
          =
          44
          110g

          x=250g
          答：要制取110g的二氧化碳，至少需要碳酸鈣的質量是250g．
          點評：根據(jù)化學方程式的基礎計算，正確的化學方程是計算的基礎，注意書寫格式的完整性和計算的準確．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小明通過氧氣性質的學習，產生了探究物質性質的興趣，于是查閱資料，了解了有關二氧化碳的知識，請閱讀以下材料，和小明一起探究：
          空氣中含有約0.03%二氧化碳，但由于人類活動（如化石燃料燃燒）影響，大氣中的二氧化碳含量日益增高，導致溫室效應．
          目前全球都在提倡“低碳減排”以減少二氧化碳的排放量．但我們應該用辯證的眼光看待二氧化碳．
          它是綠色植物光合作用不可缺少的原料，在農業(yè)上，溫室里直接施用二氧化碳作肥料，利用植物根部吸收二氧化碳；固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時可吸收大量熱，因而用作制冷劑，用飛機在高空噴撒“干冰”，可以使空氣中水蒸氣冷凝，形成人工降雨；二氧化碳可用于生產碳酸飲料、啤酒、汽水等；二氧化碳還可以用來滅火，它不能燃燒也不支持燃燒，又可以覆蓋在可燃物的表面，阻礙可燃物與氧氣的接觸，從而達到滅火的目的；但活潑金屬可在二氧化碳中燃燒，如點燃的鎂條可在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳；
          實驗室中常用鹽酸溶液跟大理石反應制取二氧化碳．
          （1）物質的性質決定物質的用途，本文中介紹了一些二氧化碳的應用知識，請寫出相應的二氧化碳的性質
          

          


          
二氧化碳的性質
二氧化碳的用途
          

          

          干冰升華時可吸收大量熱
          干冰升華時可吸收大量熱
          		
“干冰”人工降雨
          

          

          二氧化碳與水反應生成碳酸
          二氧化碳與水反應生成碳酸
          		
二氧化碳用于制作碳酸飲料
          

          

          二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣的密度大
          二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣的密度大
          		
二氧化碳用于滅火
          （2）文中提到“二氧化碳可以用來滅火，但活潑金屬可在二氧化碳中燃燒，如點燃的鎂條可在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳”，也就是說活潑金屬著火
          不能
          不能
          （填“能”或“不能”）用二氧化碳滅火，請寫出這個反應的化學表達式
          2Mg+CO2
           點燃 
          .
           
          2MgO+C
          2Mg+CO2
           點燃 
          .
           
          2MgO+C
          ．
          （3）實驗室制取二氧化碳可以采用
          向上排空氣
          向上排空氣
          法來收集，檢驗方法是
          通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，證明是二氧化碳
          通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，證明是二氧化碳
          ．
          （4）隨著獲得的知識越來越豐富，我們要學會用辯證的眼光看世界，例如氧氣的化學性質比較活潑，在生產和生活中有著廣泛的應用，但也正是由于氧氣化學性質較活潑，在某種情況下，需要物質與氧氣隔絕．請各舉一例．有利的一面有
          物質燃燒需要氧氣
          物質燃燒需要氧氣
          ，需要與氧氣隔絕的情況是
          包裝食品要隔絕氧氣
          包裝食品要隔絕氧氣
          ．（各填一點即可）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          請用化學方程式解釋下列現(xiàn)象：

          （1）小穎同學在探究二氧化碳性質時，將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是
          H2O+CO2═H2CO3
          H2O+CO2═H2CO3
          ．鐵管容易生銹，工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
          ．
          （2）長期存放石灰水的甁壁上有一層薄膜，該薄膜形成的原因是
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          ，在實驗室里常用稀鹽酸清洗，發(fā)生反應的化學方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          （3）純凈物A可用作氣體燃料．在一定條件下A與B按如圖所示充分反應，生成C和D．已知A的一個分子中含有3個碳原子，且A的相對分子質量為44，則該反應的化學方程式為
          C3H8+5O2
           點燃 
          .
           
          3CO2+4H2O
          C3H8+5O2
           點燃 
          .
           
