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        1. (2010?淮北模擬)2009年12月7日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)后,低碳生活、低碳技術(shù)、低碳經(jīng)濟(jì)等成為了人們經(jīng)常提起的話(huà)題.低碳,英文為low carbon,意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放.
          (1)研究證明:空氣中大量的二氧化碳?xì)怏w的排放對(duì)全球的氣候會(huì)產(chǎn)生不良的影響.而空氣中二氧化碳含量的劇增與大量燃燒化石燃料有關(guān).例如:我們?nèi)粘I钍褂玫囊夯蜌猓ㄖ饕煞譃楸镃3H8)完全燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水,請(qǐng)寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:.
          (2)倡導(dǎo)低碳生活,每個(gè)人都要從自己做起.下列做法符合低碳生活觀念的是.
          ①出行少坐公交車(chē),多坐出租車(chē)或私家車(chē)②隨手關(guān)燈,減少用電
          ③用太陽(yáng)能熱水器代替煤爐燒水④少用或不用一次性餐具
          ⑤節(jié)省使用物品,廢品回收利用
          (3)實(shí)驗(yàn)表明在水深超過(guò)2500m處,二氧化碳會(huì)被壓縮成近似固體的物質(zhì),它的密度比海水大.把人類(lèi)活動(dòng)排放的二氧化碳收集起來(lái)送入深海,靠深海的壓力和低溫使它永沉海底,可減少CO2的大氣排放量.固體二氧化碳俗稱(chēng).研究表明,此法會(huì)造成海底酸性增強(qiáng),對(duì)海洋生物造成不良影響.請(qǐng)分析此法造成海底酸性增強(qiáng)的原因?.
          (4)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水,其反應(yīng)方程式為:CO2+3H2=X+H2O.化工原料X的化學(xué)式為.
          【答案】分析:(1)液化石油氣(主要成分為丙烷C3H8)完全燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水,根據(jù)反應(yīng)物和生產(chǎn)物,寫(xiě)化學(xué)方程式.
          (2)倡導(dǎo)低碳生活,符合低碳生活觀念的,如:用太陽(yáng)能熱水器代替煤爐燒水.
          (3)造成海底酸性增強(qiáng)的原因,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,會(huì)使海底酸性增強(qiáng).
          (4)將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水,其反應(yīng)方程式為:CO2+3H2=X+H2O.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,元素種類(lèi)反應(yīng)前后不變,原子個(gè)數(shù)反應(yīng)前后不變.推出化工原料X的化學(xué)式中碳原子一個(gè),氫原子四個(gè),氧原子一個(gè).
          解答:解:(1)由題意知:反應(yīng)物丙烷C3H8和氧氣,生產(chǎn)物為二氧化碳和水,寫(xiě)化學(xué)方程式.
          (2)低碳,意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放.符合低碳生活觀念的,如:用太陽(yáng)能熱水器代替煤爐燒水;少用或不用一次性餐具;節(jié)省使用物品,廢品回收利用.
          (3)造成海底酸性增強(qiáng)的原因,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,會(huì)使海底酸性增強(qiáng).
          (4)將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水,其反應(yīng)方程式為:CO2+3H2=X+H2O.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,元素種類(lèi)反應(yīng)前后不變,原子個(gè)數(shù)反應(yīng)前后不變.
          故答為:(1)C3H8+5O23CO2+4H2O(2)②③④⑤(3)干冰   二氧化碳和水生產(chǎn)碳酸    (4)CH3OH
          點(diǎn)評(píng):本題充分考察了CO2的性質(zhì)特點(diǎn)和溫室效應(yīng);根據(jù)反應(yīng)物和生產(chǎn)物,正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2010?淮北模擬)現(xiàn)將KClO3和MnO2的固體混合物30.5g,放入制氧氣的裝置中加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,收集到一定質(zhì)量的O2.某同學(xué)欲求得所制O2的質(zhì)量,他將加熱后剩余物質(zhì)冷卻到一定溫度后,通過(guò)多次加水測(cè)定剩余固體質(zhì)量的辦法來(lái)求出.加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)下表:
          加水次第1234
          加水的質(zhì)量/g20202020
          剩余固體的質(zhì)量/g14.58.1X6
          試求:(1)表中X的值為_(kāi)_____.(2)所制得氧氣的質(zhì)量.

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          (2010?淮北模擬)如圖是小明設(shè)計(jì)的化學(xué)動(dòng)力小車(chē),他在試管中加入兩種試劑,塞緊帶導(dǎo)管的塞子,將小車(chē)放在摩擦力很小的道路上,過(guò)一會(huì)小車(chē)就運(yùn)動(dòng)了.
          [可用試劑]①鎂粉;②鋁粉;③銅粉;④10%的稀硫酸;
          ⑤10%的稀鹽酸.(注:10%的稀鹽酸比10%的稀硫酸所含
          H+濃度要大)
          (1)加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下,加一次藥品能使小車(chē)在同一條水平道路上行程最遠(yuǎn),應(yīng)選擇的試劑是(填序號(hào)),并且兩種試劑使用的量要控制為,反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
          (2)在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下,要使小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度比(1)中所選試劑時(shí)快,應(yīng)往試管中加入上述哪兩種試劑(填序號(hào))?你的依據(jù)是.
          (3)有的同學(xué)根據(jù)上述推進(jìn)原理,但不進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),也能使小車(chē)運(yùn)動(dòng).你猜測(cè)他在試管中投入的試劑可能是.
          (4)[繼續(xù)探究]若仍選用上述提供的試劑,在不改變?cè)噭┛傎|(zhì)量及小車(chē)、道路的條件下,從理論上講,如何使小車(chē)跑的更遠(yuǎn)?;
          請(qǐng)將改進(jìn)的方法和理由填寫(xiě)在下表中.(每一種方法獎(jiǎng)勵(lì)2分,本題最多獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)卷總分不超過(guò)60分.)
            改進(jìn)的方法 簡(jiǎn)述理由
           1  
           2  
          1:改進(jìn)的方法:;理由:.
          2:改進(jìn)的方法:;理由:.

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