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          50℃時，某物質(zhì)的溶液蒸發(fā)掉20g水后析出2g改物質(zhì)的晶體。下列敘述正確的是
              
          A.原溶液一定是飽和溶液                B.析出晶體后的溶液一定是飽和溶液
              
          C.溶液的溶解度發(fā)生了改變              D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)發(fā)生改變
              
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          精英家教網(wǎng)某校同學(xué)對市場上的食品疏松劑進行了如下探究．
          實驗一：甲小組的同學(xué)收集到一包主要成分是小蘇打（碳酸氫鈉）的疏松劑
          （1）取樣品溶于適量的水中，測得溶液的pH大于7．
          （2）向小蘇打樣品中滴加鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗該氣體是二氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ．
          （3）同學(xué)們通過查閱資料，在老師的指導(dǎo)下采用了如圖所示裝置用小蘇打和純堿做了對比實驗．實驗中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色，a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象，
          b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁．試回答：①在實驗結(jié)束時，操作上要注意的問題是：
           

          ②由實驗（3）可以得出的結(jié)論是
           
          ．北方農(nóng)村地區(qū)用“堿面”（碳酸鈉）蒸饅頭時，必須先將面粉發(fā)酵（產(chǎn)生一些有機酸）的原因是
           
          ．
          實驗二：乙小組的同學(xué)收集到一包名為“臭粉”的疏松劑，為探究其組成，進行實驗：
          （1）“臭粉”為一種白色固體，易溶于水；
          （2）取少量樣品與稀鹽酸混合后產(chǎn)生了可以使石灰水變混濁的氣體；
          （3）取少量樣品加熱后，產(chǎn)生了有刺激性氣味的氣體；
          （4）少量樣品與氫氧化鈉溶液混合后共熱，產(chǎn)生了使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的臭氣．
          調(diào)查后得知，“臭粉”的主要成分是初中化學(xué)課本中一種常見的鹽．
          ①你認為該鹽是
           
          ，它加熱后反應(yīng)的方程式為
           

          ②用“臭粉”作疏松劑的油炸食品放置后再銷售和食用的原因可能是
           
          ．
          ③某些小商販喜歡選用“臭粉”代替“小蘇打”作疏松劑的原因可能是
           
          ．
          實驗三：丙小組同學(xué)探究小蘇打、“臭粉”在制作食品過程中產(chǎn)生氣泡的原因
          （1）兩種疏松劑產(chǎn)生的氣體中都含有
           
          ．推測產(chǎn)生這種氣體的原因有
           
          ；
           
          ．
          （2）小組的同學(xué)將少許面粉加入水中取上層液體用pH試紙測得：pH=7．猜測產(chǎn)生氣體的原因是
           
          ．
          實驗四：丁小組的同學(xué)在某超市發(fā)現(xiàn)一種復(fù)合疏松劑--發(fā)酵粉，其成分見表：
          

          


          
成分
所用物質(zhì)
          

          
碳酸鹽類
碳酸氫鈉
          

          
酸性物質(zhì)
檸檬酸、酒石酸等
          

          
疏松劑
明礬
          

          
其他成分
淀粉、脂肪酸等
          （1）這種疏松劑產(chǎn)生的氣體主要是
           
          ；產(chǎn)生這種氣體的原因是
           
          和
           
          ．
          （2）為測定其中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)，小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗，其主要實驗步驟如下：
          Ⅰ．按圖組裝儀器，將50.0g試樣放入錐形瓶中，加入足量某酸溶液；
          Ⅱ．測量一定時間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量（見下列曲線）；
          Ⅲ．待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞B，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣；
          Ⅳ．再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；
          Ⅴ．重復(fù)Ⅲ和Ⅳ的操作，直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．

          精英家教網(wǎng)
          討論：
          ①步驟Ⅰ．加入樣品前還應(yīng)檢查
           
          ，所加的酸溶液是
           
          ．
          ②裝置乙的作用是
           
          ；從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣時，裝置甲的作用是
           
          ．
          ③請利用有關(guān)數(shù)據(jù)計算試樣中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，本小題4分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組參加社會實踐調(diào)查得知：某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了圖1制備（NH4）2SO4 的工藝流程．
             上述流程中，沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+（NH4）2SO4

          【討論交流】
          （1）操作a的名稱是
          過濾
          過濾
          ，實驗室中進行此操作時，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需要
          漏斗
          漏斗
          ．
          （2）經(jīng)操作a后得到的某物質(zhì)在煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3 
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2↑
          CaCO3 
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2↑
          ．該工藝中，X在沉淀池中被消耗，在煅燒爐中又生成，故X可循環(huán)使用．X的填化學(xué)式為
          CO2
          CO2
          ．
          （3）圖中操作b應(yīng)怎樣進行呢？
          查閱資料：圖2是硫酸銨在水中的溶解度曲線．
          表：固體硫酸銨在部分溫度時的溶解度．
          

