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        1. (7分)宏觀與微觀的橋梁——粒子結構模型
          微觀粒子看不見、摸不著,化學家通過模型來說明他們心目中粒子的“模樣”,揭示物質的微觀結構特點,解釋微觀結構與宏觀現(xiàn)象之間的因果關系,模型化的方法是化學科學重要的思想工具。試回答下列問題:
          (1)原子的結構
          一百多年來,化學家借助構建原子結構模型,逐漸揭開了原子構成的神秘面紗,并通過不斷提出新的原子結構模型,逐步形成了今天的原子結構理論。
          ①下圖兩種模型是湯姆森和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的,其中(填代號,下同)
                 是由湯姆森提出的。

          ②下列關于原子結構理論的學說中,湯姆森的觀點是(填代號,下同)         ,盧瑟福的觀點是         
          A.原子是不可分的B.原子是可分的
          C.原子呈球形D.在球體內(nèi)充斥著正電荷,電子鑲嵌其中
          E.帶正電荷的原子核居于原子的中心
          F.帶正電荷的原子核很小,但集中了原子的大部分質量
          G.電子帶負電
          H.電子在原子核外很大的空間內(nèi)高速運動
          (2)離子的結構
          在初中化學中,離子的結構可以用離子的結構示意圖來表示。在下圖中:

          屬于陽離子的是(填代號,下同)         ,屬于陽離子的是         。
          (3)分子的結構
          下圖中(Ⅰ)和(Ⅱ)分別是兩個分子的微觀結構模型。你認為它們所代表的物質的化學式是否相同?       ,二者是不是同一種物質?         。
          (1)A;②BCDG;BEFGH;(2)B;AD;(3)相同;不是

          試題分析:(1)①湯姆森發(fā)現(xiàn)電子并提出“葡萄干布丁”原子模型,認為原子呈球狀,充斥著正電荷,而帶負電荷的電子則像一粒粒葡萄干一樣鑲嵌在其中;盧瑟福的原子核式結構模型:在原子的中心有一個很小的核,叫原子核,原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在原子核里,帶負電的電子在核外空間里繞著核旋轉,故選A;②依據(jù)二者的觀點分析可知,BCDG代表湯姆森的觀點;BEFGH代表盧瑟福的觀點;(2)陽離子的核內(nèi)質子數(shù)小于核外電子數(shù),故選B;陰離子的核內(nèi)質子數(shù)大于核外電子數(shù),故選AD;(3)化學式相同均為C2H6O,但結構不同,不是同種物質。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是(  )
          A.50mL水與50mL酒精混合后,總體積小于100mL---分子之間有間隔
          B.八月桂花飄香---分子在不斷運動
          C.1滴水中約含1.67×1021個水分子---分子很小
          D.水結成冰---分子停止運動

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質屬于純凈物的是
          A.生鐵B.甲烷在氧氣中燃燒后的生成物
          C.蒸餾水D.液化空氣制取氧氣后剩余的氣體

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關資源的敘述正確的是(    )
          A.海洋中含量最多的元素是氯元素
          B.地殼中含量最多的金屬元素是硅元素
          C.沼氣是一種優(yōu)良的氣體化石燃料
          D.稀有氣體約占空氣總體積的0.94%

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關概念的辨析中正確的是(    )
          ①分子是保持所有物質化學性質的最小微粒;②催化劑一定能加快化學反應的速率;
          ③元素的種類是由原子的中子數(shù)決定的;   ④由一種元素組成的物質可能是混合物;
          ⑤合金在化學性質上不再具備金屬的特性; ⑥水溶液呈堿性的物質不一定是堿。
          A.①④B.②③C.④⑥D.⑤⑥

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié),下列各項歸納完全正確的一組是(  )
          A、物質的分類
          B、資源的利用和保護
          ①含碳元素的化合物一定是有機物
          ②混合物中一定含有多種元素
          ①愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
          ②保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)
          C、“低碳經(jīng)濟”的措施
          D、用“化學”眼光分析
          ①改造或淘汰高能耗、高污染企業(yè)
          ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
          ①洗滌劑去油污是因為起乳化作用
          ②濕衣服晾干是因為分子間有間隔
          A.A    B.B    C.C    D.D

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (4分)下表是元素周期表中的1~18號元素原子核外電子排布,我們對它進行研究:

          (1)寫出硫元素的一種氧化物的化學式           。
          (2)寫出質子數(shù)為1、6、8、11四種元素組成的可以治療胃酸過多物質的化學式:      。
          (3)  表示一種元素的兩種粒子,它們屬于同一種元素的依據(jù)是     
          (4)圖中He與Ne、Ar原子最外層電子數(shù)不一樣,但都處在每周期的結尾處,從原子結構上分析其原因                                 

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          氫氣作為21世紀極具開發(fā)前景的新能源之一,理由是(   )
          ①燃燒熱值高  ②原料資源豐富  ③儲存和運輸時安全性高  ④燃燒產(chǎn)物無污染
          A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          化學是在原子、分子水平上研究物質和創(chuàng)造物質。
          A是一種比較清潔的燃料,已知A和B能在一定條件下反應生成C和D。四種物質的微粒示意圖如下:

          A         B           C           D
          上述物質中屬于氧化物的是       (填化學式,下同);屬于有機物的是      。

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