          3CO2+4H2O
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          小明通過氧氣性質的學習，產生了探究物質性質的興趣，于是查閱資料，了解了有關二氧化碳的知識，請閱讀以下材料，和小明一起探究：
          空氣中含有約0.03%二氧化碳，但由于人類活動（如化石燃料燃燒）影響，大氣中的二氧化碳含量日益增高，導致溫室效應．
          目前全球都在提倡“低碳減排”以減少二氧化碳的排放量．但我們應該用辯證的眼光看待二氧化碳．
          它是綠色植物光合作用不可缺少的原料，在農業(yè)上，溫室里直接施用二氧化碳作肥料，利用植物根部吸收二氧化碳；固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時可吸收大量熱，因而用作制冷劑，用飛機在高空噴撒“干冰”，可以使空氣中水蒸氣冷凝，形成人工降雨；二氧化碳可用于生產碳酸飲料、啤酒、汽水等；二氧化碳還可以用來滅火，它不能燃燒也不支持燃燒，又可以覆蓋在可燃物的表面，阻礙可燃物與氧氣的接觸，從而達到滅火的目的；但活潑金屬可在二氧化碳中燃燒，如點燃的鎂條可在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳；
          實驗室中常用鹽酸溶液跟大理石反應制取二氧化碳．
          （1）物質的性質決定物質的用途，本文中介紹了一些二氧化碳的應用知識，請寫出相應的二氧化碳的性質
          二氧化碳的性質二氧化碳的用途
          ________“干冰”人工降雨
          ________二氧化碳用于制作碳酸飲料
          ________二氧化碳用于滅火
          （2）文中提到“二氧化碳可以用來滅火，但活潑金屬可在二氧化碳中燃燒，如點燃的鎂條可在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳”，也就是說活潑金屬著火________（填“能”或“不能”）用二氧化碳滅火，請寫出這個反應的化學表達式________．
          （3）實驗室制取二氧化碳可以采用________法來收集，檢驗方法是________．
          （4）隨著獲得的知識越來越豐富，我們要學會用辯證的眼光看世界，例如氧氣的化學性質比較活潑，在生產和生活中有著廣泛的應用，但也正是由于氧氣化學性質較活潑，在某種情況下，需要物質與氧氣隔絕．請各舉一例．有利的一面有________，需要與氧氣隔絕的情況是________．（各填一點即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          小明通過氧氣性質的學習，產生了探究物質性質的興趣，于是查閱資料，了解了有關二氧化碳的知識，請閱讀以下材料，和小明一起探究：
          空氣中含有約0.03%二氧化碳，但由于人類活動（如化石燃料燃燒）影響，大氣中的二氧化碳含量日益增高，導致溫室效應．
          目前全球都在提倡“低碳減排”以減少二氧化碳的排放量．但我們應該用辯證的眼光看待二氧化碳．
          它是綠色植物光合作用不可缺少的原料，在農業(yè)上，溫室里直接施用二氧化碳作肥料，利用植物根部吸收二氧化碳；固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時可吸收大量熱，因而用作制冷劑，用飛機在高空噴撒“干冰”，可以使空氣中水蒸氣冷凝，形成人工降雨；二氧化碳可用于生產碳酸飲料、啤酒、汽水等；二氧化碳還可以用來滅火，它不能燃燒也不支持燃燒，又可以覆蓋在可燃物的表面，阻礙可燃物與氧氣的接觸，從而達到滅火的目的；但活潑金屬可在二氧化碳中燃燒，如點燃的鎂條可在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳；
          實驗室中常用鹽酸溶液跟大理石反應制取二氧化碳．
          （1）物質的性質決定物質的用途，本文中介紹了一些二氧化碳的應用知識，請寫出相應的二氧化碳的性質
          

          


          
二氧化碳的性質
二氧化碳的用途
          

          
______
“干冰”人工降雨
          

          
______
二氧化碳用于制作碳酸飲料
          

          
______
二氧化碳用于滅火
          （2）文中提到“二氧化碳可以用來滅火，但活潑金屬可在二氧化碳中燃燒，如點燃的鎂條可在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳”，也就是說活潑金屬著火______（填“能”或“不能”）用二氧化碳滅火，請寫出這個反應的化學表達式______．
          （3）實驗室制取二氧化碳可以采用______法來收集，檢驗方法是______．
          （4）隨著獲得的知識越來越豐富，我們要學會用辯證的眼光看世界，例如氧氣的化學性質比較活潑，在生產和生活中有著廣泛的應用，但也正是由于氧氣化學性質較活潑，在某種情況下，需要物質與氧氣隔絕．請各舉一例．有利的一面有______，需要與氧氣隔絕的情況是______．（各填一點即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          請用化學方程式解釋下列現(xiàn)象：
              
          （1）小穎同學在探究二氧化碳性質時，將二氧化碳氣體
              
          通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因
              
          是______。鐵管容易生銹，工業(yè)上常用稀鹽酸
              
          來除鐵銹__  __。
              
          （2）長期存放石灰水的甁壁上有一層薄膜，該薄膜形成的原因是      ，在實驗室里常用稀鹽酸清洗，發(fā)生反應的化學方程式為      。
              
          （3）純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下A與B按下圖所示充分反應，生成C和D。
              
                                  
               已知A的一個分子中含有3個碳原子，且A的相對分子質量為44，則該反應的化學方程式為      。
              
          

			
          

			
          
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