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        1. 【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(
          A.溶解性
          B.揮發(fā)性
          C.導(dǎo)電性
          D.可燃性

          【答案】D
          【解析】解: A、溶解性是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,所以屬于物理性質(zhì),故A錯誤;
          B、揮發(fā)性是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,所以屬于物理性質(zhì),故B錯誤;
          C、導(dǎo)電性是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,所以屬于物理性質(zhì),故C錯誤;
          D、可燃性是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),所以是化學(xué)性質(zhì),故D正確;
          故選:D.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記,下列數(shù)軸表示錯誤的是(
          A.
          地殼里元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低
          B.
          不同種原子間的原子序數(shù)依次遞增
          C.
          空氣中某些成分的體積分?jǐn)?shù)由小到大
          D.
          含氮物質(zhì)中氮元素的化合價從低到高

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從保護(hù)環(huán)境、操作技術(shù)和安全三個方面考慮,用下列化學(xué)反應(yīng)制備一種氣體,此方法適宜在課堂教學(xué)中操作的是(
          A.NH4NO3═NH3↑+CO2↑+H2O
          B.2HgO═2Hg+O2
          C.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
          D.CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗,液態(tài)物質(zhì)為水.以下說法正確的是(

          A.可用鐵絲代替紅磷
          B.紅磷被點燃后緩慢放入集氣瓶中并塞緊膠塞
          C.紅磷在集氣瓶中熄滅后馬上打開止水夾讓水倒流入集氣瓶
          D.不可用木炭或硫粉代替紅磷,但是將水換成飽和氫氧化鈉溶液完全吸收產(chǎn)生的氣體則能成功

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計下表所示實驗,探究金屬銅對過氧化氫分解速率的影響.

          操作

          裝置

          現(xiàn)象

          1.取一小塊銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在銅絲上.

          2.分別向①和②中注入15mL、30%的過氧化氫,并放入盛有熱水的③中.

          約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生.

          3.把銅絲網(wǎng)插入①中.

          ①中有大量氣泡產(chǎn)生,5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生.

          回答下列問題:
          (1)寫出銅加入過氧化氫溶液中反應(yīng)的符號表達(dá)式
          (2)儀器②中實驗的目的是
          (3)根據(jù)上述實驗,可以得出的結(jié)論是
          (4)如果用上述實驗探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑,需要對上述實驗方案進(jìn)行補(bǔ)充.驗證銅的在反應(yīng)前后都沒有變化才能證明銅是過氧化氫分解的催化劑.若銅是過氧化氫分解的催化劑,操作步驟3中兩支試管最終收集到的氧氣體積左試管右試管(填多于、少于或等于).
          (5)某學(xué)習(xí)小組探究催化劑二氧化錳的用量對反應(yīng)速率的影響.他們做了這樣一組實驗:每次用30mL10%的過氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末做催化劑,測定各收集到500mL氧氣時所用的時間,結(jié)果如下:(其他實驗條件均相同)

          實驗次序

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          二氧化錳用量(g)

          0.1

          0.2

          0.3

          0.4

          0.5

          0.6

          0.7

          0.8

          0.9

          1.0

          時間(秒)

          22

          13

          12

          10

          9

          8

          5

          3

          3

          3

          請分析表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
          ①由表格可知二氧化錳的用量對雙氧水分解速率影響規(guī)律是
          ②二氧化錳用量超出一定范圍后,

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在日常生活中,如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起,可能會使淺色衣服染上深顏色,原因是(
          A.分子間的間隔增大
          B.分子本身發(fā)生了改變
          C.分子在不斷地運(yùn)動
          D.分子在化學(xué)變化中可分

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】屬于不可再生能源的是(
          A.石油
          B.風(fēng)能
          C.水能
          D.太陽能

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】衣服和床上用品所含的下列材料屬于有機(jī)合成材料的是(
          A.棉線
          B.麻線
          C.蠶絲
          D.滌綸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用固體氯化鈉配制100g 10%的氯化鈉溶液,不需要使用的儀器是(
          A.玻璃棒
          B.石棉網(wǎng)
          C.燒杯
          D.量筒

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          同步練習(xí)冊答案