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        1. 【題目】根據(jù)圖中提供的信息,請回答下列問題

          ⑴由A圖可知硅的相對原子質(zhì)量為___________;

          ⑵B.C.D.E中屬于同種元素的是___________;

          ⑶B.C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是___________;

          ⑷B.E兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為___________

          【答案】 28.09 C. D 最外層電子數(shù)相同 Na2O

          【解析】(1)由圖中元素周期表可以獲得的信息:漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,硅的相對原子質(zhì)量為28.09;(2)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,CD的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素;(3)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同;(4)B的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,為氧元素,氧原子的最外層電子數(shù)為6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而形成2個單位負(fù)電荷的陰離子化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致,則該元素的化合價為2;E的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,為鈉元素,鈉原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子,化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值且符號一致,則該元素的化合價為+1價。則C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為Na2O。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用下列物質(zhì)序號填空:

          ①食鹽水②水銀③冰水混合物④液氧⑤純凈水⑥二氧化碳⑦潔凈的空氣,屬于混合物的是______ 屬于單質(zhì)的是______;屬于化合物的是______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以電石渣[主要成分Ca(OH)2和CaCO3]為原料制備KClO3的流程如圖。

          查閱資料:在75℃左右,氯化步驟中氯氣轉(zhuǎn)化成Ca(ClO3)2時發(fā)生一系列的反應(yīng),其中Cl2與Ca(OH)2反應(yīng)的總化學(xué)方程式可表示為:
          6 Ca(OH)2 + 6 Cl2 = Ca(ClO3)2 + 5CaCl2 + aH2O
          (1)氯化前,先將電石渣粉碎的目的是
          (2)氯化步驟中所得產(chǎn)物氯酸鈣Ca(ClO3)2中Cl的化合價為價,a數(shù)值為
          (3)操作X為。轉(zhuǎn)化步驟中Ca(ClO3)2與KCl反應(yīng)生成KClO3的化學(xué)方程式為。(相關(guān)物質(zhì)的溶解度見下圖)

          物質(zhì)

          Ca(ClO3)2

          CaCl2

          KClO3

          KCl

          T℃時溶解度/g

          209.0

          74.5

          7.3

          34.2


          (4)對濾渣M的成分進(jìn)行探究
          【提出問題】濾渣M中除了電石渣原有的不溶性雜質(zhì)外,還含有什么物質(zhì)?
          【猜想假設(shè)】①CaCO3; ②Ca(OH)2; ③
          【實驗驗證】

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          結(jié)論

          步驟1:取少量濾渣M加入盛水的小燒杯中,攪拌,靜置后先加入;

          觀察到現(xiàn)象

          猜想①不正確

          步驟2:向小燒杯中繼續(xù)加入足量的稀鹽酸

          觀察到現(xiàn)象

          猜想③正確

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列宏觀事實對應(yīng)的微觀解釋不正確的是

          A.遠(yuǎn)處能聞到公園里花香——分子在不斷運(yùn)動

          B.物質(zhì)的三態(tài)變化——分子間的空隙大小發(fā)生了變化

          C.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的升高和降低而改變

          D.濕衣服晾在太陽下容易干——分子的運(yùn)動速率隨溫度的升高而增大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>20%,應(yīng)蒸發(fā)掉_________g水,或向此溶液中加入______________g硝酸鉀。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖為實驗室制取氣體的裝置

          ⑴出標(biāo)有序號的儀器名稱__________________

          ⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,需選用的發(fā)現(xiàn)裝置為________,(填序號,下同)收集較純凈的氧氣,選用的收集裝置為_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,試管口放一團(tuán)棉花的目的是______。

          ⑶用上述方法制備氧氣,實驗完畢應(yīng)先___________,后___________,目的是__________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有兩瓶液體,一瓶為飽和食鹽水,一瓶為純凈水,為了區(qū)別它們,某同學(xué)設(shè)計了下列實驗方案,你認(rèn)為可行的有(

          實驗測出兩者的密度;加入食鹽晶體;加熱蒸發(fā);加入硝酸鉀固體

          A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】白銅(Cu、Ni合金)因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點,常代替銀做飾品。

          下圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去)。

          已知溶液B中含有一種二價金屬硫酸鹽,溶液D中只有一種溶質(zhì)。分析該流程,回答下列問題:

          1)固體A的化學(xué)式為 ,過程中的實驗操作名稱是 。

          2)過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          3CuNi、Zn的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】10-9—10-7m范圍內(nèi),對原子、分子進(jìn)行操縱的納米超分子技術(shù)往往能實現(xiàn)意想不到的變化。如納米銅顆粒一遇到空氣就會劇烈燃燒,甚至發(fā)生爆炸。下列說法正確的是( )

          A.納米銅屬于新物質(zhì)

          B.納米銅顆粒比普通銅更易與氧氣發(fā)生反應(yīng)

          C.納米銅與普通銅所含銅原子的種類不同

          D.納米銅無需密封保存

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          同步練習(xí)冊答案