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          下圖是一些粒子的結構示意圖,請回答下列問題:


          ①            ②                 ③              ④

                (1)決定元素種類的是             ;圖中共有       種元素。

                (2)寫出①和③相互化合形成化合物的化學式                。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          24、人類對原子結構的認識是逐漸深入的.下圖所示是不同時期科學家提出的原子結構模型.

          1808年,英國科學家道爾頓提出了原子論.他認為物質都是由原子直接構成的;原子是一個實心球體,不可再分割;同一類原子性質相同;不同的原子是以簡單的整數比相結合.
          1897年,英國科學家湯姆生發(fā)現原子中存在電子.1904年湯姆生提出了一個被稱為“西瓜式”結構的原子結構模型,電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中.電子的發(fā)現使人們認識到原子是由更小的粒子構成的.
          1911年英國科學家盧瑟福做了一個實驗:用一束質量比電子大很多的帶正電的高速運動的α粒子轟擊金箔,結果是大多數α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向,但也有一小部分改變了原來的方向,還有極少數的α粒子被反彈了回來.據此他提出了帶核的原子結構模型:原子是由原子核和核外電子構成.

          根據以上材料,請回答:
          (1)道爾頓提出了原子論,湯姆生發(fā)現了原子中的電子,這在當時是件很了不起的事,但由于受到那時科學技術水平的限制,他們的理論中存在一些缺陷甚至錯誤,按照目前初中階段你學的原子結構的理論,你認為道爾頓的原子論存在的缺陷是
          物質都是由原子直接構成的;原子是一個實心球體;不可分割
          ;湯姆生原子結構模型的缺陷是
          沒有發(fā)現帶正電荷的原子核

          (2)根據盧瑟福的實驗所產生的現象,不能夠獲得的結論是
          D

          A.原子核體積很;B.原子核質量較大;C.原子核帶有正電;D.核外電子帶有負電
          (3)通過人類認識原子結構的歷史,你對科學的發(fā)展有哪些感想?
          科學是不斷發(fā)展的;科學發(fā)展的道路是曲折而漫長的;任何一種科學理論都有它的局限性

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          科目:初中化學 來源:2012-2013學年福建省莆田市仙游縣3小片區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

          下圖是一些粒子的結構示意圖,請回答下列問題:

          ①            ②                 ③              ④

          (1)決定元素種類的是             ;圖中共有       種元素。

          (2)寫出①和③相互化合形成化合物的化學式                。

           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下圖是一些粒子的結構示意圖,請回答下列問題:


          ①               ②                   ③                 ④

                (1)決定元素種類的是             ;圖中共有       種元素。

                (2)寫出①和②相互化合形成化合物的化學式               

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下圖是一些粒子的結構示意圖,請回答下列問題:


          ①            ②                 ③              ④

                (1)決定元素種類的是             ;圖中共有       種元素。

                (2)寫出①和③相互化合形成化合物的化學式                。

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