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          【題目】下列各組物質的名稱、俗名和化學式一致的是（　�。�
          A.碳酸鈉、燒堿、Na2CO3B.氧化鈣、熟石灰、CaO
          C.氫氧化鈉、純堿、NaOHD.二氧化碳、干冰、CO2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、碳酸鈉的俗稱為純堿或蘇打，選項錯誤；
          B、氧化鈣的俗稱為生石灰，選項錯誤
          C、氫氧化鈉的俗稱為火堿、燒堿、苛性鈉等，選項錯誤；
          D、二氧化碳俗稱干冰，化學式為CO2，選項正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質之間的轉化,不能通過一步反應實現(xiàn)的是( )
          A.Fe2O3 →Fe
          B.S→SO3
          C.Al→A2O3
          D.CO2→CaCO3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質屬于混合物的是_____ (填序號);
          A 空氣 B 澄清石灰水 C 蒸餾水 D 高錳酸鉀
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質中，屬于純凈物的是
          A. 礦泉水B. 蘇打水C. 白醋D. 水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】明明同學利用實驗室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液，并做酸堿中和反應實驗． 
          （1）已知：水的密度為1.0g/mL，實驗室配制100g溶質質量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要稱取氫氧化鈉5g，需要量取水mL，量取時的操作如圖所示，該操作對所配制溶液溶質質量分數(shù)的影響是 ．
          （2）明明用配制的氫氧化鈉溶液做酸堿中和反應實驗，發(fā)現(xiàn)有氣泡產生，于是明明判斷氫氧化鈉變質了，請分別用化學方程式說明氫氧化鈉變質，滴加鹽酸產生氣泡的原因 ．
          （3）為探究氫氧化鈉是否完全變質，明明設計了兩個實驗方案： 方案1：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變成紅色．
          方案2：取少量上述氫氧化鈉溶液樣品，加入適量飽和石灰水，靜置，取上層清液，滴加幾滴酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色．
          于是明明認為樣品中還有氫氧化鈉，樣品沒有完全變質．
          ①康康認為明明的兩個實驗方案都不能達到目的，他的理由分別是 ． 
          ②請你設計一個實驗方案來驗證氫氧化鈉是否完全變質． ．
          （4）康康將明明設計的方案2進行了定量化處理，來檢測氫氧化鈉固體的變質程度，取10g樣品溶于90g水中，向其中滴加過量飽和石灰水，對沉淀過濾，洗滌、烘干后稱量為0.5g，則樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“建設美麗中國”是新時代的目標。下列做法正確的是（　　）
          A.為減少植物病蟲害，大量施用農藥
          B.為保護大氣，禁止使用化石燃料
          C.為減少白色污染，研發(fā)易降解塑料
          D.為節(jié)約水資源，用工業(yè)廢水直接灌溉農田
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氧氣時，想收集到較純凈的氧氣應該選用的收集方法是（ ）
          A. 排水法B. 向上排空氣法
          C. 向下排空氣法D. 排水法或向上排空氣法
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關物質的性質及相關用途的敘述，正確的是（ ）
          A.氧氣易溶于水，使得魚能在水中生存
          B.氮氣的化學性質不活潑，可用來制作氮肥
          C.氧氣能支持燃燒，所以可用作火箭的高能燃料
          D.由于稀有氣體化學性質穩(wěn)定，所以常用作保護氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質世界充滿了變化，下列變化屬于物理變化的是( )
          A.光合作用
          B.煤氣中毒
          C.活性炭凈水
          D.酸雨侵蝕
          

			
          

			
          
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