          


          
溫度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
          

          
溶解度/g
70.6
73
75.4
78
81
85
88
？
95
98
103
          下列說法正確的有
          ①②③④
          ①②③④
          ．
          ①從溶解度曲線中，可以查找70℃時硫酸銨的溶解度約90g；
          ②圖中的A點表示硫酸銨溶液的狀態(tài)不飽和
          ③若將A點變成B點的操作采用加熱蒸發(fā)，使溶液濃縮的方法
          ④若將B點轉(zhuǎn)化為C點時，采用的是冷卻熱飽和溶液方法
          【拓展研究】該化肥廠生產(chǎn)的硫酸銨化肥品質(zhì)怎樣呢？
          【查閱資料】下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標．
          

          


          
指標
          項目          		
優(yōu)等品
一等品
合格品
          

          
外觀
白色結(jié)晶，
          無可見機械雜質(zhì)          		
無可見機械雜質(zhì)
          

          
氮（N）含量
≥21.0%
≥21.0%
≥20.5%
          氨氣極易溶于水，其水溶液為氨水，呈堿性．
          已知：（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2NH3↑+2H2O
          【觀察外形】該硫酸銨化肥無可見機械雜質(zhì)．
          【試驗探究】按圖3所示裝置進行實驗）
          （1）實驗過程中，為使硫酸銨充分反應(yīng)完全轉(zhuǎn)化為NH3，則需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱．
          （2）燒杯中盛放的試劑稀硫酸可以吸收氨氣，兩者化合生成一種
          鹽，寫出化學(xué)方程式
          2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
          2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
          ．
          【定量研究】取68g硫酸銨化肥樣品于燒瓶中，等充分反應(yīng)后，盛放稀硫酸的燒杯中增重17g，通過計算推知硫酸銨化肥品質(zhì)指標為
          合格
          合格
          （實驗誤差忽略不計）請列出計算過程．
          【交流討論】甲同學(xué)認為：應(yīng)在實驗裝置A、B之間加裝一個干燥裝置，否則根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，計算硫酸銨化肥的含氮量可能
          偏高
          偏高
          （填“偏高”或“偏低”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          請你參與某學(xué)習(xí)小組進行研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)．
          研究課題：探究熱水壺底部水垢的主要成分
          查閱資料：該小組同學(xué)通過查閱資料知道，天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、
          HCO3-等離子，在加熱條件下，這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)--水垢（主要成分為碳酸鹽、堿的混合物）．同時，他們還查閱到下列有關(guān)物質(zhì)的溶解性：
          

          


          
物  質(zhì)
Ca（HCO3）2
Mg（HCO3）2
Ca（OH）2
Mg（OH）2
CaCO3
MgCO3
          

          
溶解性
可溶
可溶
微溶
不溶
不溶
微溶
          提出猜想：水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和
           
          ，可能含有Ca（OH）2和
           
          ．
          設(shè)計方案；（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分攪拌，取上層清液加入
           
          ，沒有白色沉淀，說明水垢中無Ca（OH）2．
          （2）乙同學(xué)設(shè)計了下列實驗裝置，進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分．其主要實驗步驟如下：
          精英家教網(wǎng)
          ①按圖1組裝儀器，將50 g水垢試樣放入錐形瓶中，加入足量某酸溶液；
          ②測量一定時間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量（見下列曲線圖2）；
          ③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞B，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣；
          ④再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；
          ⑤重復(fù)③和④的操作，直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．
          討論：
          a．步驟①加入樣品前還應(yīng)進行的操作是
           
          ．
          b．裝置Ⅱ的作用是吸收CO2中的水；從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣時，裝置Ⅰ的作用是
           
          ．
          c．研究性小組的同學(xué)通過簡單計算，認為水垢中一定含有MgCO3，理由是：
           
          ．
          實驗結(jié)論：通過上述探究可知：水垢的主要成分有
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)敘述中，正確的是

          1. A.
            t℃時，100 g飽和食鹽溶液里含有10 g食鹽，所以t℃時食鹽的溶解度為10 g
          2. B.
            t℃時，100 g水里最多能溶解10 g食鹽，所以t℃時食鹽在水中的溶解度為10 g
          3. C.
            t℃時，某物質(zhì)的溶解度為20 g，則該物質(zhì)稱為易溶物質(zhì)
          4. D.
            20℃時食鹽的溶解度為36 g，50℃時硝酸銨的溶解度為50 g，所以硝酸銨的溶解度比食鹽的大
          

			
          

			
          
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