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          實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示。請回答以下問題．

          （1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是（填序號）        。
          （2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，所選用的收集裝置是C或        。實驗完成后回收二氧化錳的操作是      ，該操作中除了用到玻璃棒、燒杯外，還需用到的玻璃儀器有           。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）A （2）D；過濾；漏斗

          試題分析：（1）根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置。用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A。
          （2）依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置；根據(jù)二氧化錳的溶解性選擇回收方法及操作需要的儀器。因為氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，故可用向上排空氣法（導氣管要伸到集氣瓶的底部）或排水法收集；二氧化錳不溶于水，根據(jù)過濾所需的儀器有燒杯、玻璃棒，漏斗，鐵架臺；由此可知用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還要漏斗。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復選用）．

          （1）寫出有編號儀器的名稱：①       ，②          ，③          ；
          （2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應的文字表達式：              ；發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）      ，收集氧氣可選用       ；如果實驗時，收集到的氧氣不純凈，可能原因是       ，若實驗結(jié)束時，應先           ，再                 ；否則會引起                                               ．
          （3）化學興趣小組的同學經(jīng)認真思考后，認為可選用圖1裝置進行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進氣口應是        （填“a”或“b”），

          （4）該化學興趣小組的同學接著進行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗（實驗如圖2）：木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是                              ．
          圖丙中的現(xiàn)象為                                 ，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有        ；木炭燃燒這個反應文字的表達式為                        ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          結(jié)合下圖所示實驗裝置回答問題：

          （1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①           ；②             。
          （2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是        （填序號），反應的化學方程式為              ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用           裝置（填序號）。實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是                  ；試管中的棉花沒有燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，主要原因是                            。
          （3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳發(fā)生裝置應選用的裝置為           （填序號），反應的化學方程式為                ；若需要控制反應的速率，在裝置上可以怎樣改進？              。能用C裝置收集二氧化碳的原因是                      。
          （4）F裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從          （填“a”或“b”）進入F中。
          （5）若用F裝置檢驗生成的氣體是否是二氧化碳，可先在F裝置中加入           ，氣體應從    （填“a”或“b”）進入F中。反應的化學方程式為                      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示的是常用的實驗裝置．
          （1）寫出儀器a的名稱：          ，b         ．

          （2）加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣，反應中二氧化錳起        作用，反應的化學方程式為           ．為了制取和收集干燥的氧氣應該選擇的裝置有（填序號）        ．
          （3）裝置①可以進行多個化學實驗，請寫出一個用該裝置進行實驗的化學方程式：           ．
          （4）加熱無水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷，則實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置選    ；已知甲烷的密度小于空氣，難溶于水．則可用         裝置收集甲烷．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          實驗室選用下圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問題。

          （1）指出標號的儀器名稱①       ，②       。
          （2）實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式：                                。
          裝置B還可用于制取的氣體是                                                   。
          （3）圖D的實驗操作目的是                                                      ；
          （4）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，
          項 目
          		空氣
          		氧氣
          		二氧化碳
          		氨氣
          0℃、101kpa時的密度（g/L）
          		1.293
          		1.429
          		1.977
          		0.771
          20℃、101kpa時1體積水中溶解氣體的體積
          		∕
          		0.031
          		1
          		700
           
          發(fā)生裝置可選擇       （填序號）．根據(jù)下表數(shù)據(jù)可知實驗室收集氨氣       （“能”或“不能”）選擇C裝置。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          王老師正在做物質(zhì)與氧氣反應的化學實驗，某同學記錄的實驗現(xiàn)象是：觀察到藍紫色火焰，嗅到一股刺激性氣味，根據(jù)該同學的記錄判斷老師做的實驗是（  ）
          A．鐵絲在氧氣中燃燒B．紅磷在空氣中燃燒
          C．硫在空氣中燃燒D．硫在氧氣中燃燒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          請你根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題．

          （1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①       、②       ．
          （2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為                   ，發(fā)生裝置應選     ，若收集氧氣選擇裝置E，什么時候開始收集最佳？                     ，集滿氧氣的集氣瓶應       （填“正”或“倒）放在桌面上，停止制氣時應進行的操作是              ．
          （3）裝置B和裝置C相比較，裝置C的優(yōu)點是                      ．
          （4）曉華同學用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，他應選擇的發(fā)生裝置是      ，收集裝置是        ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          同學們用下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質(zhì)．結(jié)合圖1回答問題：
          （1）寫出指定儀器的名稱：①           ，②            ．
          （2）用加熱氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為                        ，該實驗的主要步驟有：①加熱 ②裝藥品并固定試管 
          ③檢查裝置的氣密性  ④用排水法收集氧氣  ⑤停止加熱  ⑥將導管從水槽中取出．你認為正確的操作順序是                               ．
          （3）實驗室中制取二氧化碳氣體可選用的發(fā)生裝置是         （填序號，下同），收集裝置是           ．
          （4）利用圖2所示裝置來驗證二氧化碳氣體的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應，加入試劑的順序是                 ，氣體的變化是                    ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （1）硫在氧氣中燃燒的化學方程式為　            　，該反應屬于　      　反應．
          （2）檢驗某無色無味氣體是否為氧氣的方法是　                           　
          （3）將CO2通入紫色石蕊試液中，溶液呈　  　色．
          （4）使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的兩種方法是：①　   　②　       　
          （5）在“粗鹽中難容雜質(zhì)的去除”實驗中，實驗步驟是：溶解、　     　、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率．其中，在溶解粗鹽時玻璃棒的作用是　                 　．
          

			
          

			
          
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