日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,同學們在實驗室進行了與氧氣有關的一系列實驗探究.
          (1)下列A、B兩圖是一同學進行的物質在氧氣中燃燒的兩個實驗:
          B中反應的化學方程式為: . 兩集氣瓶中都預先裝有少量水,但作用不同,A中水的作用是
          (2)如圖C是某同學為證明呼出的氣體中二氧化碳比吸入的空氣中含量高設計的實驗,我認為(填“能“或”不能“)達到實驗目的,如果不能請說明改進措施 . (如果能則該問題不必回答)

          【答案】
          (1)S+O2 SO2;防止高溫生成物濺落瓶底,引起集氣瓶炸裂
          (2)不能;還增加一個盛有空氣的集氣瓶作對比實驗
          【解析】解:(1)做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,預先在集氣瓶里裝少量水或細沙,可使燃燒后的高溫物質不直接濺落在瓶底,防止瓶底受熱而發(fā)生炸裂;硫在氧氣中燃燒可以觀察到的現(xiàn)象是:發(fā)出淡藍色火焰,放出大量熱,生成一種刺激性氣味的氣體.由于硫燃燒生成了二氧化硫,二氧化硫能污染空氣.所以,在做硫在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部預先裝有少量水,它的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣;該反應的化學方程式為:S+O2 SO2;(2)圖C不能達到到實驗目的,還增加一個盛有空氣的集氣瓶作對比實驗;故答案為:(1)S+O2 SO2;防止高溫生成物濺落瓶底,引起集氣瓶炸裂(2)不能.還增加一個盛有空氣的集氣瓶作對比實驗
          (1)可以根據(jù)物質之間相互作用時的實驗現(xiàn)象及其反應文字表達式等方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論.乙中反應生成的二氧化硫能和水反應生成亞硫酸,從而防止二氧化硫氣體逸出污染空氣.甲乙中的反應物都是兩種,生成物都是一種,屬于化合反應.硫和氧氣反應生成二氧化硫.(2)證明呼出的氣體中二氧化碳比吸入的空氣中含量高設計的實驗,要形成對比.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學用語(數(shù)字與符號)填空:
          (1)三個磷原子;
          (2)兩個五氧化二氮分子
          (3)3個氫氧根離子;
          (4)地殼中含量最多的金屬元素
          (5)硅的氧化物;
          (6)氧化鎂中鎂元素為+2價;
          (7)二個亞鐵離子;
          (8)保持水化學性質的最小微粒

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】據(jù)報道,科學家使用普通氧分子與帶正電的氧離子作用,制造出新物質O4。下列關于O4的說法中,正確的是 ( )

          A. O4 O2、O3都是氧單質 B. O4 屬于化合物

          C. O4 分子是由氧元素構成的 D. 合成 O4 的反應屬物理變化

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學用語表示:
          (1)兩個五氧化二磷分子;
          (2)三個硝酸根離子;
          (3)氧化鎂中鎂元素顯+2價;
          (4)保持過氧化氫化學性質的最小粒子

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖,有關敘述錯誤的是(
          A.反應后分子總數(shù)減少
          B.圖中單質的化學式為N2
          C.該裝置可凈化汽車尾氣
          D.反應中CO2與N2的質量之比為11:7

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是人類生活中不可缺少的物質.
          (1)凈水時,通常用的方法,除去水中難溶性雜質,常用做吸附劑除去水中的色素和異味.
          (2)自來水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO32發(fā)生分解反應,生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一.Ca(HCO32受熱分解的化學方程式為

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置.
          (1)加熱高錳酸鉀制取氧氣,選擇的裝置是A和(填字母)組合,裝置A應采取的措施是 , 作用為; 反應的文字或符號表達式為 , 該反應的基本化學反應類型是
          (2)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?
          (3)實驗室中得到較純凈的氧氣用排水法收集,用該方法收集,停止加熱時,要先
          (4)用如圖2所示的裝置測定空氣中氧氣含量實驗中,測出氧氣的體積分數(shù)小于 ,請你幫助分析原因.(答兩點即可)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破.其成果在最近的美國《科學》雜志發(fā)表.該轉化的微觀示意圖如圖,有關轉化的說法錯誤的是(
          A.催化劑改變了反應速率
          B.生成物之一為 C2H4
          C.反應前后原子的種類發(fā)生了變化
          D.反應物與生成物均有分子構成

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】空氣是人類活動必需的自然資源,實驗室常用物質分解的方法制取氧氣.

          (1)圖中儀器a的名稱是
          (2)實驗室制取并收集氧氣,可選擇裝置(填字母代號),此法制取氧氣的化學方程式為
          (3)實驗室收集二氧化碳一般選擇裝置(填字母代號),但某同學用排水法成功收集了一瓶二氧化碳,則下列關于該同學實驗的解釋最合理的是
          A.這個同學的方法是一個錯誤操作
          B.二氧化碳在水中的溶解速率不高
          C.二氧化碳能溶于水
          D.所用的水里面含有某些排斥二氧化碳的物質.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案