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        1. 【題目】如圖為許多家庭使用的液化石油氣,其主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等可燃性氣體,它們?nèi)紵龝r都能與氧氣發(fā)生反應,放出大量的熱量,充分燃燒時的生成物均為水和二氧化碳。

          1)保持丙烷氣體化學性質(zhì)的最小粒子是_____;

          2)丁烷(C4H10)氣體中,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____;

          3)試寫出丙烯氣體充分燃燒時的文字表達式:_____。

          【答案】丙烷分子 82.8% 丙烷+氧氣二氧化碳+

          【解析】

          解:(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒。丙烷是由丙烷分子構(gòu)成的,保持丙烷氣體化學性質(zhì)的最小粒子是丙烷分子;

          2)丁烷(C4H10)氣體中,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈82.8%;

          3)丙烯氣體充分燃燒時生成物為水和二氧化碳,反應的文字表達式為:丙烷+氧氣二氧化碳+水。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題:

          1)實驗室電解水的方程式為:______;說明水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。

          2)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是______(填字母序號)。

          A海水B冰水混合物C自來水D河水

          3)區(qū)分硬水和軟水可用______;生活中,人們常采用______的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒。

          4)如圖是國家節(jié)水標志,請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施:______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),實驗操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

          (1)生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量_________g;

          (2)這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

          1t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序為______

          2t2℃時,乙物質(zhì)的溶解度為______g

          3)將t2℃時180g甲的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量為______g,所得甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______

          4)取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì),分別配制成t2℃時的恰好飽和溶液,所得三種溶液的質(zhì)量由大到小順序為______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在小英家的倉庫里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨(NH4HCO3)。過了一個夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所特有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封,化肥也沒有撒落在地上,更沒有人進過倉庫開袋使用。

          為了探究這些化肥減少的原因,小英在實驗室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過一會兒觀察到粉末完全消失,同時也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會消失呢?

          (提出問題)碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?

          (猜想)碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應,可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。

          (查閱資料)碳酸氫銨屬于氨肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想_____(填序號)不成立;氨氣(化學式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍;③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體,在空氣中易發(fā)生反應,其化學方程式為_____。

          (實驗操作,現(xiàn)象與結(jié)論)

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導管口

          產(chǎn)生強烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴且試紙變藍,但未見紅棕色氣體

          分解產(chǎn)物中有_____,沒有___

          按如圖二所示裝置繼續(xù)實驗,直到反應完全

          澄清石灰水變渾濁

          分解產(chǎn)物中有____

          (應用)利用氨氣的化學性質(zhì),請寫出實驗室檢驗氨氣的方法(寫出實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論):_____;

          如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應該如何保存?_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:

          1t2℃,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為_____

          2_____(填“t1℃”或“t2℃”)時,A、C兩物質(zhì)的溶解度相等。

          3t2℃,將30A物質(zhì)投入50克水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為_____克。

          4t2℃,將A、BC三種飽和溶液分別降溫到t1℃,此時AB、C三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學習小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止.反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試計算:

          (1)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù);

          (2)反應所消耗的硫酸溶液質(zhì)量;

          (3)反應后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】分析處理圖表信息是學習的一種重要方法。如表是氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度。這三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

          溫度/

          20

          40

          60

          80

          溶解度/g

          NaCl

          36.0

          36.6

          37.3

          38.4

          KNO3

          31.6

          63.9

          110

          169

          CaOH2

          0.16

          0.14

          0.12

          0.095

          請仔細閱讀圖表后回答下列問題:

          1A曲線表示的是_____的溶解度曲線。

          2)除去A中少量的B,步驟是:加水溶解,蒸發(fā)濃縮,_____,過濾,洗滌,干燥。

          320℃時,將氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣各10g分別加入盛有50g水的燒杯中,充分溶解,測得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別為a%、b%、c%,則三者之間的大小關(guān)系是_____。

          4)現(xiàn)有一杯飽和溶液,是A、B、C三種飽和溶液中的一種,將其加熱時出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則這杯飽和溶液的溶質(zhì)是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1)下圖是幾項基本實驗操作的示意圖

          ①加熱液體時,液體體積不能超過試管容積的_____;

          ②蒸發(fā)結(jié)晶時,用玻璃棒攪拌,當出現(xiàn)較多固體時停止加熱;

          ③測定溶液pH,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上__________,讀出pH。

          2)根據(jù)下圖實驗裝置,回答問題。

          ①圖中儀器a的名稱是__________;

          ②實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為________________;

          ③實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置是_________(填序號);

          3)某化學小組利用混有少量CO2CO氣體還原氧化鐵,并驗證反應后的氣體產(chǎn)物。

          ①請寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學方式_______________________;

          ②實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是_________。

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