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        1. 【題目】有關(guān)分子、原子、離子、元素等概念的下列敘述,其中錯(cuò)誤的是( 。

          A.原子是不能再分的粒子

          B.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

          C.整個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

          D.相同的元素可能組成多種不同的物質(zhì)

          【答案】A

          【解析】

          A、原子可以再分,分為原子核和核外電子,只有在化學(xué)變化中,原子不可分,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;

          B、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,故B說(shuō)法正確;

          C、電子的質(zhì)量很小,可以忽略不計(jì),所以整個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故C說(shuō)法正確;

          D、相同的元素可能組成多種不同的物質(zhì),例如氧氣和臭氧,故D說(shuō)法正確。

          故選:A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( 。

          A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.負(fù)極產(chǎn)生的氣體能被點(diǎn)燃

          C.實(shí)驗(yàn)中生成的氫氣和氧氣的體積比為12D.該實(shí)驗(yàn)通常加入稀鹽酸增強(qiáng)水的導(dǎo)電能力

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是(  )

          A.空氣由空氣分子組成

          B.空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5

          C.空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好

          D.空氣中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳等分?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步完成的是

          A.CuO → Cu(OH)2B.H2 → H2O

          C.SO3 → Na2SO4D.K2CO3 → KOH

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】NH4NO3、N2NO2、NO這四種物質(zhì)中,N元素表現(xiàn)出來(lái)的化合價(jià)共有(

          A.2B.3C.4D.5

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途中,錯(cuò)誤的是( 。

          A.用氧氣進(jìn)行醫(yī)療急救

          B.用氮?dú)庾骱附咏饘俚谋Wo(hù)氣

          C.用金剛石切割玻璃

          D.用鉛制作鉛筆芯

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途中,與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( 。

          A.用小蘇打焙制糕點(diǎn)B.用酒精給發(fā)燒病人降低體溫

          C.用食醋除去水垢D.用熟石灰改良酸性土壤

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述,錯(cuò)誤的是( )

          A.氧氣極易溶于水

          B.氧氣在低溫高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體

          C.在通常情況下氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體

          D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某課外小組的同學(xué)以“鐵、銅、銀的化學(xué)性質(zhì)”為課題,進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)完成下列探究問(wèn)題。
          【提出問(wèn)題】鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的?
          (1)【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識(shí),猜想三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系:
          猜想一:Ag Fe Cu;
          猜想二:Fe Cu Ag;
          猜想三:

          (2)【制定計(jì)劃】甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中都進(jìn)行了規(guī)范的操作和細(xì)致的觀察。
          【收集證據(jù)】你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是
          (3)【解釋與結(jié)論】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有錯(cuò)誤,其理由是
          (4)【反思】反思后甲同學(xué)對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改正,其作法是
          由此證明了探究三者的金屬活動(dòng)性順序活動(dòng)中猜想正確。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案