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          （2013?重慶）如圖是生活中一些常見物質(zhì)的pH，其中能使無色酚酞溶液變紅的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)指示劑的變色規(guī)律分析，酚酞遇酸性和中性溶液都不變色，遇堿性溶液變紅，可以據(jù)此根據(jù)溶液的酸堿性和pH的關(guān)系來解答．
          解答：解：根據(jù)能使無色酚酞溶液變紅，可以知道該溶液顯堿性，其溶液的pH＞7；
          A、從圖看，廁所清潔劑的pH小于7，故錯誤；
          B、從圖看，橘子汁的pH小于7，故錯誤；
          C、從圖看，食鹽水的pH等于7，故錯誤；
          D、從圖看，爐具清潔劑的pH大于7，故正確；
          故選D．
          點(diǎn)評：知道常用的酸堿指示劑遇到酸或堿而顯示的不同顏色，并能夠熟練的應(yīng)用，同時熟練掌握溶液的酸堿性和pH的關(guān)系：溶液的pH小于7時溶液呈酸性，且pH越小酸性越強(qiáng)；pH大于7時溶液呈堿性，且pH越大堿性越強(qiáng)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?重慶）如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸人相同深度的熱水中．
          （1）能燃燒的是
          a
          a
          （填“a”、“b”、或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是
          B
          B
          （填序號）．
          A．溫度降低
          B．氧氣耗盡
          C．管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
          （2）管口的小氣球可以防止
          P2O5
          P2O5
          （填化學(xué)式）進(jìn)人空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?重慶模擬）如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)該圖回答下列問題：
          （1）在t1℃時，在三只燒杯中各裝入50g水，分別充分溶解A、B、C三種物質(zhì)，其中溶解最多的物質(zhì)是
          A
          A
          ；
          （2）t2℃，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各500g分別蒸發(fā)掉100g水，析出晶體的質(zhì)量由小到大的順序是
          C＜B＜A
          C＜B＜A
          ；
          （3）t2℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
          A＞B＞C
          A＞B＞C
          ；
          （4）若要除去固體A中少量的B物質(zhì)，應(yīng)采用的方法是
          降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）
          降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?重慶）化學(xué)變化多姿多彩，美麗如花．如圖中甲、乙、丙、X分別是Fe2O3、C、CO、鹽酸中的某一種，甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則X是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?重慶）如圖是一盞廢舊臺燈，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
          （1）小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與空氣中的
          氧氣和水蒸氣
          氧氣和水蒸氣
          等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
          （2）小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學(xué)方程式為
          4Al+3O2═2Al2O3
          4Al+3O2═2Al2O3
          ．
          （3）鐵、鋁、銅的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
          Al＞Fe＞Cu
          Al＞Fe＞Cu
          ．為了驗(yàn)證三者的金屬活動性順序，小志從實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液，并利用臺燈提供的一種金屬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模畬?shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          ．
          

			
          

			
          
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